价值判断和价值选择精选PPT.ppt

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1、关于价值判断和价值选择第1页，讲稿共34张，创作于星期一第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值第5页，讲稿共34张，创作于星期一1价值判断价值判断：对事物：对事物能否满足主体需要能否满足主体需要以及以及满足的程满足的程度度做出的判断。做出的判断。2价值选择价值选择：人们在：人们在价值判断的基础上价值判断的基础上做出的选做出的选择。择。一、价值判断和价值选择的含义一、价值判断和价值选择的含义第6页，讲稿共34张，创作于星期一 价值冲突是人们面对多个价值选择时出现的选择价值冲突是人们面对多个价值选择时出现的选择困境。下列行为属于价值冲突的是（困境。下列行为属于价值冲突的是（）小明不能确定确

2、定迎面走来的人是小张还是小小明不能确定确定迎面走来的人是小张还是小王王 小明拿不定主意是参加学校活动还是在家小明拿不定主意是参加学校活动还是在家休息休息 小明想不起春是朱自清的文章还是鲁迅小明想不起春是朱自清的文章还是鲁迅的文章的文章 小明不知道该不该把同学作弊的事告小明不知道该不该把同学作弊的事告诉老师诉老师 A.B.C A.B.C D.D.D D注意：注意：基础基础体现体现价值判断价值判断 价值选择价值选择第7页，讲稿共34张，创作于星期一这种设计成功没有？为什么这种设计成功没有？为什么?注定失败注定失败 违背了能量守恒的规律违背了能量守恒的规律第8页，讲稿共34张，创作于星期一连宋大陆之

3、行得到岛内大多数人的肯定，是因为连宋的价值选连宋大陆之行得到岛内大多数人的肯定，是因为连宋的价值选择择_。遵循了社会发展的客观规律遵循了社会发展的客观规律第9页，讲稿共34张，创作于星期一 袁世凯袁世凯复辟复辟仅做了仅做了83天皇帝，天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取就在一片讨伐声中被迫取消帝制，消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：最终失败，是因为袁世凯的价值选择：_。没有遵循社会发展的客观规律没有遵循社会发展的客观规律第10页，讲稿共34张，创作于星期一（1 1）价值判断和价值选择）价值判断和价值选择是否正确取是否正确取决于人们的认识决于人们的认识是否符合社会发展的客是否符合社会发展的客观

4、规律观规律。(客观规律性)二、价值判断和价值选择的影响因素：二、价值判断和价值选择的影响因素：1.1.客观因素客观因素第11页，讲稿共34张，创作于星期一三、正确的价值判断和价值选择的三、正确的价值判断和价值选择的标准标准1.1.必必须须坚坚持持真真理理，自自觉觉遵遵循循社社会会发发展展的的客客观观规规律律，走走历历史史的的必必由由之路。之路。第12页，讲稿共34张，创作于星期一中国共产党成立九十多年来，领导各族人民，不同历史中国共产党成立九十多年来，领导各族人民，不同历史阶段为中国社会做了许多事情。总的来说，就是三件大阶段为中国社会做了许多事情。总的来说，就是三件大事：第一，完成了事：第一，

5、完成了反帝反封建的新民主主义革命任务反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；第二，消灭了结束了中国半殖民地半封建社会的历史；第二，消灭了剥削制度和封建阶级，确立了剥削制度和封建阶级，确立了社会主义制度社会主义制度；第三，开；第三，开创、坚持、开辟了中国特色社会主义道路，逐步创、坚持、开辟了中国特色社会主义道路，逐步实现社会实现社会主义现代化主义现代化，这件事还正在做。，这件事还正在做。为什么我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历为什么我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同？史任务不同？第13页，讲稿共34张，创作于星期一（2 2）价值判断和

6、价值选择会）价值判断和价值选择会因时间、地点和因时间、地点和条件的变化条件的变化而不同而不同（社会历史性）二、价值判断和价值选择的影响因素：二、价值判断和价值选择的影响因素：1.1.客观因素客观因素第14页，讲稿共34张，创作于星期一100多年前，奥地利人马克斯舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。20世纪人类世纪人类“最糟糕的发明最糟糕的发明”第15页，讲稿共34张，创作于星期

7、一把握价值判断和价值选择的把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：社会历史性的意义：有助于有助于我们我们正确评价正确评价历史和现实中的各种价值观历史和现实中的各种价值观念；念；防止简单化和片面化倾向。防止简单化和片面化倾向。有助于有助于我们的价值观念我们的价值观念与时俱进与时俱进，从而作出正从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。确的价值判断，进行正确的价值选择。第16页，讲稿共34张，创作于星期一思考：思考：为什么为什么穷人对美丽的景色没有感受穷人对美丽的景色没有感受，而，而卖矿商人只卖矿商人只看到矿物的商业价值看到矿物的商业价值这说明了什么？这说明了什么？忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的

8、景色都没有什么忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。马克思马克思 第17页，讲稿共34张，创作于星期一（1 1）人们的）人们的社会地位不同、需要不同社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也，价值判断和价值选择也就不同。就不同。（在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性）2 2主观因素主观因素（主体差异性）二、价值判断和价值选择的影响因素二、价值判断和价值选择的影响因素第18页，讲稿共34张，创作于星期一到底什么是幸

9、福？到底什么是幸福？第19页，讲稿共34张，创作于星期一一一个个残残废废人人！伟大的伟大的艺术品艺术品有有伤伤风风化化！维纳斯塑像维纳斯塑像（2）人们认识事物的）人们认识事物的角度不同角度不同，对其价值的评价也会不同对其价值的评价也会不同第20页，讲稿共34张，创作于星期一 近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有

