(二轮复习 名师经验)02直线运动-2021高考备考绝密题型专项突破题集（原卷版）.docx

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1、(二轮复习 名师经验)02直线运动-2021高考备考绝密题型专项突破题集1如图所示，A、B两物体相距s=11m，物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动。而物体B此时的速度vB=10m/s，向右做匀减速运动，加速度a =-2m/s2 。那么物体A追上物体B所用的时间为（）A7sB8sC9sD10s2某厂家测试一款新生产的电动车性能，使电动车从静止开始加速到25.2km/h时迅速刹车，电动车从启动到停止共历时8s。若加速阶段与刹车阶段均视为匀变速直线运动，刹车阶段加速度的大小是加速阶段加速度大小的3倍，则下列说法正确的是（）A加速阶段的平均速度大于刹车阶段的平均速度B加速阶段的平均速度小于刹车阶

2、段的平均速度C整个过程电动车的位移为36mD电动车刹车时加速度的大小为3某物体沿直线运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（）A第1s内与第2s内物体的速度方向相反B第1s内与第2s内物体的加速度方向相反C第1s内物体的速度方向和加速度方向相反D第2s内物体的加速度方向与合力方向相反4一质点沿x轴做直线运动，其图象如图所示，质点在时，位于处；开始沿x轴正向运动，当时，质点在x轴上的位置为（）ABCD5在一个大雾天，一辆小汽车以20 m/s的速度行驶在平直的公路上，突然发现正前方x0=20m处有一辆大卡车以10 m/s的速度同方向匀速行驶，汽车司机立即刹车，忽略司机的反应时间，3s 后卡车也开始

3、刹车，从小汽车司机开始刹车时计时，两者的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（）A小汽车与大卡车一定会追尾B由于在减速时大卡车的加速度大小小于小汽车的加速度大小，导致两车在t=4 s时追尾C两车没有追尾，两车最近距离为10 mD两车没有追尾，并且两车都停下时相距5 m6一质点由静止开始沿直线运动，通过传感器描绘出关于x的函数图象如图所示，下列说法正确的是（）A质点做匀减速直线运动B-x图象斜率等于质点运动的加速度C四边形AABB的面积可表示质点从O到C所用的时间D四边形BBCC的面积可表示质点从C到C所用的时间7如图所示，甲、乙两辆汽车从同一地点同时出发，并向同一方向直线行驶，下列判断中正确的

4、是（）A在时刻，甲、乙两车的速度相等B从同地同时出发后，甲、乙两汽车在时刻相遇C在内，乙车平均速度比甲车平均速度小D在时刻以前，甲车速度始终比乙车速度小8物体的运动图像并不仅限于位移时间图像和速度时间图像，还有加速度位移图像、加速度时间图像等，不同的图像可以从不同的角度反映物体的运动情况。如图所示是某物体做直线运动的图像（v为速度，x为位置坐标），下列关于物体从处运动至处的过程分析，其中正确的是（）A该物体做匀加速直线运动B该物体的加速度大小C该物体在位移中点的速度等于D该物体在运动中间时刻的速度大于9在2020年舟山中学第67届校田径运动会上，苏同学以2.13m的成绩打破了舟山市高中男子跳高

5、纪录（2.05m）夺得冠军。经了解，苏同学身高1.91m，据此可估算出他离地时竖直向上的速度最接近（）ABCD10一质量为1kg的物体自t=0时开始做直线运动，其速度图像如图所示。则下列选项正确的是（）A在05s内，物体的平均速率为7.5m/sB在06s内，物体的平均速度为5m/sC在46s 内，物体的合外力恒为10ND在46s内，物体运动方向不变11如图所示，a、b两条直线分别描述两个物体的速度-时间图象。下列说法中正确的是（）A8s时两物体的瞬时速度相等Ba出发后8s追上bC在前8s内，a的位移比b的位移大Da的加速度比b的加速度大12图为某质点做直线运动的图像，关于这个质点在内的运动情况

6、，下列说法正确的是（）A质点运动的加速度大小为B质点运动的加速度大小为C质点运动的位移大小为D质点运动的位移大小为13一物体做自由落体运动，取，该物体（）A第2s末的速度为40B第2s末的速度为20C第2s内的位移为15mD第2s内的位移为20m14气球下面用细线吊着一个质量为的小球，由静止释放后一起加速上升，速度达到时，吊着小球的细线恰好断开，在小球落地前的整个过程，重力加速度为，不计小球受到的空气阻力，求：（1）在内，小球上升的高度；（2）小球落地前的整个过程，上升的最大高度。15公路上的某个激光测速仪只能测定距离仪器20200 m范围内汽车的车速，激光测速仪所在路段限速54 km/h。测速仪发出测速激光脉冲的时间极短，并能立即得到车速，且每隔2 s测速一次。一辆小轿车在距离测速仪264 m时司机就发现了前方的测速仪，并立即制动做匀减速运动，结果该小轿车驶入测速范围内后，第一次被测速激光脉冲照射到时恰好没有超速，且第二次测速时的速度为50.4 km/h。求：(1)小轿车做匀减速运动的加速度大小；(2)小轿车在距离测速仪264 m时速度的最小值。