2021届高考二轮精品专题九 短文改错 学生版.docx

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1、专题九××短文改错英语短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。高考英语短文改错的出题模式主要是三种：缺一词、多一词、错一词，而且所占比例是1:1:8。一、介词误用介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。【典型例题】（2020·全国II卷）Im glad to know that youve come China to learn kung fu in a school in my hometown.【答案】在come后加to【解析】考查介词。来到中国是：come to China，故在come后加t

2、o。二、代词误用如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。【典型例题1】（2020·全国III卷）I tell my mom that if were forced to eat things, we may become ill. But he insists on us eating healthy food. 【答案】he改成she【解析】考查代词。句意：但是她坚持让我们吃健康的食物。文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。【典型例题2】（2019·全国I卷）From then on, I started to play my

3、 football with classmates after school.【答案】去掉football前的my【解析】因play football为固定搭配，中间不加任何冠词或者代词，故将football前的my去掉。三、非谓语动词错用非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。【典型例题】（2019·全国I卷）All the football players on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football.【答案】s

4、ay改为saying【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有踢足球的天赋。句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系，故将say改为saying。四、形容词、副词（包括比较级和最高级）误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。【典型例题】（2020·全国I卷）Today I tried cooking a simply dish myself.【答案】simply改为simple【解析】考查形容词。此处需用形容词修饰dish，故将simply改为simple。五、一致性方面的错误一致性（A

5、greement或Concord）在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：1.主谓一致。主谓不一致错误主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。2.名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many，several，a number of，a variety of等等，就要变成复数形式。3.代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且

6、形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的核心。【典型例题1】（2020·全国III卷）My mom is really concerned with the health of everyone in our families.【答案】families改成family【解析】考查名词单复数。family当“家庭”讲时，是集合名词，这里表示“我们一家”，所以用单数，families改成family。【典型例题2】（2019·全国II卷）Since I was a kid, Ive considered different job I would like to do.【答

7、案】job改为jobs【解析】考查名词的数。“job（工作；职业）”为可数名词，用different（不同的）修饰时意思为不同种类的工作，应该用名词的复数形式。故将job改为jobs。六、逻辑关系混乱改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。短文改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。【典型例题】（2020·全国I卷

8、）First I cut the tomatoes into pieces but put them aside.【答案】but改为and【解析】考查连词。前后句是递进关系，故将but改为and。七、时态、语态错误一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。【典型例题1】（2020·全国III卷）For example, every morning, my dad has to have a bowl of egg soup while I had to eat an app

9、le.【答案】had改成have【解析】考查时态。根据时间状语every morning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。所以had改成have。【典型例题2】I wonder what our future will be like when natural resources have used up.【答案】在have后加been【解析】考查语态。句意：我想知道当自然资源被耗尽时我们的未来会是什么样子。从句主语natural resources与use up为被动关系，所以用被动语态。故在have后加been。 （70分钟）经典训练题1.To

10、be honesty, it was my older brother that inspired my passion for the violin. When I was five years old, he came home from school one day with the violin and played it. I was green with envy and wanted to start immediate. My first violin is given by my violin teacher and I named it with the little do

11、g called ToTo in The Wizard of Oz. Now, I am the youngest members of the Australian Youth Orchestra. Surrounded by much more older and more advanced players, I have no choice but try and keep up with both the level of playing and the musicianship around me. I often invite some of my friends which ar

12、e not so into classical music to a concert and he love it. You just dont have to be a musical genius to attend a concert.2.My name is Ann. Ive been in China in a few years. With the help of Li Hua, a good friend of mine, Ive been used to live in China. Li Hua, like other girls, are beautiful and liv

13、ely. We became friends after we meet each other a few years ago. Although her English isnt easy to understand, but we enjoy chatting and we usually talk a lot about my favorite books. Were both surprised that Chinese culture or American culture are such different. Now we are planning nice party for

