黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三数学第二次模拟考试试题文(含解析).doc
《黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三数学第二次模拟考试试题文(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三数学第二次模拟考试试题文(含解析).doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三第二次模拟考试数学(文)试题第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,若,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析:结合数轴,根据,得的取值范围.详解:集合,集合,故选点睛:集合的基本运算的关注点(1)看元素组成集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图2
2、.已知复数,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先计算出,然后对进行化简,得到答案【详解】.故选D项.【点睛】本题考查求复数的模及复数的四则运算,属于简单题.3.“且”是“”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】判断且与互为条件和结论,看能否成立.【详解】当且时,成立,所以是充分条件,当时候,不一定能得到且,还有可能得到且,所以不是必要条件.因此“且”是“”的充分而不必要条件,故选A项【点睛】本题考查对数的性质,充分条件、必要条件,属于简单题.4.设椭圆的左焦点为,直线与椭圆交于两点,则的
3、值是( )A. 2B. C. 4D. 【答案】C【解析】分析:设椭圆的右焦点为连接则四边形是平行四边形,根据椭圆的定义得到=2a得解.详解:设椭圆的右焦点为连接因为OA=OB,OF=O,所以四边形是平行四边形.所以,所以=|AF|+=2a=4,故答案为:C点睛:(1)本题主要考查椭圆的几何性质,意在考查学生对椭圆基础知识的掌握能力. (2)解答本题的关键是能观察到对称性,得到四边形是平行四边形,这一点观察到了,后面就迎刃而解了.5.从装有3双不同鞋子的柜子里,随机取出2只鞋子,则取出的2只鞋子不成对的概率为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】列举出满足所有的情况,找出符合题
4、意的情况,由古典概型公式,得到答案.【详解】设三双鞋子分别为、,则取出两只鞋子的情况有其中,不成对的情况有 共12种由古典概型的公式可得,所求概率为,故选B.【点睛】本题考查通过列举法求古典概型,属于简单题.6.实数满足不等式组,若的最大值为5,则正数的值为( )A. 2B. C. 10D. 【答案】A【解析】【分析】根据条件中确定的两个不等式,可以确定出,所以第三个不等式可以转化为,画出可行域,然后对目标函数进行化简,得到取最大值时的最优解,得到关于的方程,得到答案.【详解】先由画可行域,发现,所以可得到,且为正数.画出可行域为(含边界)区域.,转化为,是斜率为的一簇平行线,表示在轴的截距,
5、由图可知在点时截距最大,解得,即,此时,解得故选A项.【点睛】本题考查线性规划中已知目标函数最大值求参数,属于简单题.7.若,则( )A. -2B. C. 2D. 【答案】B【解析】【分析】由,结合,可求出和,得到,再求出的值.【详解】,可得,故选B项.【点睛】本题考查同角三角函数关系,两角和的正切值,属于简单题.8.运行下列程序框图,若输出的结果是,则判断框内的条件是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据循环语句的特点以及输出结果,可得判断条件需满足时进行的运算,不能满足时的运算,根据选项,得到答案.【详解】因为输出的结果是根据循环语句的特点,说明判断条件需满足时进行的
6、运算,不能满足时的运算,四个选项中,只有B项满足要求,故选B项.【点睛】本题考查根据框图输出结果,填写判断条件,属于简单题.9.在四个正方体中,均在所在棱的中点,过作正方体的截面,则在各个正方体中,直线与平面不垂直的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】对于选项D中图形,由于为,的中点,所以,故为异面直线所成的角且,即不为直角,故与平面不可能垂直,故选D.10.已知(,)是定义域为的奇函数,且当时,取得最大值2,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】是奇函数,当时,取最大值则故选点睛:由条件利用正弦函数的奇偶性求得,再根据当时,取得最大值,求出,可得的解析式,再根据它的
7、周期性,即可求得所给式子的值。11.已知函数与其导函数的图像如图,则函数的单调减区间为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:由图可知,先减后增的那条曲线为的图象,先增再减最后增的曲线为的图象,当时,令,得,则,故的减区间为,,故选B.考点:1、函数的图象;2、函数的导数;3、函数的单调性.【方法点晴】本题考查函数的图象、函数的导数、函数的单调性,涉及分类讨论思想、数形结合思想和转化化归思想,考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,综合性较强,属于较难题型.首先由图可知,先减后增的那条曲线为的图象,先增再减最后增的曲线为的图象,当时,令,得,则,故的减区间为,.12.牛
8、顿迭代法亦称切线法,它是求函数零点近似解的另一种方法,若定义是函数零点近似解的初始值,过点的切线为,切线与轴交点的横坐标,即为函数零点近似解的下一个初始值,以此类推,满足精度的初始值即为函数零点的近似解,设函数,满足应用上述方法,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意,求在处的切线,得到切线与轴的交点横坐标,再求在处的切线,得到与轴的交点横坐标,再求在处的切线,得到与轴的交点横坐标【详解】,切线斜率,切线方程,令,得,切线斜率,切线方程,令,得,切线斜率,切线方程,令,得,故选D项【点睛】本题考查利用导数的几何意义求函数在某一点的斜率,有一定的计算量,属于中档题.第
9、卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.在中,角的对边分别为,且,则的面积为_【答案】【解析】【分析】根据正弦定理得到的值,再求出,利用三角形面积公式,得到答案.【详解】在中,有正弦定理得,得到,所以【点睛】本题考查正弦定理解三角形,两角和的正弦公式,三角形面积公式,属于简单题.14.已知向量,向量在向量方向上的投影为,且,则_【答案】【解析】【分析】根据条件可得,而对两边平方便可得到,这样即可求出.【详解】由已知得,由得:,即,.故答案为:5.【点睛】本题考查根据向量坐标求向量的长度,一个向量在另一个向量方向上投影的定义及计算公式,以及向量数量积的计算.15
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 哈尔滨市 第六 中学 2019 届高三 数学 第二次 模拟考试 试题 解析
限制150内