认证考试仪表工识图最新测试题含答案.doc

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1、认证考试仪表工识图仪 表 工 识 图一、 管道仪表流程图中常用图例符号 1、仪表功能标志及位号 ?、仪表功能标志 仪表功能标志是用几个大写英文字母的组合表示对某个变量的操作要求，如TIC、FIC等，其中第一位或两位字母称为首位字母，表示被测变量，其余一位或多位成为后继字母，表示对该变量的操作要求，各英文字母在仪表功能标志的含义。 ? 功能标志只表示仪表的功能，不表示仪表结构。 ? 功能标志的首位字母选择应与被测变量或引发变量相对应，可以不与被处理变量相符。例，某液位控制系统中的控制伐，其功能标志应为LV，而不是FV。? 功能标志的首位字母后面可以附加一个修饰字母，使原来的被测变量变成一个新变量

2、，如首位字母P、T后面加D表示压差、温差。 ? 功能标志的后继字母可以附加一个或两个修饰字母，以对其功能进行修饰，如功能标志PAH中，后继字母A后面加H，表示压力报警为高限报警。?、仪表位号 仪表位号由仪表功能标志和仪表回路编号两部分组成，如FIC-116、TRC-158等，其中仪表回路编号的组成工序号(例数字编号中的第一个1)和顺序号(例数字编号中的后两位16、58)两部分。 仪表位号的确定: ? 仪表位号按不同的被测变量分类，同有装置(或工序)同类被测变量的仪表位号中顺序号可以连续的，也可以不连续。不同被测变量的仪表位号不能连续编号。? 若同一仪表回路中有两个以上功能相同的仪表，可在仪表位

3、号后附加尾缀(大写英文字母)以区别。例如FT-201A、FF-201B表示该仪表回路中有两台流量变送器。? 当不同工序的多个检测元件共用一台仪表时，显示仪表的位号不表示工序号，只编顺序号。对应的检测元件位号表示方法是仪表编号后加数字后面并用“,”隔开。例，一台多点测温仪或智能记录仪TR-,，其对应的检测元件位号为,-,-,，,-,-,等。 2、仪表功能字母代号 仪表的各类功能是用英文字母含义的首位字母来表达的，且同一字母在仪表位号中的表示方法具有不同的含义。 字母代码 首位字母 后继字母 修饰词 分析 报警 A 烧嘴(火焰) 供选用 供选用 B 电导率 控制 C 密度 差 D 电压(电动势)

4、检测元件 E 流量 比率 F 毒性气体或可燃气体 观察 G 手动 高 H 电流 指示 I 功率 扫描 J 时间程序 操作器 变化率 K 物位 灯 L 水分湿度 瞬动、中间 M 供选用 N 供选用 节流孔 O 压力(真空) 连接或测试点 积算、累计 P 数量 Q 核辐射 记录(历史趋势记录) R 速度频率 开关联锁 S 温度 变送单元 T 振动 V 重量、力 W 未分类 X WT 事件状态 Y 位置、尺寸 计算器转换类执行文件 Z 3、监控仪表图形符号 现场安装 控制室安装 盘后安装 现场安装 4、测量点的图形符号 ? 测量点是由过程设备或管道引至检测元件或就地仪表的起点，一般与检测元件或仪表画

5、在一起表示。 p p p p 124 201 测量点 测量点 ? 测量点位于设备中，当需标示具体位置时，可用细实线或虚线表示，一般用虚线LT LT 201 201 5、仪表能源字母标志 AS 空气 IA 仪表空气 ES 电源 NS 氮气 GS 气体 SS 蒸汽 HS 液压 WS 水 6、仪表连接线图形符号 ? 气动信号线 ? 电动信号线 ? 导压毛细管 7、流量测量仪表图形符号 ? 孔板 ? 文丘里管 ? 流量喷嘴 ? 无孔板取压接头 ? 其他嵌在管道中的仪表 8、常用执行器图形符号 M S 薄膜执行机构 电动执行机构 电磁执行机构带气动阀们定位器的薄膜机构 带电气定位器的薄膜机构9、控制阀体

6、图形符号 ? 截止阀 球阀 闸阀 蝶阀 三通阀 10、管件图例符号 ? 主要管道 线宽为3b，b是一个绘图单位，一个b=0.352? 次要管道 线宽为1b ? 管内介质流量 ? T1 T2 T1为图编号，T2为管道编号 5(成套供货设备范围界限 6(波纹膨胀节 7(离地面距离 +0.0400m 离地面的水平距离 二(管道仪表流程图 1(管道表示方法 来自 图 去 图 1) 管道上应画出肩头,以表示物料的流向.各流程图之间相衔接的管道,应在始(或末)端注明接线图的图号及来自(或去)的设备位号或管道号.矩形框应画在靠近左侧或右侧框处.一般来向画在左侧,去向画在右侧. 2) 管道标注,每段管道都应标

