第三单元 走向未来的少年 单元试卷 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、人教部编版九年级下册道德与法治第三单元 走向未来的少年 单元试卷一、选择题1. “善于学习，就是善于进步”。善于学习要求我们 树立终身学习理念，做到知行合一重视在实践中学习，不断锤炼自我大力培养批判精神，否定一切学会套用他人成功的学习模式ABCD2. 诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森在接受采访时曾说，当我回顾所研究过的课题时，我感到重视实践十分重要。以下属于重视实践的做法的是 埋头读书学习，不参加社会公益等活动积极参加社会调查、志愿者服务等活动增强问题意识，培养研究问题的能力任何事情都做到亲身去体验ABCD3. 2017 年，中华民族伟大复兴的历史画卷写下了浓墨重彩的一笔。这一年是

2、全面实施“十三五”规划的重要一年，是全面建成小康社会的加速之年。这一年我们迎来了中国共产党第十九次全国代表大会。这一年，我们距离“两个一百年”的奋斗目标更近了一步！作为当代青少年，我们应该 把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合反思自己，全面规划有意义的人生抓住时代赋予的机会，廉洁奉公，实干兴邦朝着既定的目标，去想、去做、去迎接考验ABCD4. “宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00 后”为“iPad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说 应抵制网络不良诱惑“宅”在家里不利于身心健康封

3、闭自己不利于良好人际关系的建立网络对未成年人弊大于利ABCD5. 把我们三年的成长足迹记录下来吧，那是许许多多独特的“风景”！我们会发现自己 懂得了一些做人、做事的道理学到了足以应付人生所需的知识道德操守和法治意识得到了提高全球视野逐步树立，开始思考人类的前途命运ABCD6. 2018 年我们迎来改革开放 40 周年，这 40 年里，我国的综合国力大幅度提升，民族凝聚力不断增强，国际地位不断提高。“四十年成就”源自每一分钟的积累，来自每一个人的努力。普通你我，成就中国奇迹。这 为我们的成长提供了良好的社会条件需要我们自觉把个人的命运与祖国的命运结合起来说明我国已经成为世界经济中心告诉我们实现中

4、华民族伟大复兴的中国梦还需要全国各族人民继续奋斗ABCD7. 港珠澳大桥设计师孟凡超用他专注的匠心，心系祖国，将每一张精心创作的图纸，打造成“大国重器”，为祖国贡献了一张张闪耀的新名片。我们从中得到的启示是 有志青年要将个人梦融入中国梦之中，为实现中国梦而奋斗学习有苦有乐，要掌握学习的方法和策略，提高学习效率要树立终身学习的理念，学会自谋职业我们要脚踏实地、精益求精、不断创新ABCD8. 经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。面对机遇与挑战，走向世界的中学生要为未来的中国发展积蓄力量，就应该 树立国际视野，主动思考人类的前途命运强化国家观念，提高自身素质，更好服务祖国善于学习

5、外来文化，同时积极宣传我国优秀文化增添责任感，只争朝夕，时不我待ABCD9. “工匠精神”近两年成为热词，有网友曾这样评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路，不是上名校，而是追求职业技能的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”这段话启示我们A社会职业分高低贵贱，我们应该选择高级职业B上名校应成为中学生追求的唯一理想C敬业、精益、专注等品质能促人成才D职业教育更有利于我们成才10. 国际国内形势更加复杂多变，以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈，我国经济正处于历史转型和发展的重要时期，不进则退，经济形势发展不容乐观。作为当代青少年要 牺牲个人利益，维护国家利益增强忧患意识，立志报效

6、祖国积极参与竞争，实现个人追求树立崇高理想，提高自身素质。ABCD11. 在谈到青年人才的培养时，习近平总书记指出：“这好比麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼。”青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴的时代新人。这里的“阳光水分”是指 理想信念知难而退高尚品格丰富知识ABCD12. 刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们A时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台B每个人都应该利用一切机会和手段获取财富C

7、年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多财富D要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来13. 一群普通的劳动者，他们的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们被誉为“大国工匠”。上述材料告诉我们要 做好人生规划，放弃名牌大学成为大国工匠，得到更多关注立足当下学习，奋斗实现梦想学习工匠精神，培养劳动习惯ABCD14. “青年者，国之魂也。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一

8、代的。对此理解正确的是 国家富强了，个人才会更好青少年使命光荣，责任重大青少年必须有理想、有本领、有担当，不断超越自己青少年为国家发展做出了最大贡献ABCD15. 九年级学生晓亮在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有 积极参与社会实践，学会做人，学会做事挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足修炼道德操守，提高法治意识总结成功的经验，忘记失败的教训ABCD16. 随着新冠病毒在全球传播的趋势愈演愈烈，屠呦呦团队在柳叶刀发表论文，着重强调了非洲等疟疾流行地区防疫工作的重要性。说起屠呦呦这位诺贝尔奖获得者的事迹，我们无不佩服。她的团队

9、在失败了 190 次后，凭借不断学习、不断实践的韧劲儿，终于得到了青蒿素。这启示我们 只需要重视书本知识的学习中学阶段是重要的人生阶段要在实践中逐步解决问题，以促进自身或团队的发展和提升始终不能停止学习的步伐ABCD17. 联合国教科文组织研究发现：18 世纪，知识更新周期为 80-90 年，19 到 20 世纪初，缩短为 30 年，而进入新世纪时，知识更新周期已缩短至 2-3 年。这对青少年的启示是 A青少年是学习的最好时机B学习知识比实践更重要C学习是适应社会需要的必备能力D考上高中是我们学习的主要目标18. 2018 年初，山东省教育厅发布了关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单

10、的通知，要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书读万卷书，行万里路授人以鱼，不如授人以渔纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行ABCD19. 下列对图中人物疑问的回答，恰当的是 要多方面收集信息要了解自己的个性和优势要学会套用他人成功模式要掌握选择的策略，选择最佳结合点ABCD20. 为了让学生明确自己的潜在特质和职业需求，威海某中学开展了一次“职业

11、体验”活动。这一活动的开展 有助于学生提高自身素质，做好职业准备便于学生了解自己的个性特长，清楚自己适合做什么可以使学生在未来完全胜任自己的工作岗位便于学生了解不同的职业特点，为未来职业选择作参考ABCD二、解答题21. 材料一：如图是人称“航空”手艺人的中国商飞上海飞机制造有限公司钳工胡双钱的工作照片。他发明的“反向验证”等一系列独特工作方法，确保每一个零件、每一个步骤不出丝毫差错。 胡双钱是一位技术非凡的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。 材料二：李克强总理在第二届中国质量奖颁奖大会上指出：“各地区、各部门要大力实施质量强国战略，同时，要强化监督管理。各行各业要向获奖组织和个人学习，弘扬工匠精神，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。”(1) 结合上述材料，请你简要概括工匠精神的主要品质。(2) 在日常生活和学习中，青少年应该如何弘扬上述精神品质？(3) 假如班主任要求你写一份弘扬工匠精神的倡议书，请你拟出这份倡议书的标题。（字数不超过 15 个字）