80-90后员工管理公开课资料.doc
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1、80、90后员工管理课程时间: 2012年12月22日 上海 2013年07月20日 杭州 2013年12月7日 上海 参训对象:董事长、总经理、副总、各部门经理、主管、新提拔管理人员、从技术人才转型到管理的人员、储备管理人员以及想在执行水平上提升的各界人士。授课方式:内容讲解、案例分析、游戏互动、小组讨论、情景演练、视频学习参训费用:1800元/人费用包含:中餐、培训教材、茶水、糕点 主办单位:华略管理学院 行课网C 课程说明:中国企业员工敬业指数调查报告显示,与其他年龄段的人相比,8090后出生的年轻人尽管初入职场,却表现得最不敬业。而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措、万般无奈
2、、有心无力如今,8090后已渐渐成为职场的主力军,不少已走向企业的核心岗位,新进入职场的一般属于90后一代。这代人的个性与行为习惯与70后的人员差别很大,甚至与不少企业的核心价值观、用人标准大相径庭。管理者们同时也在疑惑: 为什么学习了大量的管理知识,参加了不少管理培训,却难以管理80、90后? 为什么邀请名师给8090后员工做过很多“洗脑”式的培训,仍然没见改观? 为什么团队凝聚力、员工忠诚度、工作敬业度、人员流失率越来越糟糕? 为什么员工缺乏感恩的心、吃苦耐劳的精神,管理者很难理解,不知该怎么办? 为什么员工在挑剔上级、抱怨企业,而管理者却指责员工、感叹蜀中无大将? 为什么员工关心家事、国
3、事、天下事,事事关心,就是不太关心自己的工作? 为什么员工在思考,管理者在行动,人员管理陷入漩涡,究竟是谁错了呢?!C 课程大纲:前言:难管!究竟是谁的问题第一章 你懂8090后的心吗?思考:1. 好心、费心、婆心烦心、焦心、痛心2. 可以管好70后,为何管不好8090后8090后声音:1. 不是我改,而是你改;2. 不会改变,还会这样;3. 性格特征与成因;4. 缺点与优点分析。领袖思维:1. 钥匙思维:你了解我,我配合你;2. 需求理论:你满足我,我拥护你;3. 移山大法:山不过来,我就过去;4. 九型人格:没有好坏,各有功用。操作方法:1. 望、闻、问、切;2. 舒、理、宽、仁;3. 退
4、、让、舍、给。第二章 从WEB2、0寻找管理入口思考:1. 现在的管理怎么了?2. 未来的管理应怎样。8090后声音:1. 我自由,我快乐;2. 这是我们的权力;3. 我的青春谁作主。领袖思维:1. 三大纪律八项注意;2. 八荣八耻。操作方法:1. 微博、论坛、网聊;2. 走在前面,坐在后面;3. 问在前面,说在后面第三章 不要老板,但有足够的领导思考:1. 在领导,还是在管理?2. 你是领导吗?8090后声音:1. 不是你有权力,而是你有魅力;2. 管理者的八大“罪状”。领袖思维:1. 每个人都拥有领导力;2. 道、天、地、将、法;操作方法:1. 战略原点:靠什么凝聚人心;2. 秘密武器:靠
5、什么获得权力;3. 行为准则:靠什么赢得信任。第四章 聆听,不要一味说教思考:1. 你“对牛弹琴”了吗?8090后声音:1. 我的思维我作主;领袖思维:1. 将欲取之,必先予之;2. 面子给他,里子给我。操作方法:1. 多聆听少说教;2. 听对方想说的、说对方想听的;3. 销售你的目标;4. 转换你的词汇。第五章 结果,不要约束步骤思考:1. 理由与借口何其多?2. 员工和企业是什么关系8090后声音:1. 明确结果,不要约束步骤领袖思维:1. 上班法则:可以挑战,不要约束;2. 执行法则:结果第一,过程第二操作方法:1. 定结果、锁责任、重检查、必考核2. 说清楚、问明白、写下来、要复述3.
6、 勤计划、守承诺、勇担当、定流程第六章 鼓舞,不要“逆耳忠言”思考:1. 好心,得不到回报?2. 激励,却没有效果?8090后声音:1. 良药不苦口、忠言不逆耳;2. 公司可以换,内心最重要;领袖思维:1. 纠错法则:论事不论人;2. 建议法则:定让人自信;操作方法:1. 连“哄”带“骗”柔性管理2. 良药不苦口、忠言不逆耳悦耳式批评3. 奖他想奖、罚他怕罚需求导向4. 民主、探讨、热情上下同欲者胜5. 即时激励、创造感动效果至上6. 创造危机感,让人自动进步进化论第七章 引导,不要直接作答思考:1. 上级累死,他们却说活该;2. 讲得越多,麻烦反而越大;3. 人才缺失,还是人才浪费8090后
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