人音版初中音乐☆G大调弦乐小夜曲(第一…教学设计.doc
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1、1234561教学目标 1 了解莫扎特,掌握曲式结构,知道小夜曲。2 能够主动地探索作品的节奏、旋律与情绪的关系,用欢快、活泼有弹性的声音来演唱乐曲主题。3 能够创造性的参与音乐实践活动。2重点难点 教学重点:采用多种形式帮助学生学会欣赏,探索音乐要素与情绪变化的联系。教学难点:作品主题的演唱、表现。教学活动 活动1【导入】创设情境,导入新课 1 播放宋祖英在维也纳金色大厅举办的演唱回中演唱的歌曲龙船调。2出示课题G大调弦乐小夜曲(第一乐章)活动2【讲授】整体把握 (一)介绍莫扎特,给学生展示有关莫扎特的资料。(二)简介小夜曲活动3【活动】音乐赏析 1完整欣赏G大调弦乐小夜曲是莫扎特所写的同类
2、体裁的最后一部作品,完成于1787年8月。这部作品流传最广,最受欢迎,今天我们欣赏的是它的第一乐章。2 分段欣赏呈示部A部主题:第一主题(雄壮有力,流畅明快)B第二主题(热烈,欢快)C副部主题(欢快,活泼,轻盈,俏皮)展开部(第一和第四主题)再现部(呈示部)活动4【练习】巩固练习 1用像声字演唱第一主题。2用像声字演唱第二主题。用自制弹拨乐器为第一第二主题伴奏。活动5【讲授】拓展延伸 分四个小组,分别是大提琴、小提琴、中提琴、指挥组模仿乐队演奏大调弦乐小夜曲维也纳古典乐派代表人物:(海顿、莫扎特、贝多芬)活动6【讲授】课堂小结 同学们,今天我们欣赏了莫扎特的大调弦乐小夜曲并唱会了它的几个主题,了解了作曲家莫扎特以及相关知识小夜曲,今天的音乐之旅是短暂的也是愉快的,我相信同学们今后探索音乐的旅途一定不今天更加有趣,更加难忘。123456
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