范进中举公开课讲稿.ppt

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1、关于范进中举公开课第一页，讲稿共五十八页哦中秀才第二页，讲稿共五十八页哦借钱第三页，讲稿共五十八页哦卖鸡第四页，讲稿共五十八页哦报喜第五页，讲稿共五十八页哦拖回第六页，讲稿共五十八页哦见喜第七页，讲稿共五十八页哦喜昏第八页，讲稿共五十八页哦疯跑第九页，讲稿共五十八页哦跌倒第十页，讲稿共五十八页哦疯走第十一页，讲稿共五十八页哦治疯第十二页，讲稿共五十八页哦群媚第十三页，讲稿共五十八页哦屠谄第十四页，讲稿共五十八页哦贺喜第十五页，讲稿共五十八页哦收钱第十六页，讲稿共五十八页哦学习目标：学习目标：了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度的毒害。建科举制度

2、的毒害。理解对比和讽刺的写法与作用。理解对比和讽刺的写法与作用。品味个性鲜明的人物语言和动作。品味个性鲜明的人物语言和动作。第十七页，讲稿共五十八页哦 作家简介作家简介 吴敬梓（吴敬梓（1701-17541701-1754），），字字敏轩敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，安徽全椒人，清代讽刺小说家清代讽刺小说家。出。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。影响。吴敬梓吴敬梓1313岁丧母，后随父到任岁

3、丧母，后随父到任所，所，2020岁中秀才（此后即屡举不中）岁中秀才（此后即屡举不中），2323岁丧父。家族内部因为岁丧父。家族内部因为财产财产和和权力权力而展开了激烈的争而展开了激烈的争第十八页，讲稿共五十八页哦 斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至遇贫即施，家产卖尽，直至17541754年年5353岁去逝时，岁去逝时，一直过着清贫的生活。一直过着清贫的生活。他出身

4、于仕宦名门，随父亲到各处做官而他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作儒林外史的较多的接触，这些成了他创作儒林外史的丰富的素材，费丰富的素材，费2020年心血著成儒林外史。年心血著成儒林外史。第十九页，讲稿共五十八页哦儒林外史成书儒林外史成书于作者于作者50

5、50岁以前。岁以前。这部长篇讽刺小说这部长篇讽刺小说共共5555回回，刻画了，刻画了100100多个人物多个人物，但，但并无一个中心人物并无一个中心人物做主干，是连缀很做主干，是连缀很多故事而成的长篇多故事而成的长篇小说。小说。第二十页，讲稿共五十八页哦 “儒儒林林”指指读读书书人人这这一一阶阶层层。儒儒林林外外史史是是一一部部杰杰出出的的现现实实主主义义章章回回体体长长篇篇讽讽刺刺小小说说，全全书书正正是是以以封封建建知知识识分分子子为为主主要要对对象象，描描写写他他们们的的生生活和精神状态。活和精神状态。全全书书用用白白话话写写成成，语语言言准准确确、生生动动、幽幽默默、洗洗练练，细细节节

6、描描写写传传神神，人人物物栩栩栩栩如如生生，艺艺术术上上取取得得了了极极大大的的成成就就。成成功功的的展展示示了了一一幅幅以以封封建建儒儒生生的的生生活活和和精精神神状状态态为为中中心心的的十十八八世世纪纪中中国国社社会会的的风风俗俗画画。关于关于儒林外史儒林外史第二十一页，讲稿共五十八页哦 全书有一个中心：全书有一个中心：通过对科举制度的弊害和知识分子通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。它确实是它确实是一幅刻画入微、形象逼真

7、的封建社会儒林百丑图。一幅刻画入微、形象逼真的封建社会儒林百丑图。鲁迅先生说：鲁迅先生说：“迨吴敬梓迨吴敬梓儒林外史出，乃秉持儒林外史出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽；于是说部中乃始有足称讽刺之书。谐，婉而多讽；于是说部中乃始有足称讽刺之书。”（中国小说史略）这是对儒林外史进步思想和（中国小说史略）这是对儒林外史进步思想和讽刺艺术的最好的概括。讽刺艺术的最好的概括。由于时代的局限，作者在书中批判黑暗现实的同时，由于时代的局限，作者在书中批判黑暗现实的同时，却把理想寄托在一些却把理想寄托在一些“品学兼优品学兼优