14、next Sunday. There, I will introduce Li Hua to my friends, whom also have great interest in Chinese culture. 3.Four months ago I was walking on the campus while I heard two students saying that Mrs. Wu, our English teacher, would retire next month. I returned to the classroom and shared the news for

15、 my classmates. To express our thanks to Mrs. Wu for her patient teaching, we agreed on a celebration after a heating discussion. After school we began to make fully preparations. I went to a flower shop, where I bought a bunch of flowers, represents our love and respect for our dear teacher. One of

16、 my classmate had some PowerPiont slides made, which included many photos recording the touching moments we spent them together. When she came into the classroom on Wednesday morning, all of us stand up. I presented the flowers to him. With tears in her eyes, Mrs. Wu was greatly moved by what we do!

17、 She said her feelings were beyond words.4.Ten years ago, my hometown is a small and poor city with few factories. And the citizens had few choice on transportation. However, nowadays my hometown has taken on brand new look with rapid development of culture and economy. The citizens living condition

18、s have been greatly improve and their lifestyles are different from in the past. Shop online has become popular. When they comes to transportation, private cars have become a common way of traveling beside public transportation. The best change is which all the people are living a hopeful life with

19、confident.5.Our School Environment Club organized an activity naming Green Hometown on March 12. On that special day, our teachers as well as students gathered on the wasteland of the schoolyard when we would plant trees. We planted trees joyfully together, digging holes with tool. With the warmer w

20、eather there, everyone enjoyed the happiness of labor and sow seeds of expectations for the future. This tree planting activity provided with a good platform for the communication between teachers and us students. They enabled us to contribute to build a beautiful and green hometown together. At sam

21、e time, we felt the new concept of contemporary China personal.6.Last Sunday, I visited my grandparents in the country. They live on a big farm, where there are lots of animals, fruit trees and freshly vegetables. When I was staying at there, the apples in their orchard was in season, and we went pi

22、cking. Some of the neighbour also came. They helped us picked the apples, which was so much fun. Then in the end of the day, my grandma cooked a big meal, we sat around, eating and talking. Towards evening, I became a bit boring because they didnt have a TV set. And I really miss my friends of the c

23、ity. I think the country is certain good for a visit, but it is too quiet for me!经典训练题1.【答案】1.第一句，honesty改为honest2.第二句，the改为a3.第三句，immediate改为immediately4.第四句，is改为was5.第四句，with改为after6.第五句，members改为member7.第六句，把older前的more去掉8.第六句，在try前加to9.第七句，which改为who/that10.第七句，he改为they【解析】本文是一篇记叙文，讲述了我爱上拉小提琴的经历

24、。1.考查固定搭配。句意：老实说，是我哥哥激发了我对小提琴的热情。to be honest表示“老实说”，故honesty改为honest。2.考查冠词。句意：我五岁的时候，有一天他放学带回家一把小提琴，然后拉了起来。此处泛指一把小提琴，故the改为a。3.考查副词。修饰动词start用副词，故immediate改为immediately。4.考查时态。句意：我的第一把小提琴是我的小提琴老师给我的，我用一只叫托托的小狗的名字给它命名。讲述的是过去的事情，应该用一般过去时，故is改为was。5.考查固定搭配。name.after表示“以命名”，故with改为after。6.考查可数名词单复数。句

25、意：现在，我是澳大利亚青年乐团最年轻的成员。“I am”表明此处用可数名词单数，故members改为member。7.考查形容词比较级。句意：周围都是更年长、更优秀的小提琴选手，我别无选择，只能努力跟上他们的水平和技巧。older本身就是比较级，前面不需要再用more，去删掉older前的more。8.考查固定句式。have no choice but to do表示：除之外别无选择，故在try前加to。9.考查定语从句。句意：我经常邀请一些不太喜欢古典音乐的朋友去听音乐会，他们很喜欢。先行词为some of my friends，指人，关系词在从句中作主语，故which改为who/that。

