学无止境 导学案- 部编版道德与法治九年级下册.doc

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1、 二次备课 二次备课 周次： 学科： 政治 主备人: 备课日期： 授课日期： 授课人：6.1学无止境学习目标 情感态度与价值观：培养终身学习理念，学会主动学习。逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。能力目标：重视实践，在实践中学习，让学习成为学生的一种生活方式。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。知识目标：认识到保持正常学习压力的必要性，坦然面对学习压力。站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。重 点1.在实践中学习。2终身学习。难 点让学习成为学生的一种生活方式。

2、预习案（一）积极面对当下的学习1.怎样正确认识九年级阶段的学习压力？（1）产生原因：对学习 、学习 和学习 提出了更高的要求。 我们要迎接 、 的挑战。（2）具体表现： 担心、 、 ；（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要 。2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？人类正是通过学习来 、 ，并在创新中不断进步。学习对青少年来说既是 ，也是 和 ，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。3如何积极面对当下的学习？面对当下的校园学习生活，我们要 ， ，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整 ，完成学习任务；面对九年级阶段的学习，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要

3、 ； 对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此， 应该成为我们的一种生活方式。4.缓解考试压力的几种方法？1 ；（二）在实践中学习5.为什么要在实践中学习？在实践中，我们与外部世界打交道，了解 ，把握事物的本来面目，从而提高 、 的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， ，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的 和 。6.怎样在实践中学习？要在生活和工作中学习，主动 社会。要重视 ，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强 意识，培养 能力，努力做到知行合一。必须树立 的理念

4、，养成 、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。探究案  1.(2021·湖北黄石，18)请对以下观点或事例进行判断，正确的在相应括号里打“正确”，错误的在相应括号里打“错误”，并结合所学知识说明作出判断的理由。针对当前我国学生学业负担过重问题，教育部等六部门于2021年3月1日联合印发了义务教育质量评价指南，明确规定，严控考试次数，不公布考试成绩和排名，坚决克服教育领域唯分数、唯升学等顽疾。对此，有学生认为，唯分数不利于学生享受学习的快乐，服务社会更能助我成长。 判断：（ ）理由：_2.重视实践终身学习材料一古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事

5、要躬行。南宋陆游冬夜读书示子聿材料二许振超是一名普通的码头工人，但他勤奋好学，成了一名“桥吊专家”。许振超只上过一年多的初中，可他凭借苦学苦练，成了码头上人人知晓的“许大拿”。许振超的脱颖而出，没有什么秘诀，用他的话说就是要学习。上个世纪七十年代，他刚进港口的时候，别人上班包里只拎个饭盒，他的包里却多一本书。到上海港学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许多人感到“老搬”不会有什么大作为，可许振超相信：知识可以改变命运，岗位能够成就事业！他说过一句令工友们感到震撼的话：一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。学无止境，“活到老，学到老”是句老

6、话，许振超品出了这话的“个中三昧”。他用一种严谨的求学态度鞭策自己，警醒自己不能满足一知半解。他注意知识的更新，也注重不断地进取。基于这样的一种认识和百折不挠的钻研精神，许振超入港30年，实现了年年有创新。可贵的是他除了自己学，还带领着工友们一起学，他将自己多年来的驾驶、维修桥吊技术总结编制了一本装卸桥司机操作手册，把成才的经验教给大伙。在他的带动下，全队工人把学习的风气搅浓了，一批“桥吊专家”冒了出来。探究：以上两则材料分别说明了哪些道理？  训练案1.（2021·成都）我市某校开展了以“职业体验梦想起航”为主题的实践活动，下面是一位同学的记录： 活动流程：阅读

7、职业体验指导手册>结合自身实际和国家需要填报意向岗位>岗前培训>亲身体验实践感悟：我的妈妈是一名优秀的教师，今天我跟着她体验了教师一天的工作。我学习了如何备课、上课、批改作业，管理班级。我体会到了老师这个职业的乐趣，感受到了学生对于老师的喜欢和关爱，更感受到了老师的辛苦和伟大。我要向妈妈学成为一名有情怀、有追求、有爱心、有幽默感的好老师。学校开展类似活动，意在引导我们（   ）规划人生，理性选择              

