培养基制作及灭菌优秀PPT.ppt

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1、培养基制作及灭菌培养基制作及灭菌第1页，本讲稿共20页实验一实验一 培养基配置和灭菌培养基配置和灭菌n n一、实验目的一、实验目的n n1.1.掌握微生物学实验中常用的玻璃器皿的包扎方法与棉塞掌握微生物学实验中常用的玻璃器皿的包扎方法与棉塞得制作得制作n n2.2.了解配制培养基的原理，并掌握配制培养基的一般方了解配制培养基的原理，并掌握配制培养基的一般方法和步骤法和步骤n n3.3.了解加压蒸汽灭菌的原理，并掌握其具体操作方法了解加压蒸汽灭菌的原理，并掌握其具体操作方法第2页，本讲稿共20页二、实验原理二、实验原理n n（1）微生物学常用的玻璃仪器 培养皿，试管，三角瓶（锥形瓶）、吸量管，（

2、大小）培养皿，试管，三角瓶（锥形瓶）、吸量管，（大小）（2）培养基的分类 按物理状态分、按组成成分分、按用途分按物理状态分、按组成成分分、按用途分 配置培养基时注意的事项：配置培养基时注意的事项：pHpH（不能回调不能回调不能回调不能回调），），T T （3 3）培养基的灭菌）培养基的灭菌 培养基配置好后应立即灭菌，且不能再次灭菌培养基配置好后应立即灭菌，且不能再次灭菌 化学灭菌化学灭菌(甲醛，洁尔灭、升汞），甲醛，洁尔灭、升汞），物理灭菌（干热，紫外线等、过滤除菌）、物理灭菌（干热，紫外线等、过滤除菌）、湿热灭菌湿热灭菌湿热灭菌湿热灭菌第3页，本讲稿共20页第4页，本讲稿共20页第5页，本讲

3、稿共20页干燥箱干燥箱第6页，本讲稿共20页第7页，本讲稿共20页细菌过滤器细菌过滤器第8页，本讲稿共20页用于滤过除菌的各式滤器用于滤过除菌的各式滤器第9页，本讲稿共20页手提式灭菌锅手提式灭菌锅坐坐式式灭灭菌菌锅锅第10页，本讲稿共20页高压蒸汽灭菌器高压蒸汽灭菌器卧式灭菌锅卧式灭菌锅第11页，本讲稿共20页三、实验器材三、实验器材 n n1.药品及试剂：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水、琼脂n n2.仪器及其它 试管、三角瓶、烧杯、量筒、玻棒、天平、药匙、高压蒸汽灭试管、三角瓶、烧杯、量筒、玻棒、天平、药匙、高压蒸汽灭菌锅、菌锅、pHpH试纸试纸(5.5-9.0)(5.5-9.0)、棉花

4、、牛皮纸、记号笔、麻绳、纱布、棉花、牛皮纸、记号笔、麻绳、纱布、干燥箱、培养皿、涂布棒、吸管（干燥箱、培养皿、涂布棒、吸管（1ml1ml）、玻璃珠）、玻璃珠第12页，本讲稿共20页四、实验方法和步骤四、实验方法和步骤1.1.微生物常用玻璃仪器的包扎和棉塞的制作微生物常用玻璃仪器的包扎和棉塞的制作n n a.培养皿的包装每10套一包，用旧报纸包扎（或放在特制铁皮圆筒里，加盖扣严）。n n b.吸管的包装首先在吸管的上端塞上一小段棉花，用长纸条包扎、打结。n n c.玻璃涂布棒的包装方法同吸管的包装。n n d.三角瓶的包扎第13页，本讲稿共20页第14页，本讲稿共20页2.培养基的制备与分装培养

5、基的制备与分装n n（1 1）三角瓶固体培养基的制备）三角瓶固体培养基的制备 a.a.称量按培养基配方比例依次准确地称取药品，放入称量按培养基配方比例依次准确地称取药品，放入在瓷缸内。在瓷缸内。（注意药品称量顺序）（注意药品称量顺序）（注意药品称量顺序）（注意药品称量顺序）b.b.加入定量的琼脂、水，煮沸，溶解加入定量的琼脂、水，煮沸，溶解 c.c.完全溶解后，补充水分，调完全溶解后，补充水分，调pHpH值（值（不要调过头不要调过头不要调过头不要调过头）d.d.分装置三角瓶中，分装置三角瓶中，注意装液量注意装液量注意装液量注意装液量 e.e.加棉塞，包扎，加棉塞，包扎，高压蒸汽灭菌高压蒸汽灭菌

6、,121,121,0.10Mpa,20min,0.10Mpa,20min第15页，本讲稿共20页（2）试管斜面固体培养基的制备）试管斜面固体培养基的制备n n a.称量按培养基配方比例依次准确地称取药品，放入在瓷缸内。（注意药品称量顺（注意药品称量顺序）序）b.加入定量的琼脂、水，煮沸，溶解 c.完全溶解后，补充水分，调pH值 d.在培养基未融化之前，用10mL移液管快速加入试管内，每根7-8mL，塞上棉塞，包扎，灭菌，灭菌完后摆斜面。第16页，本讲稿共20页3.培养基、无菌水、器皿的灭菌培养基、无菌水、器皿的灭菌 n na.将培养基、无菌水放入高压蒸汽灭菌锅内，湿热灭菌。n nb.灭菌完毕，

7、将试管培养基搁成斜面。n nc.器皿放入干热灭菌箱内，加热灭菌。第17页，本讲稿共20页n n牛肉膏蛋白胨培养基配方：n n牛肉膏 3.0g、蛋白胨 10.0g、NaCl 5.0g、蒸馏水 1000ml、琼脂15.020.0g（1.52.0%）、PH 7.47.6第18页，本讲稿共20页思考题思考题n n1.1.培养基配好后，为什么必须立即灭菌？如何检查灭培养基配好后，为什么必须立即灭菌？如何检查灭菌后的培养菌是无菌的？菌后的培养菌是无菌的？n n2.2.加压蒸汽灭菌的原理是什么？是否只要压力表上的指针加压蒸汽灭菌的原理是什么？是否只要压力表上的指针指到所需的压力时就能达到所需灭菌温度？为什么？指到所需的压力时就能达到所需灭菌温度？为什么？n n3.3.干热灭菌应该注意哪些事项？干热灭菌应该注意哪些事项？n n4.4.管口、瓶口为什么要用棉塞？能否用木塞或棉皮塞管口、瓶口为什么要用棉塞？能否用木塞或棉皮塞代替？为什么？代替？为什么？第19页，本讲稿共20页下一个实验下一个实验n n实验三、学校公共环境微生物的分离与纯化 第20页，本讲稿共20页