26、10.考查代词。此处指代some of my friends，故he改为they。2.【答案】1.第一句，in改为for2.第二句，live改为living3.第三句，are改为is4.第四句，meet改为met5.第五句，去掉but6.第五句，my改为our7.第六句，or改为and8.第六句，such改为so9.第七句，在nice前加a10.第八句，whom改为who【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲了作者在朋友的帮助下，习惯了中国的生活，并且对中国文化很感兴趣。1.考查固定用法。句意：我在中国待了几年。for a few years：几年了，该用法是固定用法，所以for改成in。2.考查

27、非谓语动词。be used to doing：习惯于做某事，该句型是固定句型，所以live改成living。3.考查主谓一致。主语Li Hua是单数，谓语动词用单数，所以are改成is。4.考查时态。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以meet改成met。5.考查连词。Although与but不能连用，所以去掉but。6.考查代词。句意：虽然她的英语不容易理解，但是，我们喜欢聊天，我们经常谈论我们最喜欢的书。文中表示“我们的”，所以my改成our。7.考查连词。句意：我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同。文中表示并列关系，所以or改成and。8.考查副词。句意：我们都很惊讶中国文化和美国

28、文化如此不同。such后面接名词，so后面接形容词，different是形容词，所以such改成so。9.考查冠词。句意：现在我们正在计划下星期天举行一个愉快的聚会。文中泛指“一个愉快的聚会”，nice的首字母发音是辅音，用不定冠词a，所以在nice前加a。10.考查非限制性定语从句。这里含有一个非限制性定语从句，先行词是my friends，关系词在从句中作主语，指人，所以whom改成who。3.【答案】1.第一句，while改为when2.第一句，在next month前加the3.第二句，for改为with4.第三句，heating改为heated5.第四句，fully改为full6.第

29、五句，represent改为representing7.第六句，classmate改为classmates8.第六句，删去them9.第八句，him改为her10.第九句，do改为did【解析】本文是一篇记叙文。讲述了同学们为即将退休的老师举办庆祝活动的故事。1.考查连词。句意：四个月前，我正走在校园里，这时听到两个学生说吴老师下个月要退休了。be doing sth when sth happened表示正在做某事的时候发生了另外一件事情。while引导时间状语从句没有这一用法，所以要把while改成when。2.考查冠词。next month意为“下个月”，是从现在开始计算的，所以句子时态

30、一般是一般将来时。the next month意为“第二个月”，是从过去的某个时刻、动作开始往后计算的，一般用于讲故事或间接引语，所以句子时态一般是过去将来时或一般过去时。这里在讲过去发生的事情，所以以过去时间为参照点，在next month前面要加the。3.考查介词。句意：我回到教室和我的同学们分享了这个消息。share sth with sb为固定搭配用法，表示与某人分享某事。所以把for改成with。4.考查非谓语动词。句意：经过激烈的讨论，我们决定举办一场庆祝活动。heat与discussion之间是被动关系，所以要用其过去分词做前置定语来修饰discussion。所要把heatin

31、g改成heated。5.考查形容词。句意：放学后我们便开始做充分的准备工作。这里要用形容词来修饰名词preparations，所以要把fully改成full。6.考查非谓语动词。句意：我去花店买了一束花。这束花代表了我们对敬爱的老师的尊敬和爱意。主句谓语动词为went to，所以这里represent要用其非谓语形式。flower与represent之间是主动关系，要用现在分词形式，把represents改成representing。7.考查名词。Classmate为可数名词。one of+可数名词复数形式表示许多事物或人中的其中一个，所以要把classmate改成classmates。8.考

