人教版音乐七年级上册秋教学设计.doc

《人教版音乐七年级上册秋教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版音乐七年级上册秋教学设计.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

秋 教学设计一、教学目标1、情感态度与价值感：通过课堂上学生感受以秋天为题材的音乐作品，引导学生感受体验音乐与大自然，与生活的密切联系。2、过程与方法：在这堂以表现秋天为主题的课程中，运用教学中各个教学环节设计及教学手段，引导学生学习音乐作品的同时，展开联想与想象，从中进行思考探索。学生通过聆听、歌唱、感受、欣赏、讨论等实践活动，在感受音乐作品的同时，从音乐中得到美的感受。二、教学重、难点1、重点：通过聆听、歌唱、感受、欣赏、讨论等音实践活动感受了解表现秋天为主题的音乐。2、难点：如何在一堂课有限的时间内，引导学生在歌唱及欣赏音乐作品的同时，能够进一步加深对音乐作品的感受与理解。三、教学过程导入通过提问的方式师生交流对于秋天的感受，通过图片的欣赏让学生更加直观的了解秋天，为接下来的欣赏教学打下坚实的基础四、新课教学欣赏乐曲金色的秋天1、a、简介小提琴协奏曲四季 b、简介维瓦尔第2、 分段欣赏作品第一乐章快板学生判断：主奏乐器是什么？（老师简介小提琴协奏曲）同学们想到了怎样的景象？尝试哼唱主题旋律，感受音乐氛围第二乐章慢板依据音乐特点：速度、力度、节奏、音乐情绪、主奏乐器，对比同为两个乐章的不同。第三乐章快板感受音乐情绪有何变化？与第一乐章有何联系节奏、速度、节拍上有何变化老师简介八三拍及图式，让学生尝试边划拍边唱第三乐章主题旋律4、完整欣赏全曲五、小结