8、60;增长知识，提升素养学以致用，知行合一               兴趣至上，自我为先 A.             B.                &

9、#160;      C.                                 D. 2.（2021·苏州）漫画只会读书可不行提醒我们(   ) 学习中有苦也

10、会有乐将读书与实践相结合要树立职业平等观念要提高劳动实干能力 A.                           B.                 &

11、#160; C.                             D. 3.（2021·天水）九年级学生陇陇最近总感觉自己学习效果不佳随着中考的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是（    ） A. 提高要求，增

12、加对考试的重视度                         B. 学会调适，通宵玩游戏放松心情C. 调整心态，树立正确的考试观念                &#

13、160;        D. 放任自己，按自己的意愿行事4.（2021·自贡）2020年9月，习近平在考察岳麓书院时对青年学子说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平的嘱托，中学生应该(     ) 在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来让个人的青春梦在新时代

14、的自主创业中完美绽放A.                           B.                     

15、60;               C.                                  &

16、#160;  D. 5. (2021·山东泰安，20)习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中表示.在新冠肺炎疫情防控斗钟，青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！这启示我们青少年要 ( )A. 悦纳自己的一切，为青春喝彩B. 积极面对当下的学习，选择适当的学习方法C. 有家国情怀，勇于承担社会责任D. 有忧患意识、居安思危提高改变世界的素质和能力6. 未来充满讥遇和挑战，即将初中毕业的我们，将要迎来新的

17、生活坏境。面对当下的校园学习生活，我们应该（ ）高度重视、积极投入 面对可能出现的困难和压力，积极调整心态 坦然面对学习压力 假如压力太大，选择放弃学习A B C D7“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”对我们青少年来说学习（ ）是权利，也是责任和义务 是适应未来社会需要所必备的一种能力 过于浪费时间 应该成为我们的一种生活方式A B C D8我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。之所以要强调在实践中学习，原因有（ ）我们在成长中遇到的困惑，可以在实践中逐步解决 实践出真知。通过实践，可以了解客观实际，把事物的本来面目 在实残中，我们可以完全正确认识世界、改造

18、世界 在实践中我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质A B C D9. 进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点在平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他（ ）考试之前的紧张和焦虑是不正常的 这反映了他的学习态度有问题 掌握适合自己的缓解考试压力的方法 调整心态，保持适度紧张A B C D10教育部等11部门联合印发的关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。开展研学旅行（ ）是一种在实践中学习的方式 有利于引导学生主动适应社会 有利于促进书本知识和生活经验的深度融合 有利于极大地提高学生的学习成

19、绩A B C D11我们青少年要养成终身学习的习惯，需要做到（ ）养成主动学习、不断探索的习惯 及时调节自己的学习方式 增强自我更新、学以致用的能力 遇到困难时坚持不解A B C D反思：参考答案预习案1.(1)方法 能力 品质 升学 就业 （2）紧张，焦虑 (3)坦然面对2.增长知识，提高本领权利 责任 义务3.高度重视，积极投入心态 坦然面对学习 学习4.转移注意力 保持身体放松 自我暗示 保持适度紧张 5.客观实际 认识世界，改造世界 完善自我6.服务社会 实践 问题意识 研究能力 终身学习 主动学习探究案 错误。理由：唯分数容易给学生带来很大的学习压力，导致学生焦虑、效率降低，不利于学生享受学习的快乐。服务社会能体现人生价值、能够促进我们全面发展。中学阶段，学习是学生的主要任务，要把学习课本知识和服务社会参加社会实践活动相结合。1. 材料启示我们学习应该成为我们的一种生活方式，要树立终身学习的理念。人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。2. 材料一说明了我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。材料二说明了我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。训练案 ADCAC ABBBA D3