2022届高三数学一轮复习(原卷版)第五节 第3课时 难点专攻夺高分——立体几何的综合性问题 教案.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022届高三数学一轮复习(原卷版)第五节 第3课时 难点专攻夺高分——立体几何的综合性问题 教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届高三数学一轮复习(原卷版)第五节 第3课时 难点专攻夺高分——立体几何的综合性问题 教案.doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1 第第 3 课时课时 难点专攻夺高分难点专攻夺高分立体几何的综合性问题立体几何的综合性问题 题型一题型一 翻折问题翻折问题 典例典例 (2021 重庆名校联考重庆名校联考)如图如图 1 所示,在等腰梯形所示,在等腰梯形 ABCD 中,中,BEAD,BC3,AD15,BE3 3.把把ABE 沿沿 BE 折起,使得折起,使得 AC6 2,得到四棱锥,得到四棱锥 A- BCDE.如图如图 2 所示所示 (1)求证:平面求证:平面 ACE平面平面 ABD; (2)求平面求平面 ABE 与平面与平面 ACD 所成锐二面角的余弦值所成锐二面角的余弦值 解解 (1)证明:在等腰梯形证明:在等腰梯形 AB
2、CD 中,中,BC3,AD15, BEAD,可知,可知 AE6,DE9. 因为因为 BC3,BE3 3,BEAD, 所以所以 CE6. 又因为又因为 AE6,AC6 2, 所以所以 AC2CE2AE2, 则则 AEEC. 又又 BEAE,BEECE, 所以所以 AE平面平面 BCDE,又,又 BD平面平面 BCDE, 故故 AEBD. 因为因为 tanDBEDEBE93 3 3, 则则DBE60 ,因为,因为 tanBECBCBE33 333, 则则BEC30 ,所以,所以 CEBD, 又又 AEECE,所以,所以 BD平面平面 ACE. 又又 BD平面平面 ABD,所以平面,所以平面 ABD
3、平面平面 ACE. (2)设设 ECBDO, 过点, 过点 O 作作 OFAE 交交 AC 于点于点 F, 以点, 以点 O 为原点,为原点,以以 OB,OC,OF 所在直线分别为所在直线分别为 x,y,z 轴,建立如图所示的空间轴,建立如图所示的空间直角坐标系直角坐标系 O- xyz. 在在BOE 中,因为中,因为BEO30 ,BOEO, 所以所以 EO92,BO3 32,则,则 CO32, 则则 B 3 32,0,0 ,C 0,32,0 ,E 0,92,0 , 2 A 0,92,6 , 所以所以 BE 3 32,92,0 ,AE (0,0,6), CA (0,6,6), BC 3 32,3
4、2,0 , 因为因为 DEBC,DE9, 所以所以ED 3BC 9 32,92,0 , 所以所以OD OE ED 9 32,0,0 ,D 9 32,0,0 , 所以所以CD 9 32,32,0 . 设平面设平面 ABE 的法向量为的法向量为 n n1(x1,y1,z1), 由由 n1 AE 0,n1 BE 0,得得 6z10,3 32x192y10, 取取 x1 3,可得平面,可得平面 ABE 的一个法向量为的一个法向量为 n n1( 3,1,0) 设平面设平面 ACD 的法向量为的法向量为 n n2(x2,y2,z2), 由由 n n2 CA 0,n n2 CD 0,得得 6y26z20,9
5、 32x232y20, 取取 x21,可得平面,可得平面 ACD 的一个法向量为的一个法向量为 n n2(1,3 3,3 3) 设平面设平面 ABE 与平面与平面 ACD 所成锐二面角为所成锐二面角为 , 则则 cos n n 1 n n 2| n n 1| n n 2|4 32 552 16555, 所以平面所以平面 ABE 与平面与平面 ACD 所成锐二面角的余弦值为所成锐二面角的余弦值为2 16555. 方法技巧方法技巧 翻折问题的翻折问题的 2 个解题策略个解题策略 确定翻折前后变确定翻折前后变与不变的关系与不变的关系 画好翻折前后的平面图形与立体图形, 分清翻折前后图形的位画好翻折前
6、后的平面图形与立体图形, 分清翻折前后图形的位置和数量关系的变与不变一般地,位于置和数量关系的变与不变一般地,位于“折痕折痕”同侧的点、同侧的点、线、 面之间的位置和数量关系不变, 而位于线、 面之间的位置和数量关系不变, 而位于“折痕折痕”两侧的点、两侧的点、线、面之间的位置关系会发生变化;对于不变的关系应在平面线、面之间的位置关系会发生变化;对于不变的关系应在平面 3 图形中处理,而对于变化的关系则要在立体图形中解决图形中处理,而对于变化的关系则要在立体图形中解决 确定翻折后关键确定翻折后关键点的位置点的位置 所谓的关键点,是指翻折过程中运动变化的点因为这些点的所谓的关键点,是指翻折过程中
