专题3.7 函数的图象 2022年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）（练）原卷版.docx

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1、专题3.7 函数的图象练基础1（2021·全国高三专题练习（文）已知图中的图象是函数的图象，则图中的图象对应的函数可能是（ ）ABCD2（2021·浙江高三专题练习）函数的图象是（ ）ABCD3（2021·全国高三专题练习（理）我国著名数学家华罗庚先生曾说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休”在数学的学习和研究中，经常用函数的图象来研究函数的性质，也经常用函数的解析式来研究函数图象的特征若函数在区间上的图象如图，则函数在区间上的图象可能是（ ）ABCD4（2021·全国高三专题练习（文）函数的图象大致是（ ）ABCD5（20

2、21·陕西高三三模（理）函数与的图像在同一坐标系中可能是（ ）ABCD6（2021·宁夏吴忠市·高三其他模拟（文）已知函数，则（ ）A的图象关于直线对称B的图象关于点对称C在上单调递增D在上单调递减7（2021·安徽高三二模（理）函数，其中，为奇数，其图象大致为（ ）ABCD8（2021·浙江高三专题练习）已知函数f(x)则函数yf(1x)的大致图象是（ ）ABCD9.【多选题】（2021·浙江高一期末）如图，某池塘里浮萍的面积y（单位：）与时间t（单位：月）的关系为关于下列法正确的是（ ）A浮萍每月的增长率为2B浮萍每月增加的面积都

3、相等C第4个月时，浮萍面积不超过D若浮萍蔓延到、所经过的时间分别是、，则10（2020·全国高一单元测试）函数和的图象如图所示，设两函数的图象交于点，且（1）请指出图中曲线，分别对应的函数；（2）结合函数图象，比较，的大小练提升TIDHNEG1（2021·湖南株洲市·高三二模）若函数的大致图象如图所示，则（ ）ABCD2（2021·甘肃高三二模（理）关于函数有下列结论，正确的是（ ）A函数的图象关于原点对称B函数的图象关于直线对称C函数的最小值为D函数的增区间为，3（2021·吉林长春市·东北师大附中高三其他模拟（理）函数的图象大致为

4、（ ）ABCD4（2021·海原县第一中学高三二模（文）函数的大致图象是（ ）ABCD5（2021·天津高三三模）意大利画家列奥纳多·达·芬奇的画作抱银鼠的女子（如图所示）中，女士颈部的黑色珍珠项链与她怀中的白貂形成对比.光线和阴影衬托出人物的优雅和柔美.达·芬奇提出：固定项链的两端，使其在重力的作用下自然下垂，形成的曲线是什么？这就是著名的“悬链线问题”.后人研究得出，悬链线并不是抛物线，而是与解析式为的“双曲余弦函数”相关.下列选项为“双曲余弦函数”图象的是（ ）ABCD6（2021·浙江高三月考）函数的图象可能是（ ）ABCD7

5、.（2019·北京高三高考模拟（文）当x0，1时，下列关于函数y=的图象与的图象交点个数说法正确的是（）A当时，有两个交点B当时，没有交点C当时，有且只有一个交点D当时，有两个交点8.（2021·浙江高三专题练习）若关于的不等式在恒成立，则实数的取值范围是（ ）ABCD9.对、，记，函数（1）求，（2）写出函数的解析式，并作出图像（3）若关于的方程有且仅有个不等的解，求实数的取值范围（只需写出结论）10（2021·全国高一课时练习）函数和的图象，如图所示设两函数的图象交于点，且（1）请指出示意图中曲线，分别对应哪一个函数；（2）结合函数图象，比较，的大小练真题TI

6、DHNEG1. （2020·天津高考真题）函数的图象大致为（ ）ABCD2.（2019年高考全国卷理）函数在的图像大致为（ ）ABCD3.（2020·天津高考真题）已知函数若函数恰有4个零点，则的取值范围是（ ）ABCD4.（2019年高考全国卷理）设函数的定义域为R，满足，且当时，若对任意，都有，则m的取值范围是AB C D5.（2017·天津高考真题（文）已知函数f(x)=|x|+2,x<1x+2x,x1设aR，若关于x的不等式f(x)|x2+a|在R上恒成立，则a的取值范围是A-2,2 B-23,2C-2,23 D-23,236.（2018·全国高考真题（文）设函数，则满足的x的取值范围是（ ）ABCD