扇形面积公式公开课.ppt
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1、关于扇形的面积公式公开课第一张,PPT共十六页,创作于2022年6月想一想:在分蛋糕的过程中看到了哪些学过的数学知识想一想:在分蛋糕的过程中看到了哪些学过的数学知识?BA圆心角圆心角 把蛋糕看作是一个圆,切蛋糕的中心就是圆的把蛋糕看作是一个圆,切蛋糕的中心就是圆的圆心圆心,每一份,每一份蛋糕的边就是圆的蛋糕的边就是圆的半径半径,半径所形成的角是,半径所形成的角是圆心角圆心角,圆心角,圆心角所对的部分是所对的部分是圆弧圆弧。O半径半径半径半径ABOBA一份蛋糕扇形扇形第二张,PPT共十六页,创作于2022年6月扇形定义扇形定义 由组成圆心角的两条半径和圆心角所由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的
2、弧围成的图形是对的弧围成的图形是扇形扇形。如图:记作。如图:记作“扇形扇形OAB”或或“扇形扇形OBA”半径半径半径半径OBA圆心角圆心角弧弧OBA扇形扇形第三张,PPT共十六页,创作于2022年6月定义理解定义理解第四张,PPT共十六页,创作于2022年6月情景二情景二 分完蛋糕后,全家人开心的围桌而坐,聊天交谈。分完蛋糕后,全家人开心的围桌而坐,聊天交谈。下面是姐姐和周华的对话。下面是姐姐和周华的对话。姐姐:弟弟,姐姐考考你。今晚我们分蛋糕,每个人获得蛋糕面积姐姐:弟弟,姐姐考考你。今晚我们分蛋糕,每个人获得蛋糕面积是多少呢?是多少呢?周华思考一会,说到:姐,这难不倒我。但你必须先回答我一
3、周华思考一会,说到:姐,这难不倒我。但你必须先回答我一个问题?个问题?姐姐:你说吧,什么问题?姐姐:你说吧,什么问题?周华:至少给我这个蛋糕的一个信息吧!周华:至少给我这个蛋糕的一个信息吧!姐姐想了想,说:这个蛋糕是姐姐想了想,说:这个蛋糕是1414寸的,也就是说这个蛋糕直径大寸的,也就是说这个蛋糕直径大约是约是46cm46cm。周华沉默一分钟后,答道:我们每个人分得蛋糕的面积是周华沉默一分钟后,答道:我们每个人分得蛋糕的面积是 思考:请聪明的你也想一想周华回答了什么呢?思考:请聪明的你也想一想周华回答了什么呢?18R2第五张,PPT共十六页,创作于2022年6月R(1 1)半径为)半径为R
4、R的圆的圆,面积是多少?面积是多少?360360(2 2)圆的面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇)圆的面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇形?形?S=RS=R2 2探究并探究并应应用扇形面用扇形面积积公式公式第六张,PPT共十六页,创作于2022年6月我们知道:圆的面积是我们知道:圆的面积是 .那么那么圆心角是圆心角是圆心角是圆心角是1111的扇形面积是圆面积的的扇形面积是圆面积的的扇形面积是圆面积的的扇形面积是圆面积的 ,即,即,即,即 动动脑:动动脑:第七张,PPT共十六页,创作于2022年6月合作探究合作探究(3 3)nn圆心角所对的扇形面积是圆心角所对的扇形面积是11圆心角所对圆心角
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