诊断学教学胸部查体.ppt
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1、现在学习的是第1页,共37页第一节第一节 胸部的体表标志胸部的体表标志第二节第二节 胸壁、胸廓胸壁、胸廓第三节第三节 肺部检查肺部检查主要内容主要内容现在学习的是第2页,共37页l胸骨上切迹胸骨上切迹l胸骨柄胸骨柄l胸骨角胸骨角 l腹上角腹上角 l剑突剑突肋骨肋骨肋间隙肋间隙肩胛骨肩胛骨(肩胛下角)(肩胛下角)脊柱棘突脊柱棘突肋脊角肋脊角一、骨骼标志一、骨骼标志现在学习的是第3页,共37页 1 1第二肋软骨第二肋软骨 2 2标志支气管分叉标志支气管分叉 3 3心房上缘心房上缘 4 4第第5 5胸椎水平胸椎水平 5.5.上下纵隔交界上下纵隔交界胸骨角胸骨角(sternal angle/Louis
2、角)解剖意义现在学习的是第4页,共37页l前正中线前正中线 l锁骨中线锁骨中线l胸骨线胸骨线l胸骨旁线胸骨旁线l腋前线腋前线腋中线腋中线腋后线腋后线肩胛线肩胛线后正中线后正中线锁骨中线:锁骨中线:经过经过锁骨中点锁骨中点的垂直线的垂直线肩胛线:肩胛线:经过经过肩胛下角肩胛下角的垂直线的垂直线 二、线标志二、线标志现在学习的是第5页,共37页l腋窝腋窝l胸骨上窝胸骨上窝l锁骨上窝锁骨上窝l锁骨下窝锁骨下窝肩胛上区肩胛上区肩胛下区肩胛下区肩胛间区肩胛间区 三、三、自然陷窝和解剖区域自然陷窝和解剖区域现在学习的是第6页,共37页前胸部体表标志前胸部体表标志现在学习的是第7页,共37页背胸部体表标志背
3、胸部体表标志现在学习的是第8页,共37页侧胸部体表标志侧胸部体表标志现在学习的是第9页,共37页l静脉l皮下气肿l胸壁(胸骨)压痛l肋间隙一、胸壁检查一、胸壁检查现在学习的是第10页,共37页胸壁胸壁静脉曲张静脉曲张 上腔或下腔静脉回流受阻上腔或下腔静脉回流受阻 导致侧枝循环建立所引起导致侧枝循环建立所引起 现在学习的是第11页,共37页皮下气肿皮下气肿握雪感及捻发感握雪感及捻发感(音音)胸骨压痛叩击痛胸骨压痛叩击痛血液病血液病(白血病白血病)局部膨隆局部膨隆肋骨骨折肋骨骨折 胸壁肿瘤胸壁肿瘤 现在学习的是第12页,共37页凹陷或变窄凹陷或变窄(胸内容积缩小)(胸内容积缩小)吸气时凹陷吸气时凹
4、陷大气道阻塞大气道阻塞 一侧变窄凹陷一侧变窄凹陷肺不张肺不张 胸膜粘连胸膜粘连膨隆或增宽膨隆或增宽(胸内容积增大胸内容积增大)呼气时膨隆呼气时膨隆肺气肿肺气肿 支气管哮喘支气管哮喘 一侧膨隆或增宽一侧膨隆或增宽胸腔积液胸腔积液 气胸气胸现在学习的是第13页,共37页正常形态正常形态 前后径前后径:横径横径1:1.51:1.5形态异常形态异常 扁平胸扁平胸 桶状胸桶状胸 佝偻病胸佝偻病胸 鸡胸鸡胸 串珠胸串珠胸 漏斗胸漏斗胸 肋膈沟肋膈沟 局部变形局部变形 膨隆膨隆 凹陷凹陷 现在学习的是第14页,共37页一、视诊一、视诊:第三节第三节 肺部检查肺部检查呼吸运动呼吸运动呼吸频率呼吸频率呼吸节律呼
5、吸节律现在学习的是第15页,共37页 正常呼吸运动:正常呼吸运动:稳定而有节律,双侧对称稳定而有节律,双侧对称 腹式呼吸腹式呼吸-男性和儿童为主(膈肌)男性和儿童为主(膈肌)胸式呼吸胸式呼吸-女性为主(肋间肌)女性为主(肋间肌)(一)(一)呼吸运呼吸运动动吸气性呼吸困难吸气性呼吸困难(胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙)(胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙)三凹征三凹征现在学习的是第16页,共37页 12201220次次/分分,与脉搏之比,与脉搏之比1:41:4,新生儿可达新生儿可达4444次次/分。分。1.1.呼吸过速:发热呼吸过速:发热2.2.呼吸过缓:麻醉呼吸过缓:麻醉 3.3.呼吸深度:呼吸深度:浅快
6、:腹水、呼吸肌无力浅快:腹水、呼吸肌无力 深快:深快:(kussmaulkussmaul呼吸)呼吸)见于酸中毒见于酸中毒(二(二)呼吸频率)呼吸频率现在学习的是第17页,共37页正常节律:正常节律:均匀而整齐均匀而整齐1.潮式呼吸潮式呼吸(Cheyne-Stokes):中毒、中枢神经疾病):中毒、中枢神经疾病2.间停呼吸(间停呼吸(Biots):呼吸中枢受损、临终前):呼吸中枢受损、临终前3.抑制性呼吸抑制性呼吸:胸膜炎、胸骨骨折:胸膜炎、胸骨骨折4.叹息性呼吸:功能性,如神经衰弱叹息性呼吸:功能性,如神经衰弱(三)呼吸节律(三)呼吸节律现在学习的是第18页,共37页(一一)胸廓扩张度胸廓扩张
7、度:(thoracic expansion):(thoracic expansion)将将双双手手掌掌平平放放在在胸胸廓廓两两侧侧的的对对称称部部位位,嘱嘱患患者者深深呼呼吸吸,比较两侧的呼吸运动有无差别。比较两侧的呼吸运动有无差别。单侧减弱单侧减弱:大量气胸大量气胸,胸腔积液胸腔积液 胸膜增厚胸膜增厚,肺不张肺不张 双侧减弱:双侧减弱:肺气肿肺气肿 二、触诊二、触诊现在学习的是第19页,共37页(二二)语语音震音震颤颤(vocalfremitus)方法方法:发长音发长音“yiyi”,手掌的尺侧缘或掌面,交叉对比手掌的尺侧缘或掌面,交叉对比影响因素:气道通畅影响因素:气道通畅,胸壁传导胸壁传导
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