专题03 动词的时态和语态 第3讲 -将来时态---2022年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）（讲）（学生版）.docx

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1、2022年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）第三讲将来时态（一般将来时、将来进行时、将来完成时）【复习概览】【命题分析】一、命题要求 动词的时态和语态是历年高考的重点，是高考的必考点。应特别注意以下几点：要把握各种时态的特点，注意易混淆时态间的差异；准确理解具体语境下时态的正确意义，捕捉句子中所隐含的时间信息；要克服汉语式的惯性思维，排除误导，培养发散性思维。高考中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时等等。二、命题形式 高考主要以语法填空、书面表达等形式考查，动词的时态和语态在

2、语法填空是必考点。 2022年时态和语态还将是高考中的重点和难点所在。在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精力，让学生掌握这个考点都不为过，因为，打开2022年的高考试卷，必然会有动词的时态和语态。【基础巩固】知识点1一般将来时必备基础知识：1将来时的构成为“will/shall/be going to动词原形”表示一个将要发生的动作或状态。重难点知识：1will，shall表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思。2be to do和“be going to动词原形”表示计划、打算要做某事，此外，be going to还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。3. “祈使句and/or句子”

3、，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。4. 某些动词的一般现在时可以表示计划、安排将要做的事情，此种用法常常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息安排等时刻表上。5. “be doing”表示近期的出行安排或事情即将发生，此结构中的动词一般为位置移动动词。【典例】1. 2021·安徽省皖江名校联盟高三第一次联考To see exactly how puberty (青春期)_(change) a dogs behavior, Asher and her team monitored 70 dogs of different kinds being raised at the

4、present time as potential guide dogs.2. 2021·浙江1月卷If there are three lines in the store, delays _（happen）randomly at different registers.【变式】【2015·北京】30. Dr. Jackson is not in his office at the moment.All right. I_ him later.A. will call B. have called C. call D will be calling【答案】A【解析】句意：

5、Dr. Jackson现在不在办公室。好的，我待会再打给他。由later可知，表示的是将来要执行的动作，用一般将来时。故选A。知识点2将来进行时必备基础知识：将来进行时的构成为“willbedoing”。表示将来某一时刻或阶段正在进行的动作或存在的状态。【典例】I feel so excited！At this time tomorrow morning I _（fly）to Shanghai.【变式】The places of interest in Xi'an attract my family all the time，and I hope we _（enjoy）ourselve

6、s this time next year.知识点3将来完成时必备基础知识：将来完成时的构成为“willhavedone”。主要表示某一动作到将来某个时间为止已完成，上下文情景中常含有by短语，如by six o'clock，by the weekend，by the end of next month等。【典例】By the time Mr Smith arrives at the supermarket，we _（stay）there for one hour.【关键能力】动词时态与语法填空：在语法填空中，动词的时态是必考内容。应对策略1句中若缺少谓语，注意要考虑所给动词的时态和语

7、态。判断时态首先要确定时间，然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语动词的并列关系来确定时态。2句中缺少谓语，且与主语存在被动关系，考虑根据时间和动作存在的方式，确定相应时态的被动语态。注意只有及物动词才有被动语态。3在确定谓语动词的时态和语态时，我们可从四个方面来进行判断：(1)看句子中的时间状语或时间状语从句。(2)看上下文的谓语动词的形式。(3)看是否是特殊的句型。如：was/were about to do.when.did.It is/has been时间段since从句(一般过去时)It/This/That is the first

8、time that.have/has done.或It/This/That was the first time that.had done.It's (high time) that.did/should do.Hardly had主语done.when.did.或No sooner had主语done.than.did.这样的句型还有很多，平时要注意积累。(4)看与主语存在主动关系还是被动关系。若是被动，还需看所给词是否为及物动词，是否考查主动表被动等。(5)注意主谓是否一致。【典例】用所给动词的正确形式填空（2019浙江卷）When every pupil in the school wears the uniform, nobody _ (have) to worry about fashion(时尚).