人体形态学绪论精选PPT.ppt
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1、关于人体形态学绪论第1页,讲稿共21张,创作于星期一一、人体形态学的定义和目的二、人体器官组成及系统划分 三、学习人体形态学的基本观点和方法四、人体形态学发展史 五、人体形态学的基本术语(掌握)绪 论第2页,讲稿共21张,创作于星期一一、人体形态学的定义和重要性 人体形态学由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程,是研究人体形态、结构和胚胎发生的一门科学。人体解剖学:主要研究人体各器官的形态、结构及相互位置关系。组织学:主要研究人体的微细结构及其相关功能。胚胎学:是研究人体发生和发育的科学。掌握坚实的人体形态基础,有利于我们正确理解人体的生理功能和病理变化。第3页,讲稿共21张,
2、创作于星期一二、人体组成及系统划分 细 胞 组 织 器 官 系统 细胞间质 细胞是人体结构和功能的基本单位,它包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。它们的形态结构和功能是多种多样的。组织是由许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成的结构。基本组织有四大类:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。第4页,讲稿共21张,创作于星期一 系统大致分为运动系、消化系、呼吸系、泌尿系、生殖系、内分泌系、脉管系、神经系和感觉器九大系统。其中消化系、呼吸系、泌尿系和生殖系的大部分器官都位于胸腔、腹腔和盆腔内,又总称内脏。按照人体的形态和部位,又将人体分为头、颈、躯干和四肢。器官是由几种组织搭配在一起构成具有一定
3、形态和功能的结构。如心、肺、胃、肾等。系统是一系列结构和功能密切相关的器官联合起来,共同执行某种生理活动。第5页,讲稿共21张,创作于星期一三、学习人体形态学的基本观点和方法1、进化发展的观点2、形态和机能相互联系、相互制约的观点3、局部与整体统一的观点4、理论联系实际的观点四、人体形态学发展史第6页,讲稿共21张,创作于星期一达芬奇第7页,讲稿共21张,创作于星期一第8页,讲稿共21张,创作于星期一蒙蒙娜娜丽丽莎莎第9页,讲稿共21张,创作于星期一第10页,讲稿共21张,创作于星期一第11页,讲稿共21张,创作于星期一安德烈维萨里第12页,讲稿共21张,创作于星期一第13页,讲稿共21张,创
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