人的性别遗传精选PPT.ppt

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1、关于人的性别遗传第1页，讲稿共29张，创作于星期一是男孩还是是男孩还是女孩呢女孩呢?第2页，讲稿共29张，创作于星期一第二章第二章生物的遗传和变异生物的遗传和变异第四节第四节人的性别遗传人的性别遗传第3页，讲稿共29张，创作于星期一学习目标学习目标1 1、通过、通过自主学习，说出男女染色体的差别。自主学习，说出男女染色体的差别。2 2、通过、通过模拟实验，理解生男生女机会均等的原模拟实验，理解生男生女机会均等的原因。因。第4页，讲稿共29张，创作于星期一探究一探究一 男女染色体的差别男女染色体的差别认真阅读课本第认真阅读课本第 3939 页，思考并完成以下问题：页，思考并完成以下问题：1、19

2、02年，科学家在观察中发现，_体细胞中有一对染色体与别的染色体不同,它们两者之间_差别较大，而且与_有关，所以把这对染色体称为_。2、科学家将男性体细胞中的这对染色体分别称为_染色体和_染色体；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是_的，都是_染色体。男性形态性别性染色体XY一样X第5页，讲稿共29张，创作于星期一未经整理的男性、女性染色体图未经整理的男性、女性染色体图第6页，讲稿共29张，创作于星期一经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图第7页，讲稿共29张，创作于星期一探究一探究一 男女染色体的差别男女染色体的差别观察与思考观察与思考1 1、在男性和女性的各

3、、在男性和女性的各2323对染色体中，哪一对被称为性对染色体中，哪一对被称为性染色体？染色体？2 2、上面两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？、上面两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？第8页，讲稿共29张，创作于星期一经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图男男女女性染色体第9页，讲稿共29张，创作于星期一男性体细胞中的性染色体男性体细胞中的性染色体YXX X染色体染色体较大较大 Y Y染色体染色体较小较小X染色体和染色体和Y染色体的区别染色体的区别第10页，讲稿共29张，创作于星期一男性性染色体男性性染色

4、体女性性染色体女性性染色体XY第11页，讲稿共29张，创作于星期一染色体与性别第12页，讲稿共29张，创作于星期一体细胞中染色体组成：男：22对+XY女：22对+XX常染色体常染色体性染色体第13页，讲稿共29张，创作于星期一 目标一练习目标一练习1、下列关于性染色体的说法，正确的是（）A.只有生殖细胞中含有性染色体 B.性染色体在体细胞中成对存在 C.女性的两条性染色体的大小形态不同 D.性染色体上只有与性别有关的基因2、一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）A.X B.Y C.X或Y D.XYBC第14页，讲稿共29张，创作于星期一男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？一条目标二目

5、标二 生男生女机会均等生男生女机会均等第15页，讲稿共29张，创作于星期一女性卵细胞和男性精子各有几种？一种两种第16页，讲稿共29张，创作于星期一生男生女机会是否均等吗？XXXY第17页，讲稿共29张，创作于星期一产生精子产生卵细胞XYXXYXX观察生男生女图解，你能得到什么结论：理论上，生男生女机会均等第18页，讲稿共29张，创作于星期一模拟实验1、实验目的：通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。2、实验材料 黑、白围棋子，盒子等。请阅读教材第41页的模拟实验，完成下列问题：3、实验步骤：（1）黑围棋子代表含_，白围棋子代表_和_。Y染色体的精子含X染色体的精子卵细胞第

6、19页，讲稿共29张，创作于星期一实验步骤（2）先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个盒子中，这20枚围棋子表示_，再将20枚白围棋子放入另一个盒子中，这20枚围棋子表示_。（课前已分好）（3）学生四人一组，一位同学负责从装有“_”的盒子里随机取一枚棋子；一位同学负责从装有“_”的盒子中你随机取一枚棋子；第三位同学负责_两枚围棋子代表的_组成；第四位同学负责组织监督。每组模拟做10次,并完成实验数据记录表格。注意：每次取完记录后，再将棋子_，摇匀再取。精子卵细胞精子卵细胞记录性染色体放回第20页，讲稿共29张，创作于星期一增大样本量，避免偶然因素的干扰。增大样本量，避免偶然因素的干扰。扩大

7、模拟实验的次数，统计全年纪甚扩大模拟实验的次数，统计全年纪甚至全校的实验数据。至全校的实验数据。2、如果要使模拟实验的结果更能反映真实情况，、如果要使模拟实验的结果更能反映真实情况，应该怎么做？应该怎么做？1、为什么要模拟、为什么要模拟10次？次？2、第21页，讲稿共29张，创作于星期一含含X染色体的精子染色体的精子和含和含Y染色体的精染色体的精子与卵细胞结合子与卵细胞结合的机会均等的机会均等生男生女生男生女机会均等机会均等模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？题？第22页，讲稿共29张，创作于星期一目标二练习目标二练习1、正常女性卵细胞中含有

8、的染色体是（）A.22对+XX B.22对+XY C.22条+Y D.22条+X2、人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的概率是（）A.0 B.1/4 C.1/2 D.1DA第23页，讲稿共29张，创作于星期一 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102107之间。在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等拓展延伸：科学看待生男生女问题第24页，讲稿共29张，创作于星期一1、我国历次全国人口普查统计结果时

9、间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例1953年年5.82107.6：1001964年年6.95105.5：1001982年年10.08106.3：1001990年年11.3106.6：1002000年年12.66106.7：100阅读下列资料，你能得出什么结论阅读下列资料，你能得出什么结论第25页，讲稿共29张，创作于星期一 2 2、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为儿男女性别比为135.64:100个，居全国最高水平。个，居全国最高水平。3 3、广东性别比全国第二高，为、广东性别比全国第二高，为130.30:1001

10、30.30:100，属严重偏，属严重偏高。高。4 4、我我国国男男女女出出生生性性别别比比不不断断攀攀升升，人人口口专专家家预预测测：我我国国20202020年将有年将有30003000万光棍汉。万光棍汉。我国的人口出生性别比失调第26页，讲稿共29张，创作于星期一 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。社会问题。人口性别比失调会造成什么后果？人口性别比失调会造成什么后果？第27页，讲稿共29张，创作于星期一法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。规定了严厉的处罚措施。第28页，讲稿共29张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第29页，讲稿共29张，创作于星期一