7、运动变化的点因为这些点的位置移动,会带动与其相关的其他的点、线、面的关系变化,位置移动,会带动与其相关的其他的点、线、面的关系变化,以及其他点、线、面之间位置以及其他点、线、面之间位置关系与数量关系的变化只有分关系与数量关系的变化只有分析清楚关键点的准确位置,才能以此为参照点,确定其他点、析清楚关键点的准确位置,才能以此为参照点,确定其他点、线、面的位置,进而进行有关的证明与计算线、面的位置,进而进行有关的证明与计算 针对训练针对训练 1(2021 东北三省模拟东北三省模拟)如图,在等腰梯形如图,在等腰梯形 ABCD 中,中,ABCD,ADABBC1,CD2,E 为为 CD 中点,将中点,将A
8、DE 沿沿 AE 折到折到APE 的位置的位置 (1)求证:求证:AEPB; (2)当四棱锥当四棱锥 P- ABCE 的体积最大时,求二面角的体积最大时,求二面角 A- PE- C 的平面角的余弦值的平面角的余弦值 解:解:(1)证明:如图证明:如图,在等腰梯形,在等腰梯形 ABCD 中,连接中,连接 BD,交,交 AE 于点于点 O,连接连接 BE. ABDE,ABDE, 四边形四边形 ABED 为平行四边形为平行四边形 又又ADAB,平行四边形平行四边形 ABED 为菱形为菱形 BDAE. 翻折后如图翻折后如图,可得,可得 OPAE,OBAE. 又又OP平面平面 POB,OB平面平面 PO
9、B,OPOBO, AE平面平面 POB. PB平面平面 POB,AEPB. (2)当四棱锥当四棱锥 P- ABCE 的体积最大时,的体积最大时, 平面平面 PAE平面平面 ABCE. 又又平面平面 PAE平面平面 ABCEAE,PO平面平面 PAE,POAE, OP平面平面 ABCE. 以以 O 为原点,为原点,OE 所在的直线为所在的直线为 x 轴,轴,OB 所在的直线为所在的直线为 y 轴,轴,OP 所在的直线为所在的直线为 z 轴,建立轴,建立空间直角坐标系,如图空间直角坐标系,如图. 4 由题意得,由题意得,P 0,0,32, E 12,0,0 ,C 1,32,0 , PE 12,0,
10、32, EC 12,32,0 . 设平面设平面 PCE 的法向量为的法向量为 n n1(x,y,z), 则则 PE n n10, EC n n10,即即 12x32z0,12x32y0. 令令 x 3,则,则 y1,z1, 平面平面 PCE 的一个法向量为的一个法向量为 n n1( 3,1,1) 又平面又平面 PAE 的一个法向量为的一个法向量为 n n2(0,1,0), 则则 cosn n1,n n2n n1 n n2|n n1|n n2|15155. 所求二面角所求二面角 A- PE- C 的平面角为钝角,的平面角为钝角, 所求二面角所求二面角 A- PE- C 的平面角的余弦值为的平面角
11、的余弦值为55. 2如图,在直角梯形如图,在直角梯形 AO1O2C 中,中,AO1CO2,AO1O1O2,O1O24,CO22,AO14,点点 B 是线段是线段 O1O2的中点,将的中点,将ABO1,BCO2分别沿分别沿 AB,BC 向上折起,使向上折起,使 O1,O2重合重合于点于点 O,得到三棱锥,得到三棱锥 O- ABC.试在三棱锥试在三棱锥 O- ABC 中,中, (1)证明:平面证明:平面 AOB平面平面 BOC; (2)求直线求直线 OC 与平面与平面 ABC 所成角的正弦值所成角的正弦值 解解:(1)证明:在直角梯形证明:在直角梯形 AO1O2C 中,中,AC2()AO1CO22
12、O1O2220, 所以在三棱锥所以在三棱锥 O- ABC 中,中,AC2AO2OC2, 所以所以 AOOC. 又因为又因为 AOOB,OCOBO, 所以所以 AO平面平面 BOC. 5 又因为又因为 AO平面平面 AOB,所以平面,所以平面 AOB平面平面 BOC. (2)由由(1)知,知,AOOC,AOOB,又,又 BOOC, 以以 O 为坐标原点,以为坐标原点,以OC ,OB ,OA 的方向分别为的方向分别为 x 轴、轴、y 轴、轴、z 轴的正轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系方向,建立如图所示的空间直角坐标系 O- xyz, 所以所以 A()0,0,4 ,B()0,2,0 , C(