32、查定语从句。句意：这些照片记录了我们一起度过的感人瞬间。touching moments为先行词，we spent together为定语从句。先行词在定语从句中做宾语，可用which或that来引导定语从句，which/that可省略。所以要把 them 去掉。9.考查代词。由前文和后文信息可知，老师是Mrs. Wu，是女性。这里代词做介词to的宾语，要用其宾格形式，所以要把him改成her。10.考查动词时态。全文在讲过去发生的一件事情，所以整体用一般过去式。遵循时态一致的原则，要把do改成did。4.【答案】1.第一句，is改为was2.第二句，choice改为choices3.第三句，

33、在on和brand之间加a4.第四句，improve改为improved5.第四句，去掉in6.第五句，Shop改为Shopping7.第六句，they改为it8.第六句，beside改为besides9.第七句，which改为that10.第七句，confident改为confidence【解析】本文是一篇记叙文，介绍了自己家乡近年来的大变化。1.考查一般过去时。句意：十年前，我的家乡是一个小而穷的城市。这件事发生在过去，应使用一般过去时。故将is改为was。2.考查名词的数。句意：那里没有多少工厂，市民在交通上也没有多少选择。选择肯定不止一个（至少两个才能选择）。故将choice改为cho

34、ices。3.考查不定冠词。句意：但如今，随着文化和经济的快速发展，我的家乡焕然一新。此处焕然一新属于泛指，没有特指，应使用不定冠词。故在on和brand之间加a。4.考查现在完成时的被动语态。句意：市民的生活条件有了很大的改善。居民的生活是被人改善的，使用被动态，又因改善已经完成，且强调对现在的影响，故使用have been+-ed的被动态的现在完成时形态。故将improve改为improved。5.考查介词。句意：生活方式也有了很大的改变。from是介词，其后直接加宾语，不需要另外有介词。故去掉in。6.考查动名词。句意：网上购物越来越流行。根据句意。此处指的是购物，不是商店，故使用其动名

35、词形式“Shopping”。故将Shop改为Shopping。7.考查代词。此处代指改变，为泛指，为单数形式。故将they改为it。8.考查连接副词。句意：私家车已经成为除了公共交通以外的一种常见的出行方式。根据句意及常识，公交车仍是主要的交通方式，故应使用“besides”（除了，但包括），“beside”的意思是“除了，而不是”。故将beside改为besides。9.考查表语从句。句意：最好的改变就是所有的人都自信地过着充满希望的生活。此处表语从句中缺少主语，但是指代的是人，故应使用that，而不是which。故将which改为that。10.考查名词。介词后加名词，confident的

36、名词形式是confidence。故将confident改为confidence。【点拨】被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加not，短语动词的被动语态不可漏掉其中介/副词。固定结构be going to，used to，have to，had better变为被动语态时，只需将其后的动词变为被动语态。如：We are not allowed to smoke./He is often made fun of by his classmates.以下主动形式常表被动意义：The bike needs/wants/requires repairing./The film is worth

37、 seeing.The door wont shut/open./The play wont act./The clothes washes well./The book sells well./The dish tastes delicious./Water feels very cold.以下词或短语没有被动态：happen，appear，become，last，cost，occur，lack，fit，mean，join，equal，ail，enter，have，contain，belong to，take place，break out，keep up with等。（3）对于非谓语动词，

38、考生要考虑以下因素来确定非谓语动词的具体形式：判断非谓语动词在句中所充当的成分。找到非谓语动词的逻辑主语。当非谓语动词在句中作状语时，句子的主语为非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作定语时，它所修饰的名词或代词是非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作宾语补足语时，宾语为非谓语动词的逻辑主语。判断主谓或动宾关系。如果非谓语动词与其逻辑主语之间构成主谓关系，就用表示主动意义的现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用表示被动意义的过去分词。意义上表示目的时要用动词不定式；表示顺其自然的结果时要用动词-ing形式；表示出乎意料的结果时，要用动词不定式。根据句意，确定非谓语动词