8、”的士大夫的身上，宣的士大夫的身上，宣扬古礼古乐，这是应该加以批判的。扬古礼古乐，这是应该加以批判的。第二十二页，讲稿共五十八页哦1 1、吴敬梓，字、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号，号粒民，晚年自号 ，安徽全椒县人。安徽全椒县人。代小说家。著有长篇讽刺小代小说家。著有长篇讽刺小说说_，文木山房诗文集等。，文木山房诗文集等。敏轩敏轩文木老人文木老人清清儒林外史儒林外史2 2、儒林外史是一部、儒林外史是一部 小说，共小说，共5555回。主回。主要描写封建要描写封建 _ _ 的生活和精神状态，揭露的生活和精神状态，揭露 _ _ 的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典的腐朽和在这个制度奴

9、役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。章回体长篇讽刺章回体长篇讽刺知识分子知识分子科举制度科举制度 作家作品作家作品第二十三页，讲稿共五十八页哦关于封建科举制度关于封建科举制度科举制度始于隋唐时期。科举制度始于隋唐时期。清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，录取参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学入学”后称为生员，后称为生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举又称为库生，俗称秀才。这是功名

10、的起点。正式的科举考试分为三级：（考试分为三级：（1）（2）（3）。乡试通。乡试通常每三年在各省省城举行一常每三年在各省省城举行一 次。次。乡试取中后称为乡试取中后称为 ，第一名称为第一名称为 。会试在乡试后的第二年。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为行。参加会试的是举人，取中后为 ，第一名为，第一名为 。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲踢。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第进士及第，第二甲，第二甲赐赐进士出身进士出身，第，第 三甲赐三甲赐同

11、进士出身同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称。第一甲录取三名，第一名俗称 ，第二名俗称，第二名俗称 ，第三名俗称，第三名俗称 ，合称为，合称为三鼎甲三鼎甲。以上各种考试。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗，考试限定由四书五经命题，考生不能有自主要是考八股文和试帖诗，考试限定由四书五经命题，考生不能有自己的见解和主张，最终成为科举考试的奴隶。己的见解和主张，最终成为科举考试的奴隶。乡试乡试会试会试殿试殿试举人举人解元解元贡生贡生会元会元进士进士状元状元榜眼榜眼探花探花第二十四页，讲稿共五十八页哦介绍与本课有关的小说内容 “范进中举范进中举“这个片断选自这个片断选自儒林外史儒林外史第三回第三回“

12、周周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东。小说描写广东学道学道周进周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的番禺两县的童生童生考试，其中就有考试，其中就有范进范进。范进当时已是。范进当时已是5454岁岁了，从了，从2020岁岁到到5454岁岁，他整整考了，他整整考了3535年年。当花白着胡子的。当花白着胡子的范进范进坐在考场里，引起了坐在考场里，引起了周进周进的怜悯，因为范进与自己的的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。遭遇非常相似。周进周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最最初考了许多年连秀才也没

13、有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进范进格外格外关照，结果关照，结果范进在童试中考上第一名秀才范进在童试中考上第一名秀才，紧接着，紧接着在乡试在乡试中考了第七名中考了第七名。第二十五页，讲稿共五十八页哦掌握字词：掌握字词：带挈（带挈（qi）醺（醺（xn）腆（腆（tin）着）着 拙（拙（zhu）病）病 兀（兀（w）自）自 侥（侥（jio）幸）幸 绾（绾（wn）攥（攥（zun）不省（不省（xng）人事）人事 锭（锭（dng）子）子

14、 星宿（星宿（xi）报帖（报帖（ti）长（长（zhng）亲）亲 行（行（hng）事）事第二十六页，讲稿共五十八页哦多音字辨音组词：多音字辨音组词：（xi）（星宿）（星宿）（ti）（妥帖）（妥帖）宿宿（s）（住宿）（住宿）帖帖 （ti）（请贴）（请贴）（xi）（一宿）（一宿）（ti）（画帖）（画帖）模模 （m）（模样）（模样）颤颤（chn）（颤抖）（颤抖）（m）（模范）（模范）（zhn）（颤栗）（颤栗）长（长（chng）（长短）（长短）（x）（畜牧）（畜牧）（zhng）（生长（生长）畜（畜（ch）（畜生）（畜生）第二十七页，讲稿共五十八页哦 按故事情节的发展，概括主要故事情按故事情节的发展，概括