13、)2,0,0 ,OC ()2,0,0 , AB ()0,2,4 , BC ()2,2,0 . 设设 n n()x,y,z 为平面为平面 ABC 的法向量,的法向量, 由由 n n AB 0,n n BC 0,可得可得 2y4z0,2x2y0, 令令 x2,得,得 n n()2,2,1 . 设直线设直线 OC 与平面与平面 ABC 所成角为所成角为 , 所以所以 sin |OC n n|OC | |n n23, 所以直线所以直线 OC 与平面与平面 ABC 所成角的正弦值为所成角的正弦值为23. 题型二题型二 探索性问题探索性问题 考法考法(一一) 空间角的存在性问题空间角的存在性问题 例例 1
14、 如图,在四棱锥如图,在四棱锥 E- ABCD 中,底面中,底面 ABCD 为矩形,平面为矩形,平面 ABCD平面平面 ABE,AEB90 ,BEBC,F 为为 CE 的中点的中点 (1)求证:平面求证:平面 BDF平面平面 ACE; (2)若若 2AEEB,判断在线段,判断在线段 AE 上是否存在一点上是否存在一点 P, 使得二面角, 使得二面角 P- DB- F的余弦值的绝对值为的余弦值的绝对值为1010.并说明理由并说明理由 解解 (1)证明:因为平面证明:因为平面 ABCD平面平面 ABE,平面平面 ABCD平面平面 ABEAB,BCAB,BC平面平面 ABCD, 所以所以 BC平面平
15、面 ABE, 又又 AE平面平面 ABE,所以所以 BCAE. 因为因为 AEBE,BCBEB,所以所以 AE平面平面 BCE, 因为因为 BF平面平面 BCE,所以所以 AEBF. 在在BCE 中中,因为因为 BEBC,F 为为 CE 的中点的中点, 6 所以所以 BFCE,又又 AECEE,AE平面平面 ACE,CE平面平面 ACE,所以所以 BF平面平面 ACE, 又又 BF平面平面 BDF,所以平面所以平面 BDF平面平面 ACE. (2)存在理由如下:以存在理由如下:以 E 为坐标原点为坐标原点,EB,EA 所在直线分别为所在直线分别为 x 轴轴、y 轴建立如图所示的空间直角坐标系轴
16、建立如图所示的空间直角坐标系 E- xyz, 设设 AE1, 则, 则 E(0,0,0), B(2,0,0),D(0,1,2),C(2,0,2),F(1,0,1), BD (2,1,2), EC (2,0,2), 设设 P(0,a,0),a0,1,则则 PB (2,a,0), 结合结合(1)易知易知 EC平面平面 BDF, 故故 EC (2,0,2)为平面为平面 BDF 的一个法向量的一个法向量 设设 n(x,y,z)为平面为平面 BDP 的法向量的法向量, 则则 n nBD ,n n PB ,即即 2xy2z0,2xay0, 令令 xa,可得平面可得平面 BDP 的一个法向量为的一个法向量为
17、 n(a,2,a1), 所以所以 cos EC ,n nEC n n| EC |n n|2a12 a24 a1 2, 由由|cos EC ,n n|1010,解得解得 a0 或或 a1. 故在线段故在线段 AE 上存在点上存在点 P,使得二面角,使得二面角 P- DB- F 的余弦值的绝对值为的余弦值的绝对值为1010,且此时点且此时点 P 在在 E处或处或 A 处处 方法技巧方法技巧 存在性问题的解题策略存在性问题的解题策略 借助于空间直角坐标系, 把几何对象上动态点的坐标用参数借助于空间直角坐标系, 把几何对象上动态点的坐标用参数(变量变量)表示, 将几何对象坐标化,表示, 将几何对象坐标
18、化,这样根据所要满足的题设要求得到相应的方程或方程组若方程或方程组在题设范围内有这样根据所要满足的题设要求得到相应的方程或方程组若方程或方程组在题设范围内有解,则通过参数的值反过来确定几何对象的位置;若方程或方程组在题设范围内无解,则解,则通过参数的值反过来确定几何对象的位置;若方程或方程组在题设范围内无解,则表示满足题设要求的几何对象不存在表示满足题设要求的几何对象不存在 考法考法(二二) 线面关系中的存在性问线面关系中的存在性问题题 例例 2 如图, 在正方体如图, 在正方体 ABCD- A1B1C1D1中, 点中, 点 O 是底面是底面 ABCD 的中心,的中心,E 是线段是线段 OD1
19、上的一点上的一点 (1)若若 E 为为 OD1的中点,求直线的中点,求直线 OD1与平面与平面 CDE 所成角的正弦值所成角的正弦值 (2)是否存在点是否存在点 E,使得平面,使得平面 CDE平面平面 CD1O?若存在,请指出点?若存在,请指出点 E 的的位置关系,并加以证明;若不存在,请说明理由位置关系,并加以证明;若不存在,请说明理由 7 解解 (1)不妨设正方体的棱长为不妨设正方体的棱长为 2,以,以 D 为坐标原点,为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为所在直线分别为 x 轴、轴、 y 轴、轴、 z 轴建立如图所示的空间直角坐标系轴建立如图所示的空间直角坐标系 D- xyz,则则