39、表示的意义和在句中所充当的成分是解题的基础，而找准句子的逻辑主语，弄清楚非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是解决此类问题的关键。5.【答案】1.第一句，naming改为named2.第二句，when改为where3.第三句，tool改为tools4.第四句，warmer改为warm5.第四句，sow改为sowed/sowing6.第五句，删去with7.第六句，They改为It8.第六句，build改为building9.第七句，在same前加the10.第七句，personal改为personally【解析】这是一篇记叙文。短文叙述了3月12日，作者学校环境俱乐部组织了一次名为“绿色家园”的具

40、体活动内容以及这次活动的意义。1.考查过去分词。分析句子可知，name与activity在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作后置定语。故将naming改成named。2.考查关系副词。分析句子可知，schoolyard为先行词，在后面定语从句中作地点状语，所以关系副词为where。故将when改成where。3.考查名词单复数。此处tool是可数名词，而且不止一个，应用复数形式。故将tool改成tools。4.考查形容词。分析句子可知，伴随着温暖的天气，每个人都享受着劳动的快乐，播下了对未来的期望的种子。所以本句并没有比较的意思。故将warmer改成warm。5.考查一般过去时/动名词。此处s

41、ow与前面的enjoyed可以是并列谓语，要保持时态一致。另外，也可用它的动名词形式充当enjoyed的宾语。故将sow改成sowed/sowing。6.考查动词。分析句子可知，provide sth for sb为固定短语，所以with多余了。故去掉with。7.考查代词。此处主语是指platform，故用表单数的It来指代。故将They改成It。8.考查动名词。contribute to为固定短语。to是介词后接动名词building作宾语。故将build改成building。9.考查冠词。At the same time为固定短语，意为：与此同时。故At后加the。10.考查副词。此处应

42、用副词personally修饰动词feel。故将personal改成personally。6.【答案】1.第二句，freshly改为fresh2.第三句，删除at3.第三句，第二个was改为were4.第四句，neighbour改为neighbours5.第五句，picked改为pick6.第六句，in改为at7.第六句，在we sat前添加and8.第七句，boring改为bored9.第八句，miss改为missed10.第九句，certain改为certainly【解析】1.考查形容词。此处应为形容词，用以修饰其后名词vegetables，因此应将副词freshly改为形容词fresh。

43、2.考查地点介词。there为地点副词，前面无需介词。3.考查主谓一致。该句主语为the apples，是复数含义，因此谓语动词应为were。4.考查名词的复数。some of+可数名词的复数形式，因此应改为neighbour的复数形式neighbours。5.考查固定搭配。help sb do sth为固定搭配，故此处picked应改为动词原型pick。6.考查介词。结合上下文，该时间状语意为“在一天结束的时候”，因此应当使用介词at。7.考查连词。该从句中主语与前句不同，且与前句构成并列关系，因此需加入连词and。8.考查-ing和-ed形容词的区别。此处形容词作表语，描述主语，意为“感到

44、无趣的”，故应改为bored。9.考查时态。此句由and连接，表明与前句并列，因此时态应保持一致，采用一般过去时，故miss改为missed。10.考查副词。此处应当为副词，修饰动词，表强调。故certain应改为其副词形式certainly。维权 声明江西多宝格教育咨询有限公司（旗下网站：好教育http：/wwwjtyhjycom）郑重发表如下声明： 一、本网站的原创内容，由本公司依照运营规划，安排专项经费，组织名校名师创作，经由好教育团队严格审核通校，按设计版式统一精细排版，并进行版权登记，本公司拥有著作权； 二、本网站刊登的课件、教案、学案、试卷等内容，经著作权人授权，本公司享有独家信息网络传播权； 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得以复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等任何方式使用本网站任何作品及作品的组成部分； 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报（举报电话：0791-83857059），举报内容对查实侵权行为确有帮助的，一经确认，将给予奖励； 五、我们将联合全国各地文化执法机关和相关司法机构，并结合广大用户和网友的举报，严肃清理侵权盗版行为，依法追究侵权者的民事、行政和刑事责任！特此声明江西多宝格教育咨询有限公司