专题3.8 函数与方程 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(练)解析版.docx
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1、专题3.8 函数与方程练基础1(2021·浙江高一期末)方程(其中)的根所在的区间为( )ABCD【答案】B【解析】由函数的单调性和函数零点存在定理,即可判断零点所在的区间【详解】函数在上为增函数,由,(1),(1)结合函数零点存在定理可得方程的解在,内故选:2(2021·湖北黄冈市·黄冈中学高三其他模拟)若函数在区间(1,1)上有两个不同的零点,则实数a的取值范围是( )ABC(2,)D(0,2)【答案】B【解析】根据二次函数的性质,结合题意,列出不等式组,即可求得答案.【详解】因为为开口向上的抛物线,且对称轴为,在区间(1,1)上有两个不同的零点,所以,即,解
2、得,所以实数a的取值范围是.故选:B3(2021·江西高三其他模拟(理)已知函数,若函数,仅有1个零点,则实数的取值范围为( )ABCD【答案】A【解析】令,故,然后作出函数图像,求出函数在处的切线的斜率可得答案【详解】令,故,作出函数的大致图像如图所示,观察可知,临界状态为直线与曲线在处的切线,当时,则,所以切线的斜率为,所以,故选:A.4(2021·全国高三其他模拟)已知,有下列四个命题:是的零点;:是的零点;:的两个零点之和为1:有两个异号零点若只有一个假命题,则该命题是( )ABCD【答案】A【解析】首先假设,是真命题,则,均为假命题,不合题意,故,中必有一个假命题
3、.然后分情况讨论是假命题和是假命题的两种情况,推出合理或者矛盾.【详解】由题意,若,是真命题,则,均为假命题,不合题意,故,中必有一个假命题.若是假命题,是真命题,则的另一个零点为,此时为真命题,符合题意;若是假命题,是真命题,则的另一个零点为,此时为假命题,不符合题意.故选:A.5.(2021·山东烟台市·高三二模)已知函数是定义在区间上的偶函数,且当时,则方程根的个数为( )A3B4C5D6【答案】D【解析】将问题转化为与的交点个数,由解析式画出在上的图象,再结合偶函数的对称性即可知定义域上的交点个数.【详解】要求方程根的个数,即为求与的交点个数,由题设知,在上的图象如
4、下图示,由图知:有3个交点,又由在上是偶函数,在上也有3个交点,故一共有6个交点.故选:D.6【多选题】(2021·湖北荆州市·荆州中学高三其他模拟)在下列区间中,函数一定存在零点的区间为( )ABCD【答案】ABD【解析】本题首先可通过求导得出函数在上是增函数、在上是减函数以及,然后通过函数的单调性以及零点存在性定理对四个选项依次进行判断,即可得出结果.【详解】,当时,函数在上是增函数;当时,函数在上是减函数,A项:,因为,所以函数在内存在零点,A正确;B项:,因为,所以函数在内存在零点,B正确;C项:,因为,所以函数在内不存在零点,C错误;D项:,则函数在内存在零点,D
5、正确,故选:ABD.7【多选题】(2021·辽宁高三月考)已知定义域为的函数满足是奇函数,为偶函数,当,则( )A是偶函数B的图象关于对称C在上有3个实数根D【答案】BC【解析】由为偶函数,得到的图象关于对称,可判定B正确;由是奇函数,得到函数关于点对称,得到和,根据题意,求得,可判定D不正确;由,可判定A不正确;由,可判定C正确.【详解】根据题意,可得函数的定义域为,由函数为偶函数,可得函数的图象关于对称,即,所以B正确;由函数是奇函数,可得函数的图象关于点对称,即,可得,则,即函数是以8为周期的周期函数,当时,可得,即,所以D不正确;由函数是以8为周期的周期函数,可得,因为,令,
6、可得,所以,所以函数一定不是偶函数,所以A不正确;当时,所以,由,可得,又由,所以C正确.故选:BC.8(2020·全国高三专题练习)函数f(x)=(x-2)2-lnx的零点个数为_【答案】2【解析】令,得到,将等号左右两边看成两个函数,在同一坐标系下画出图像,找到它们的交点个数,即得到的零点个数.【详解】函数的定义域为,画出两个函数,的图象,由函数图象的交点可知,函数的零点个数为2故答案为29.(湖南高考真题)若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范围是_.【答案】0<b<2【解析】画出的图像,和如图,要有两个交点,那么10(2020·全国
7、高三专题练习)设函数yx3与yx2的图象的交点为(x0,y0),若x0(n,n1),nN,则x0所在的区间是_【答案】(1,2)【解析】设f(x)=x3- ,则x0是函数f(x)的零点,根据图象,结合零点存在定理,可得x0的所在区间.【详解】设f(x)x3,则x0是函数f(x)的零点,在同一坐标系下画出函数yx3与y的图象如图所示因为f(1)110,f(2)870,所以f(1)f(2)0,所以x0(1,2)练提升TIDHNEG1(2021·河南高三月考(文)已知函数,若关于的方程有四个不同的实根,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】D【解析】画出函数图象,题目等价于与有四个不同的
8、交点,数形结合可得且直线与曲线,有两个不同的公共点,满足在内有两个不等实根即可.【详解】画出的函数图象,设,该直线恒过点,结合函数图象,可知若方程有四个不同的实数根,则且直线与曲线,有两个不同的公共点,所以在内有两个不等实根,令,实数满足,解得,又,所以实数的取值范围是.故选:D.2(2021·临川一中实验学校高三其他模拟(文)已知实数,满足,若方程的两个实根分别为,则不等成立的概率是( )ABCD【答案】A【解析】若方程两个实根分别为,且可得,再根据得到可行域,利用几何概型即可得解.【详解】设,则,即,设对应区域面积为,满足对应区域面积为,则由图可知,所以.故选:A3(2021
9、183;浙江杭州市·杭十四中高三其他模拟)已知二次函数有两个不同的零点,若有四个不同的根,且成等差数列,则不可能是( )A0B1C2D3【答案】D【解析】设的两个不同零点为m,n,且m>n,根据韦达定理,可得,的表达式,根据有四个不同的根,可得以对应的根为,对应的根为,根据韦达定理,可得 ,表达式,根据题意,计算化简,可得m,n的关系,代入,根据二次函数的性质,即可得答案.【详解】设的两个不同零点为m,n,且m>n,所以,且,又因为有四个不同的根,所以对应的根为,对应的根为,所以,所以,同理,因为成等差数列,所以,则所以,解得,因为m>n,所以,解得,所以,所以当时
10、,有最大值,所以不可能为3.故选:D4(2021·浙江湖州市·高三二模)“关于的方程有解”的一个必要不充分条件是( )ABCD【答案】A【解析】数形结合,探讨出“关于的方程有解”的充要条件,再由必要不充分条件的意义即可得解.【详解】关于的方程有解,等价于函数与的图象有公共点,函数的图象是以原点为圆心,1为半径的上半圆,y=|x-m|的图象是以点(m,0)为端点,斜率为且在x轴上方的两条射线,如图:y=x-m与半圆相切时,点(m,0)在B处,y=-x+m与半圆相切时,点(m,0)在A处,当y=|x-m|的图象的顶点(m,0)在线段AB上移动时,两个函数图象均有公共点,所以“关
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