20、 D(0,0,0),D1(0,0,2),C(0,2,0),O(1,1,0) 因为点因为点 E 是是 D1O 的中点,的中点, 所以点所以点 E 的坐标为的坐标为 12,12,1 . 所以所以OD1 (1,1,2),DE 12,12,1 , DC (0,2,0) 设设 p p(x0,y0,z0)是平面是平面 CDE 的法向量,的法向量, 则则 p p DE 0,p p DC 0,即即 12x012y0z00,2y00. 取取 x02,则,则 z01, 所以平面所以平面 CDE 的一个法向量为的一个法向量为 p p(2,0,1) 所以所以|cosOD1 ,p p|OD1 p p|OD1 |p p|
21、 |122 1 | 1 2 1 222 22 1 22 3015. 所以直线所以直线 OD1与平面与平面 CDE 所成角的正弦值为所成角的正弦值为2 3015. (2)存在,且点存在,且点 E 为靠近为靠近 O 的三等分点证明如下:的三等分点证明如下: 假设存在点假设存在点 E,使得平面,使得平面 CDE平面平面 CD1O.设设D1E EO ,显然,显然OC (1,1,0),OD1 (1,1,2) 设设 mm(x1,y1,z1)是平面是平面 CD1O 的法向量,的法向量, 则则 mm OC 0,mm OD1 0,即即 x1y10,x1y12z10, 取取 x11,则,则 y11,z11, 所所
22、以平面以平面 CD1O 的一个法向量为的一个法向量为 mm(1,1,1) 因为因为D1E EO , 所以点所以点 E 的坐标为的坐标为 1,1,21, 8 所以所以DE 1,1,21. 设设 n n(x2,y2,z2)是平面是平面 CDE 的法向量,的法向量, 则则 n n DE 0,n n DC 0,即即 1x21y221z20,2y20. 取取 x21,则,则 z22, 所以平面所以平面 CDE 的一个法向量为的一个法向量为 n n 1,0,2. 因为平面因为平面 CDE平面平面 CD1O,所以,所以 mmn n,即,即 mm n n0, 所以所以 120,解得,解得 2. 所以当所以当|
23、D1E |EO |2,即点,即点 E 为靠近为靠近 O 的三等分点时,平面的三等分点时,平面 CDE平面平面 CD1O. 方法技巧方法技巧 解决线面关系中存在性问题的策略解决线面关系中存在性问题的策略 对于线面关系中的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用向量法进行线对于线面关系中的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用向量法进行线面关系的逻辑推理,寻找假设满足的数据面关系的逻辑推理,寻找假设满足的数据或事实,若满足,则肯定假设,若得出矛盾的结或事实,若满足,则肯定假设,若得出矛盾的结论,则否定假设论,则否定假设 针对训练针对训练 1.如图,已知矩形如图,已知矩形 AB
24、CD 所在平面垂直于直角梯形所在平面垂直于直角梯形 ABPE 所在平面于直所在平面于直线线 AB,且,且 ABBP2,ADAE1,AEAB,且,且 AEBP. (1)设点设点 M 为棱为棱 PD 的中点,求证:的中点,求证:EM平面平面 ABCD. (2)线段线段 PD 上是否存在一点上是否存在一点 N,使得直线,使得直线 BN 与平面与平面 PCD 所成角的正弦所成角的正弦值等于值等于25?若存在,试确定点?若存在,试确定点 N 的位置;若不存在,请说明理由的位置;若不存在,请说明理由 解:解:(1)证明:证明:法一:法一: 由已知得,平面由已知得,平面 ABCD平面平面 ABPE,且,且
25、BCAB, 则则 BC平面平面 ABPE, 又又 AEAB,AEBP, 所以所以 ABBP,所以,所以 BA,BP,BC 两两垂直,两两垂直, 故以故以 B 为坐标原点,为坐标原点,BA ,BP ,BC 分别为分别为 x 轴、轴、y 轴、轴、z 轴的正方向,轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系建立如图所示的空间直角坐标系 9 因为因为 M 是是 PD 的中点,连接的中点,连接 EM,则,则 P(0,2,0),D(2,0,1),M 1,1,12,E(2,1,0),C(0,0,1), 所所以以EM 1,0,12. 易知平面易知平面 ABCD 的一个法向量为的一个法向量为 n n(0,1,0),
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届高三数学一轮复习(原卷版)第五节第3课时难点专攻夺高分立体几何的综合性问题教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-5102037.html
限制150内