15、主要故事情节：节：概括故事情节概括故事情节第二十八页，讲稿共五十八页哦写范进中举前穷困的生活和卑微写范进中举前穷困的生活和卑微的地位。的地位。12段段35段段写范进中举喜极而疯。写范进中举喜极而疯。第二十九页，讲稿共五十八页哦 610段段胡屠户治疯胡屠户治疯1112段段写张乡绅拜会写张乡绅拜会,赠银送房赠银送房;胡屠户受赠胡屠户受赠,千恩万谢。千恩万谢。第三十页，讲稿共五十八页哦 范进中举按故事情节的发展，可分范进中举按故事情节的发展，可分为为中举前中举前和和中举后中举后两大部分。两大部分。作者着意描作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。写范进中举前后的不同遭遇。第一部分：第一部分：写范进中举之

16、前贫困的生活，写范进中举之前贫困的生活，卑微的社会地位。卑微的社会地位。第二部分：第二部分：写范进中举喜极发疯及中举写范进中举喜极发疯及中举 后社会地位显著变化。后社会地位显著变化。课文结构课文结构（范进进学回家，胡屠户前来贺喜；借盘缠，遭到拒绝和辱骂）（范进进学回家，胡屠户前来贺喜；借盘缠，遭到拒绝和辱骂）（喜极而疯；胡屠户治疯；张乡绅拜会，胡屠户受赠）（喜极而疯；胡屠户治疯；张乡绅拜会，胡屠户受赠）第三十一页，讲稿共五十八页哦胡屠户1、胡屠户对范进中举前后的态度发生了怎样的变化？（抓住人物的语言，动作）第三十二页，讲稿共五十八页哦中举前中举前中举后中举后称呼称呼长相长相学问学问动作动作贺礼

17、贺礼现世宝、癞蛤蟆现世宝、癞蛤蟆贤婿老爷、文曲星贤婿老爷、文曲星尖嘴猴腮尖嘴猴腮体面的相貌体面的相貌不是你的文章好，宗师舍不是你的文章好，宗师舍与你的与你的。才学又高才学又高横披衣服、腆着肚子横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上，骂一个一口啐在脸上，骂一个狗血喷头狗血喷头连斟两碗，壮胆，手颤起来，连斟两碗，壮胆，手颤起来，一一路低着头扯了几十回。路低着头扯了几十回。攥在手里攥在手里紧紧的紧紧的,舒过去舒过去,缩回去缩回去,揣揣,低头去了。低头去了。一副大肠，一瓶酒一副大肠，一瓶酒七八斤肉、四五千钱七八斤肉、四五千钱胡屠户对范进的态度变化胡屠户对范进的态度变化第三十三页，讲稿共五十八页哦中举前中举前中

18、举后中举后嫁女能否考中能否考中对亲家称呼对亲家称呼倒运倒运养到多岁毕竟养到多岁毕竟要嫁与个老爷要嫁与个老爷癞蛤蟆就想天鹅屁癞蛤蟆就想天鹅屁吃吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘 你家老太太你家老太太胡屠户对范进的态度变化胡屠户对范进的态度变化说话态度说话态度训斥训斥 狗血喷头狗血喷头恭维奉承恭维奉承讨好千恩万谢讨好千恩万谢第三十四页，讲稿共五十八页哦 2、在刻画胡屠户这个人物时，作者运用了在刻画胡屠户这个人物时，作者运用了什么手法来展现的？什么手法来展现的？（对比）（对比）3、表现了胡屠户怎样的性格特点？、表现了胡屠户怎样的性格特点？第三十五页，讲稿共五十八页哦

19、胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的典型市侩的性格跃然纸上。的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗打得吗？权变权变权变权变第三十六页，讲稿共五十八页哦仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考考：1 1、张静斋是城中望族，之前、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，他又是如与范进素不相识，他又是如何对待中举后的范进的？他何对待中举后的范进的？他

20、是个怎样的人？他这么做的是个怎样的人？他这么做的目的是什么？目的是什么？幸会！幸会！世先生！第三十七页，讲稿共五十八页哦 张静斋张静斋的目的是为的目的是为了结交新贵，巩固和扩大了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，结党营私自己的权势，结党营私“世弟兄世弟兄”、”至亲骨至亲骨肉肉“、送银送房、送银送房极尽巴结拉拢之极尽巴结拉拢之能事，虚伪奸诈，趋能事，虚伪奸诈，趋炎附势炎附势第三十八页，讲稿共五十八页哦 2、众乡邻对范进中举前后的态度有什、众乡邻对范进中举前后的态度有什么变化？这一变化看出他们是怎样的么变化？这一变化看出他们是怎样的一群人？一群人？第三十九页，讲稿共五十八页哦 众邻居众邻居在范进中举

