小学劳动教育五年级劳动与技术上册教学计划.doc

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1、五年级劳动与技术上册教学计划一、情况分析：学生分析：本学期我担任五年级（2）班的劳动技术课教学，本班有学生29人，其中男生16人，女生13人。该班少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该班的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上劳动课的，喜欢动手做小制作。教材分析：本册教材为课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一、刺绣工艺，二、废物利用，这些内容有利于学生技术素养的形成。有利于提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。二、教学目标：1、引导

2、学生了解刺绣工艺，初步认识并学习掌握最基本的刺绣技能。2、了解刺绣 在生活和学习中的广泛用途，学习刺绣技术的一般性知识。认识常见的刺绣工具和常用的刺绣材料，并尝试使用部分工具和材料制作一种独特工艺品。3、通过刺绣教学锻炼学生手的灵活性，眼的准确性，提高注意力和审美能力。4、通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理等能力。5、形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。三 教学措施1、认真制订计划，认真上好每一节课。2、经常开展劳技制作竞赛。3、多采用集中课时或分散课时，课内与课外相结合的方式安排劳动与技术教育活动。4、对学生的劳动成果及时反馈，表扬、鼓励学生，提高他们上劳技课的积极性。5、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。6、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。7、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。8、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。四、教学进度安排表：周次教学内容课时1/10刺绣工艺911/18废物利用8