7、注横向管道,在管道上方标注.竖向管道在管道左侧标注.标注内容包括管道号,管径和管道等级三部分. 3) 管道公称通径单位mm为单位 2.阀门和管体表示方法 图 12 150 DN125/100 阀的通径 公称直径大头/小头 阀的种类 3.识读管道仪表流程图步骤 1) 了解流程概况 2) 从左至右依次识读各类设备 3) 在熟悉工艺设备的基础上,根据管道中所标注的介质名称和流向分析流程三.线路连接 1 仪表线路符号 a) 仪表符号屏蔽线 b) 电源标注 H FR L2 102 G c) ID 仪表箱 d) IP 仪表盘 e) IC 仪表柜 f) PX 电源接线板 g) SX 信号接线端 2 管路线文

8、字代号 AP 空气管 HP 液压管 MP 测量管 NP 氧气管 3 电气常用辅助文字代符号 H 高 L 低 U 升 D 降 M 主 AUX 辅 M 中 C 控制 FW 正 R 反 RD 红 GN 绿 YE 黄 WH 白 BL 蓝 S 信号 DC 直流 AC 交流V 电压 I 电流 T 时间 ON 闭合 OFF 断开 ADD附加 ASY 异步SYL 同步 A,AUT 自动 M.MAN 手动 ST 启动 STP 停止四. 平面布置图 1. 两个操作站的操作室建筑面积为4050m2,每加一个操作站(台).增加6m10m2.操作台(站)前面离墙距离为3.55m.后面离墙的距离为1.52.5m,侧面离墙

9、距离为22.5m.2. C B A ? ? ? ? ? 厂房承重墙,柱,梁位置所画的线称为定轴线 定轴线的基本原则是:水平方向,从左向右依次用阿拉伯数字标注.垂直方向,从上向下依次用拉丁与用标注(I,O,2一般不用) 3、仪表盘盘面布置 ? 仪表盘正面布置图一般以1:10的比例绘制 ? 仪表盘的布置高度一般分三段 上段距地面标高16501900?内，布置指示仪表，闪光报警仪信号等监视仪表;中段距地面标高10001650?内，布置控制仪表，记录仪等重要监视仪表;下段距地面标高8001000?内，通常布置操作器遥控板开关、按钮等操作仪表或元件。电磁流量计原理 右手定则 确定导体切割磁感线运动时在导

10、体中产生的动生电动势方向的定则。右手定则的内容是:伸开右手，使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把右手放在磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向动生电动势的方向。动生电动势的方向与产生的感应电流的方向相同。 右手定则确定的动生电动势的方向符合能量转化守恒定律。 应用右手定则注意事项: 1、 应用右手定则时要注意对象是一段直导线，而且速度V和磁场B都要垂直于导线，V和B也要垂直。 、 右手定则不能用来判断感生电动势的方向。2 楞次定律 确定感应电动势(感应电流)方向的定律。 定律内容一般表诉为:闭合回路中感应电流(感应电动势)的方向，总是使它产生的磁

11、场去阻碍引起感应电流(感应电动势)的磁通量的变化。当通过回路的磁通量增大时，感应电流的磁场与原磁场方向相反;当通过回路的磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。当磁体与线圈由于相对运动产生感应电流时，用楞次定律判定出的感应电流方向总是起阻碍相对运动的作用。我们可把楞次定律表述为:感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因。这种表述对有的问题应用起来更为方便。楞次定律符合能量转化与守恒定律。楞次定律与右手定则的区别与联系 楞次定律是判定动电动势(感应电流)方向的普遍定律。楞次定律判定的对象是闭合回路适用一切电磁感应现象。右手定则判定的对象是一段直导线，只适用于导线切割磁感线运动的情况。右手定

12、则可看作楞次定律的一种特殊情况。 确定导体切割磁感线运动时在导体中产生的感生电动势方向的定则 右手定则的内容是:伸开右手，使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指指向导体运动方向，则其余四指指向动生电动势的方向。动生电动右手定则确定的动生电动势的方向符合能量转化与守恒定律。IP是国际用来认定防护等级的代号。IP等级由两个数字组成，第一个数字表示防尘;第二个数字表示防水，数字越大表示起防护等组长越佳。防尘等级 号码 防护程度 定义 0 无防护 无特殊的防护 1 防止大于50mm之物体侵入防止人体因不慎碰到灯具内部零件 防止直径大于50之物

13、侵入 2 防止大于12之物体侵入 防止手指碰到灯具内部零件 3防止大于25之物体侵入 防止直径大雨25的工具，定弦或物体侵入 4防止大于10之物体侵入 防止直径大于1.0的蚊蝇，昆虫或物体侵入 5放尘 无法完全防止灰尘侵入，但侵入灰尘量不会影响灯具正常运作 6防尘 完全防止灰尘侵入 防水等级 号码 防护等级 定义 0 无防护 无特殊的防护 1 防止滴水侵入 防止垂直滴下之水滴 2 倾斜15度时仍防止滴水侵入 当灯具倾斜15度时，仍可防止滴水 3防止喷射的水侵入 防止雨水或垂直入夹角小于50度方向所喷射之水4防止飞溅的水侵入 防止各方向飞溅而来的水侵入 5防止大浪的水侵入 防止大浪或喷水孔急速喷