10、不同的看法。关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。第21页，讲稿共34张，创作于星期一小煤窑主小煤窑主说：说：“我们按时我们按时缴税，为当缴税，为当地经济发展地经济发展做出了贡献，做出了贡献，到头来却被到头来却被关闭！关闭！”第22页，讲稿共34张，创作于星期一一个一个乡镇领导乡镇领导说：说：“我们县里没有大我们县里没有大的企业，全年财政收入的的企业，全年财政收入的30%30%以上都以上都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。乡镇就发不出工资。”第23页，讲稿共34张，创作于星期一矿工矿工说：说：“我们除了挖煤之外只能靠我们除了挖煤之外只能靠种庄稼

11、，而一担谷只卖几十元，远远种庄稼，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱容易。没有开采煤矿来钱容易。”第24页，讲稿共34张，创作于星期一遇难遇难矿工家属矿工家属说：说：“非法小煤窑没有安全非法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。家关闭，我们理解、拥护。”第25页，讲稿共34张，创作于星期一国家安全生产监督管理局国家安全生产监督管理局认为：认为：“人命关人命关天，全国各地凡是证件不全的、不具备安天，全国各地凡是证件不全的、不具备安全生产条件的小煤窑一律关闭。全生产条件的小煤窑一律关闭。”第26页，讲稿共34张，创作

12、于星期一（3 3）人们站在）人们站在不同的立场不同的立场上，就会有不上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。价值选择。第27页，讲稿共34张，创作于星期一 （2 2 2 2）人们）人们）人们）人们认识事物的角度不同，认识事物的角度不同，认识事物的角度不同，认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。价值判断和价值选择也就会不同。价值判断和价值选择也就会不同。价值判断和价值选择也就会不同。（1 1 1 1）人们的）人们的）人们的）人们的社会地位，需要不同，社会地位，需要不同，社会地位，需要不同，社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就

13、不同。价值判断和价值选择也就不同。价值判断和价值选择也就不同。价值判断和价值选择也就不同。（3 3 3 3）人们站在）人们站在）人们站在）人们站在不同的立场不同的立场不同的立场不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。断和价值选择。断和价值选择。断和价值选择。二、价值判断和价值选择的影响因素：二、价值判断和价值选择的影响因素：1 1客观因素客观因素2 2主观因素主观因素（主体差异性）（2 2）价值判断和价值选择会）价值判断和价值选择会因时

14、间、地点和条件的变化因时间、地点和条件的变化而不同。而不同。（社会社会历史性）历史性）（1）人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。符合社会发展的客观规律。(客观规律性)第28页，讲稿共34张，创作于星期一三、正确的价值判断和价值选择的三、正确的价值判断和价值选择的标准标准1.1.必必须须坚坚持持真真理理，自自觉觉遵遵循循社社会会发发展展的的客客观观规规律律，走走历历史史的的必必由之路。由之路。第29页，讲稿共34张，创作于星期一海边有一个村子的村民都信奉海神，海神庙就位于村后的一座高山上。某日清晨，一个樵

15、夫在山上打柴，突然发现远处一场巨大的海啸就要来临。樵夫知道这海啸来临必定毁灭整个村子。但山高路远，跑回村子报警已经来不及了。怎样才能避免一场浩劫呢？他犹豫了一下，决定将那座海神庙烧毁。熊熊烈火冲天而起，果然村子里所有男女老幼都争先恐后去救火。当村民们爬上山顶的时候，海啸降临，巨浪瞬间将整个村子一卷而去。全村人得救了，但当他们看到海神庙的废墟时，愤怒地要求将那樵夫处死，那樵夫欣慰而又负罪地看了看村民们，然后从悬崖上跳了下去。第30页，讲稿共34张，创作于星期一2 2我们要自觉站在最广大人民的立场上；我们要自觉站在最广大人民的立场上；三、正确的价值判断和价值选择的三、正确的价值判断和价值选择的标准

16、标准1 1遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；（把把人人民民群群众众的的利利益益作作为为最最高高价价值值标标准准；把把献献身身人人民民的的事事业业、维维护护人人民民的的利利益益作作为为自自己己最最高高的的价价值值追追求求；以以人人民民拥拥护护不不拥拥护护、人人民民赞赞成成不不赞赞成成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度根本的衡量尺度）第31页，讲稿共34张，创作于星期一在生活和工作中，你的个人利益和他人、集在生活和工作中，你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗？体的利益发生过冲突吗？我们应如何妥善处

17、我们应如何妥善处理各种利益关系，来保证自己始终是站在理各种利益关系，来保证自己始终是站在人民的立场上的？人民的立场上的？第32页，讲稿共34张，创作于星期一 正正确确处处理理个个人人利利益益与与他他人人、集集体体、社社会会利利益益的的关关系系 当当当当个人利益个人利益个人利益个人利益同同同同人民群众利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群发生冲突时，要自觉站在人民群发生冲突时，要自觉站在人民群发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场）众的立场上进行选择；（立场）众的立场上进行选择；（立场）众的立场上进行选择；（立场）当当当当个人利益个人利益个人利益个人

18、利益同同同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑发生冲突时，要善于从不同角度考虑发生冲突时，要善于从不同角度考虑发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）首先考虑并满足最大多数人的利益要求；首先考虑并满足最大多数人的利益要求；要把个人、集体和社会要把个人、集体和社会要把个人、集体和社会要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一三者的统一三者的统一作为自己选择的标准。作为自己选择的标准。作为自己选择的标准。作为自己选择的标准。第33页，讲稿共34张，创作于星期一感谢大家观看第34页，讲稿共34张，创作于星期一