2022年高考物理二轮复习热点题型与提分秘籍专题07 功能关系与机械能守恒(原卷版).docx
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1、2020年高考物理二轮复习热点题型与提分秘籍专题07 功能关系与机械能守恒题型一 机械能守恒定律的应用【题型解码】1.单物体多过程机械能守恒问题:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;2.多物体的机械能守恒:一般选用EpEk形式,不用选择零势能面【典例分析1】 (2019·东北三省三校二模)(多选)如图所示,竖直平面内固定两根足够长的细杆L1、L2,两杆分离不接触,且两杆间的距离忽略不计。两个小球a、b(视为质点)质量均为m,a球套在竖直杆L1上,b球套在水平杆L2上,a、b通过铰链用长度为L的刚性轻杆连接。将a球从图示位置由静止释放(轻杆与L2杆夹角为45
2、°),不计一切摩擦,已知重力加速度为g。在此后的运动过程中,下列说法中正确的是()Aa球和b球所组成的系统机械能守恒 Bb球的速度为零时,a球的加速度大小一定等于gCb球的最大速度为 Da球的最大速度为 【典例分析2】(2019·河北雄安新区高三物理模拟)如图为某种鱼饵自动投放器的装置示意图,其下半部AB是一长为2R的竖直细管,上半部BC是半径为R的四分之一圆弧弯管,管口C处切线水平,AB管内有原长为R、下端固定的轻质弹簧在弹簧上端放置一粒质量为m的鱼饵,解除锁定后弹簧可将鱼饵弹射出去投饵时,每次总将弹簧长度压缩到0.5R后锁定,此时弹簧的弹性势能为6mgR(g为重力加速度
3、)不计鱼饵在运动过程中的机械能损失,求: (1)鱼饵到达管口C时的速度大小v1.(2)鱼饵到达管口C时对管子的作用力大小和方向(3)已知地面比水面高出1.5R,若竖直细管的长度可以调节,圆弧弯道管BC可随竖直细管一起升降求鱼饵到达水面的落点与AB所在竖直线OO之间的最大距离Lmax.【提分秘籍】1.机械能守恒的判断(1)利用机械能的定义判断:若系统的动能、重力势能和弹性势能的总和不变,则机械能守恒。(2)利用做功判断:若系统只有重力或弹簧弹力做功,或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒。(3)利用能量转化判断:若系统只有动能和势能的相互转化,或还有其他形式能之间的相互转化,而无机械能与其他形式
4、能之间的相互转化,则机械能守恒。(4)绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等,机械能不守恒。2应用机械能守恒定律解题时的三点注意(1)要注意研究对象的选取研究对象的选取是解题的首要环节,有的问题选单个物体(实为一个物体与地球组成的系统)为研究对象机械能不守恒,但选此物体与其他几个物体组成的系统为研究对象,机械能却是守恒的。如图所示,单独选物体A机械能减少,但由物体A、B二者组成的系统机械能守恒。(2)要注意研究过程的选取有些问题研究对象的运动过程分几个阶段,有的阶段机械能守恒,而有的阶段机械能不守恒。因此,在应用机械能守恒定律解题时要注意过程的选取。(3)要注意机械能守恒表达式的选取【突破训练】1.
5、 (2019·福建厦门市上学期期末质检)有一款蹿红的小游戏“跳一跳”,游戏要求操作者通过控制棋子(质量为m,可视为质点)脱离平台时的速度,使其能从同一水平面上的平台跳到旁边的另一平台上如图7所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹,轨迹的最高点距平台上表面高度为h,不计空气阻力,重力加速度为g,则()A棋子从离开平台至运动到最高点的过程中,重力势能增加mghB棋子从离开平台至运动到最高点的过程中,机械能增加mghC棋子离开平台后距平台面高度为时动能为D棋子落到另一平台上时的速度大于2(2019·安徽省阜阳市第三中学模拟)(多选)如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接
6、在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上,放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力,不计一切摩擦及空气阻力,重力加速度大小为g,则下列说法中正确的是()A物体A下落过程中,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒B弹簧的劲度系数为C物体A着地时的加速度大小为D物体A着地时弹簧的弹性势能为2mgh3(2019·江西重点中学盟校高三第一次联考)如图所示,质量为2m和m的两个弹性环A、B用不可伸长的、长为L的轻绳连接,分别套在水平细杆OP和竖直细杆OQ上,OP与OQ在O点用一
7、小段圆弧杆平滑相连,且OQ足够长初始时刻,将轻绳拉至水平位置伸直,然后释放两个小环,A环通过小段圆弧杆时速度大小保持不变,重力加速度为g,不计一切摩擦,试求:(1)当B环下落时A环的速度大小;(2)A环到达O点后再经过多长时间能够追上B环题型二 功能关系的综合应用【题型解码】1.做功的过程就是能量转化的过程功是能量转化的量度2.功与能量的变化是“一一对应”的,如重力做功对应重力势能的变化,合外力做功对应动能的变化等【典例分析1】(2019·天津河北区一模)(多选)如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,
8、小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的最右端,则下列说法中正确的是()A此时物块的动能为F(xL)B此时小车的动能为f(xL)C这一过程中,物块和小车增加的机械能为F(xL)fLD这一过程中,物块和小车因摩擦而产生的热量为fL【典例分析2】(2019·辽宁大连二模)(多选)如图甲所示,固定斜面的倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以初速度v0沿斜面向上做匀减速运动,经过一段时间后又沿斜面下滑回到底端,整个过程小物块的vt图象如图乙所示。下列判断正确的是()A物块与斜面间的动摩擦因数 B上滑过程的加速度大小是下滑过
9、程的2倍C物块沿斜面上滑的过程中机械能减少mv D物块沿斜面下滑的过程中动能增加mv【提分秘籍】1.力学中几种功能关系(1)合外力做功与动能的关系:W合Ek.(2)重力做功与重力势能的关系:WGEp.(3)弹力做功与弹性势能的关系:W弹Ep.(4)除重力及系统内弹力以外其他力做功与机械能的关系:W其他E机(5)滑动摩擦力做功与内能的关系:Ffl相对E内2.涉及做功与能量转化问题的解题方法(1)分清是什么力做功,并且分析该力做正功还是做负功;根据功能之间的对应关系,确定能量之间的转化情况(2)当涉及滑动摩擦力做功时,机械能不守恒,一般应用能量守恒定律,特别注意摩擦产生的内能QFfl相对,l相对为
10、相对滑动的两物体间相对滑动路径的总长度(3)解题时,首先确定初、末状态,然后分清有多少种形式的能在转化,再分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和E减和增加的能量总和E增,最后由E减E增列式求解【突破训练】1.(2019·安徽合肥市第二次质检)如图甲所示,置于水平地面上质量为m的物体,在竖直拉力F作用下,由静止开始向上运动,其动能Ek与距地面高度h的关系如图乙所示,已知重力加速度为g,空气阻力不计下列说法正确的是()A在0h0过程中,F大小始终为mg B在0h0和h02h0过程中,F做功之比为21C在02h0过程中,物体的机械能不断增加 D在2h0
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