2022年高考物理二轮复习热点专题巩固练专题13 近代物理初步(原卷版).doc
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1、专题13 近代物理初步【母题来源一】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(全国卷)【母题原题】(多选)(2020·全国卷)下列核反应方程中,X1、X2、X3、X4代表粒子的有()ABC D【母题来源二】2020年全国普通高等学校招生统一考试物理(全国卷)【母题原题】(2020·全国卷)氘核可通过一系列聚变反应释放能量,其总效果可用反应式表示。海水中富含氘,已知1 kg海水中含有的氘核约为1.0×1022个,若全都发生聚变反应,其释放的能量与质量为M的标准煤燃烧时释放的热量相等;已知1 kg标准煤燃烧释放的热量约为2.9×107 J,1 MeV= 1
2、.6×10-13 J,则M约为()A.40 kgB.100 kgC.400 kgD.1 000 kg【母题来源三】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(全国卷)【母题原题】(2020·全国卷)1934年,约里奥居里夫妇用粒子轰击铝箔,首次产生了人工放射性同位素X,反应方程为。X会衰变成原子核Y,衰变方程为,则()A.X的质量数与Y的质量数相等B.X的电荷数比Y的电荷数少1C.X的电荷数比的电荷数多2D.X的质量数与的质量数相等【母题来源四】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(天津卷)【母题原题】(2020·山东等级考)氚核发生衰变成为氦核。假设含氚材
3、料中发生衰变产生的电子可以全部定向移动,在3.2×104 s时间内形成的平均电流为5.0×10-8 A。已知电子电荷量为1.6×10-19 C,在这段时间内发生衰变的氚核的个数为()A.5×1014B.1.0×1016C.2.0×1016 D.1.0×1018【母题来源五】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(天津卷)【母题原题】(2020·天津等级考)新冠肺炎疫情突发,中华儿女风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城。志愿者用非接触式体温测量仪,通过人体辐射的红外线测量体温,防控人员用紫外线灯在无人的环
4、境下消杀病毒,为人民保驾护航。红外线和紫外线相比较()A.红外线的光子能量比紫外线的大B.真空中红外线的波长比紫外线的长C.真空中红外线的传播速度比紫外线的大D.红外线能发生偏振现象,而紫外线不能【母题来源六】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)【母题原题】(2020·浙江7月选考)下列说法正确的是()A.质子的德布罗意波长与其动能成正比B.天然放射的三种射线,穿透能力最强的是射线C.光电效应实验中的截止频率与入射光的频率有关D.电子束穿过铝箔后的衍射图样说明电子具有波动性【母题来源七】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(浙江卷)【母题原题】(2020
5、3;浙江7月选考)太阳辐射的总功率约为4×1026 W,其辐射的能量来自于聚变反应。在聚变反应中,一个质量为1 876.1 MeV/c2(c为真空中的光速)的氘核()和一个质量为2 809.5 MeV/c2的氚核()结合为一个质量为3 728.4 MeV/c2的氦核(He),并放出一个X粒子,同时释放大约17.6 MeV的能量。下列说法正确的是()A.X粒子是质子B.X粒子的质量为939.6 MeV/c2C.太阳每秒因为辐射损失的质量约为4.4×109 kgD.太阳每秒因为辐射损失的质量约为17.6 MeV/c2【母题来源八】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏
6、卷)【母题原题】(2020·江苏高考·T12(1))“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有响应快、非接触和操作方便等优点。它是根据黑体辐射规律设计出来的,能将接收到的人体热辐射转换成温度显示。若人体温度升高,则人体热辐射强度I及其极大值对应的波长的变化情况是。 A.I增大,增大 B.I增大,减小C.I减小,增大 D.I减小,减小【母题来源九】2020年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)【母题原题】(2020·江苏高考)大量处于某激发态的氢原子辐射出多条谱线,其中最长和最短波长分别为1和2,则该激发态与基态的能量差为,波长为1的光子的动量为。(
7、已知普朗克常量为h,光速为c) 【命题意图】本题考查近代物理知识中的一个重要考点玻尔理论,意在考查考生的理解能力。【考试方向】近代物理部分,涉及的考点较多,主要有光电效应、波粒二象性、原子结构、玻尔理论、衰变、核反应和核能等,主要以选择题的形式命题,可能单独命题,但更多的是通过多个选项命制综合题。【得分要点】光电效应 波粒二象性主要考查方向有以下几个方面,其主要破解方法也一并总结如下:来源:学科网ZXXK1、由Ek图象可以得到的信息:(1)极限频率:图线与轴交点的横坐标c.(2)逸出功:图线与Ek轴交点的纵坐标的值E=W0.(3)普朗克常量:图线的斜率k=h.2、光电效应中两条线索线
8、索一:通过频率分析:光子频率高光子能量大产生光电子的最大初动能大。线索二:通过光的强度分析:入射光强度大光子数目多产生的光电子多光电流大。3、对光的波粒二象性、物质波的考查光既有波动性,又有粒子性,两者不是孤立的,而是有机的统一体,其表现规律为:(1)个别光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性(2)频率越低波动性越显著,越容易看到光的干涉和衍射现象;频率越高粒子性越显著,越不容易看到光的干涉和衍射现象,贯穿本领越强(3)光在传播过程中往往表现出波动性;在与物质发生作用时,往往表现为粒子性(4)由光子的能量E=h,光子的动量表达式也可以看出,光的波动性和粒子性并不矛盾
9、:表示粒子性的粒子能量和动量的计算式中都含有表示波的特征的物理量频率和波长。由以上两式和波速公式c=还可以得出:E=pc。来源:学。科。网Z。X。X。K玻尔理论的主要考查方向有以下几个方面,其主要破解方法也一并总结如下:(1)原子从基态跃迁到激发态需要吸收能量,而从激发态跃迁到基态则会以光子的形式向外放出能量。不论是吸收能量还是放出能量,这个能量值不是任意的,而是等于发生跃迁的这两个能级间的能量差,即h=Em-En。(2)原子从激发态向基态跃迁时发出光子的种类:当单个氢原子自发辐射,由量子数为 n(n1)的能级向低能级跃迁时最多只能形成(n-1)条谱线,或者说产生(n-1)种不同频率的光子;当
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