14、出的水侵入 6防止大浪的水侵入 灯具侵入水中在一定时间或水压的条件下，仍可确保灯具正常运作7防止侵水的水侵入 灯具无期限的沉没水中在一定水压的条件下，仍可确保灯具正常运作 中学扫黑除恶专项斗争三年行动实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知及全国、全省扫黑除恶专项斗争电视电话会议和全市扫黑除恶专项斗争会议精神，根据温县教育局和乡中心校有关通知精神，结合我校工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想 认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实市、县关于扫黑除恶工作部署和要求，大力实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理，统

15、筹推进平安校园建设和基层组织建设，维护教育系统和谐稳定，办好人民满意的教育。二、基本原则（一）坚持党的领导。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，坚决贯彻中央和省委、市委、县委决策部署，全面推进扫黑除恶专项斗争。（二）坚持扫黑除恶专项斗争与推进反腐败斗争相结合。有效整合资源，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力，对充当黑恶势力“保护伞”的公职人员“零容忍”。（三）坚持打防结合、标本兼治。落实属地管理和行业监管责任，在集中打击黑恶势力同时，注重发现日常管理防控漏洞、薄弱环节和制度规范空白短板，建立健全打击防范涉黑涉恶犯罪长效机制着力完善

16、制度体系。三、目标任务经过三年努力，扫黑除恶专项斗争取得显著成效，平安校园创建水平明显提高，校园周边环境和治安状况根本改善，广大师生的安全感和满意度明显增强，营造浓厚氛围和良好环境。四、组织机构成立招贤乡中心校扫黑除恶专项斗争领导小组,组长由校长杨国振担任，成员由各班主任担任。学校政教办具体负责日常工作。五、工作重点全县教育系统扫黑除恶工作重点是：（一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；（四）体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；（五）使用非法车辆接送学生上下学及其它

17、交通违法行为；（六）校园内外欺凌学生行为；（七）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；（八）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；（九）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；（十）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。六、工作步骤和时间安排扫黑除恶专项斗争从2018年至2020年底，为期3年，排查、打击、监管、建设等工作压茬推进、滚动开展。总体分为三个阶段：（一）第一阶段（2018年），动员部署，集中打击全校要迅速成立领导小组、制定方案、动员部署。一是各学校要主动联系法制副校长或法制辅导员到校上一堂以“扫黑恶、保平安”工作为内容的法制宣传课（有图片及讲稿）；二是要通过倡议书、发放扫黑除恶专

18、项斗争普及读本等活动，提高群众对扫黑除恶、平安创建等工作的积极性和公众知晓率；三要通过召开专题学习动员会、固定宣传板面、法制宣传栏、班级黑板报等形式，宣传国家相关政策法规和扫黑除恶专项斗争工作的重要意义；四要通过悬挂横幅、播放电子显示屏以及发送校讯通、微信等方式营造宣传氛围；五是各学校要结合日常安全隐患排查，广泛发动广大师生和学生家长积极参与，全面开展线索调查，建立台账，对账盘点，确保依法处理。（二）第二阶段（2019年），打管结合，边打边建重点开展校园周边治安环境治理，加大对侵害师生人身、财产安全各类违法行为的打击力度。发现涉嫌黑恶势力侵害学生人身、财产安全，妨害校园周边治安秩序及拉扰、胁迫

19、在校学生参加黑恶势力犯罪的，要及时报告局安全办，并迅速报告公安机关介入处置。各学校要严格整改安全管理漏洞、制度机制空白和方法手段等问题，初步建立教育系统主动防范、发现、打击黑恶犯罪的制度机制。（三) 第三阶段（2020年），督导检查，建章立制学校要健全完善遏制黑恶势力滋生蔓延的机制情况开展督导检查，对仍然存在的薄弱环节和突出问题进行专项治理。进一步健全源头预防、预警预测、专项治理、基层治理、考核奖惩机制，进一步形成扫黑除恶专项斗争的常态化、制度化。通过开展检查和制度建设，确保责任落实到位，长效机制基本形成、运行良好，扫黑除恶专项斗争取得压倒性胜利。七、工作要求（一）加强组织领导。学校要把扫黑除

20、恶专项斗争作为一项重大政治任务，摆上突出位置，列入重要日程，勇于担当，敢于碰硬，旗帜鲜明地支持保障政法机关依法办案。（二）严格落实责任制。各班主任是专项斗争第一责任人，要亲自研究部署，亲自督导检查，形成一级抓一级，层层抓落实的斗争格局。要严格落实社会治安综合治理领导责任制，将专项斗争纳入综治和平安校园创建考核体系，将考核结果作为对学校领导和班子综合考核评价的重要内容。专项斗争期间，中心校将组织督导组到各学校督导检查，对重视不够、组织不力、造成后果的，发现“保护伞”线索不追查、不报告、不移交的，依纪依法问责。（三）强化工作保障。各学校要及时研究解决扫黑除恶遇到的实际困难和问题，将开展专项斗争所需经费足额保障。教育局将对专项斗争领导不力、措施不硬、工作落后的学校，要充分采取通报批评、挂牌督办、诫勉谈话等形式严厉严肃问责。17