肺与外界的气体交换课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《肺与外界的气体交换课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《肺与外界的气体交换课件.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换现在学习的是第1页,共22页人教版生物学七年级下册人教版生物学七年级下册第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理 第二节 发生在肺内的气体交换第一课时第一课时 肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换现在学习的是第2页,共22页有助于学生对有助于学生对“人体是一个统人体是一个统一的整体一的整体”的理解的理解。前承消化系统后续循环系统肺与外界气体交换的过程,是肺与外界气体交换的过程,是重难点。重难点。现在学习的是第3页,共22页七年级学生七年级学生智力发展关键期,观察能力强,智力发展关键期,观察能力强,充满好奇心,对自己身体结构充充满好奇心,对自己身体结构充满
2、兴趣满兴趣学习了呼吸道对空气的处理后,但是对肺学习了呼吸道对空气的处理后,但是对肺是如何与外界进行气体交换还没有清晰的是如何与外界进行气体交换还没有清晰的认识。认识。现在学习的是第4页,共22页概述肺与外界气体交换的过程概述肺与外界气体交换的过程知识目标知识目标能力目标能力目标 通过演示实验培养学生观察和思考能力通过演示实验培养学生观察和思考能力。通过探究呼吸与胸廓的变化,培养学生实事通过探究呼吸与胸廓的变化,培养学生实事求是的科学态度求是的科学态度情感目标情感目标现在学习的是第5页,共22页教学重难点:肺与外界气体交换的过程教学重难点:肺与外界气体交换的过程。演示实验法演示实验法启发教学法启
3、发教学法合作学习法合作学习法交流讨论法交流讨论法现在学习的是第6页,共22页1创设情景,引入新课创设情景,引入新课我们是如何与外界进行气体交我们是如何与外界进行气体交换的呢换的呢?从学生感兴趣的问题从学生感兴趣的问题入手。入手。激发学生的学习欲望。激发学生的学习欲望。现在学习的是第7页,共22页2学习新知学习新知之之学生体验学生体验让学生让学生亲自体亲自体验,激验,激发学习发学习兴趣兴趣现在学习的是第8页,共22页2学习新知学习新知之之演示实验演示实验演示实验,演示实验,划抽象为具划抽象为具体。生动形体。生动形象的展示了象的展示了呼吸时身体呼吸时身体各部分的变各部分的变化化现在学习的是第9页,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外界 气体 交换 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内