21、前对他漠不关心，对他在范进中举前对他漠不关心，对他的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中的困窘不闻不问，百般奚落、嘲弄；在他中举后称他举后称他“新贵人新贵人”、“范老爷范老爷”、拿酒、拿、拿酒、拿米、拿鸡。米、拿鸡。嫌贫爱富、趋炎附势嫌贫爱富、趋炎附势、冷漠势利、冷漠势利第四十页，讲稿共五十八页哦本课小结本课小结范进中举前后，这三类人的态度种种反映了当时怎样的社会风气？当时的人们对有钱有势的人极力巴结奉承，当时的人们对有钱有势的人极力巴结奉承，对无钱无势的人冷漠无情，表现了科举制度下的对无钱无势的人冷漠无情，表现了科举制度下的世态炎凉世态炎凉。这正是范进所生活的社会环境。这正是范进所生活的社会

22、环境。第四十一页，讲稿共五十八页哦回回忆忆去去岁岁饥饥荒荒，五五六六七七月月间间，柴柴米米尽尽焦焦枯枯，贫贫无无一一寸寸铁铁，赊赊不不得得，欠欠不不得得，虽虽有有近近戚戚远远亲亲，谁谁肯肯雪雪中送炭？中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。锦上添花。对联横批：世态炎凉横批：世态炎凉第四十二页，讲稿共五十八页哦 研读研读“范进疯了范进疯了”这一精彩片断，仔细思这一精彩片断，仔细思考下列问题考下列问题:1 1、范进发疯的过程可以分为几个部分？、范进发疯的

23、过程可以分为几个部分？2 2、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）（找出关键的词语）3 3、范进中举后为什么会发疯？、范进中举后为什么会发疯？第四十三页，讲稿共五十八页哦课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？范进喜极发疯的过程可分作四层。范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用了什么描写？第一层写昏厥。用了什么描写？用用“看看”“念念”“拍拍”“笑笑”写范进喜极的写范进喜极的动作动作，用，用“往后往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的写范进昏厥的神神态态。语言描

24、写语言描写中中“噫噫”写出惊喜过望的心情。写出惊喜过望的心情。“好好了了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。来。第二层写疯跑。又用了什么描写？第二层写疯跑。又用了什么描写？用用“爬将起来爬将起来”“拍着手大笑拍着手大笑”“飞跑飞跑”这些这些动作描动作描 写写，写足了范进的疯劲。用重复的，写足了范进的疯劲。用重复的语言语言，写狂喜的心，写狂喜的心情。情。第四十四页，讲稿共五十八页哦第三层写跌倒。又用了什么描写？第三层写跌倒。又用了什么描写？用富有讽刺性的用富有讽刺性的外貌描写外貌描写，写范进一脚端在塘里，写范进一脚端在塘里的丑态，的丑态，“头发都

25、跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。，包含了极其强烈的讽刺意味。第四层写疯走集上。又用了什么描写？第四层写疯走集上。又用了什么描写？“拍着笑着拍着笑着”的的动作描写动作描写，写尽范进的，写尽范进的疯态。疯态。第四十五页，讲稿共五十八页哦对范进疯态的描写对范进疯态的描写动作动作描写：看、念、拍手（描写：看、念、拍手（3 3次）、笑（次）、笑（3 3次）、次）、跌倒、爬将起来、飞跑。跌倒、爬将起来、飞跑。语言语言描写：描写：“噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！”（重复）（重复）神态神态描写：牙关咬紧、不省人事。描写：牙关咬紧、不

26、省人事。外貌外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。一身的水。运用运用夸张、正面描写与侧面描写，夸张、正面描写与侧面描写，生动地表现了范进生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。第四十六页，讲稿共五十八页哦 范进中举后发疯的原因范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了，痰涌上他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。来，迷了心窍。”在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷

27、愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害人的毒害。第四十七页，讲稿共五十八页哦思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中况进行对比，并从课文中512段找出依据。段找出依据。（1）经济地位）经济地位（2）社会

28、地位（别人对他的态度）社会地位（别人对他的态度）第四十八页，讲稿共五十八页哦范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维

29、众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢第四十九页，讲稿共五十八页哦中举前中举前中举后中举后生活境况生活境况社会地位社会地位处事态度处事态度住茅草屋，吃小菜饭住茅草屋，吃小菜饭不知猪油味不知猪油味饿了两三天母亲饿得饿了两三天母亲饿得两眼看不见两眼看不见有拿鸡蛋送白酒的，有背有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房张乡绅送银赠房被丈人骂作被丈人骂作“现世宝现世宝”“癞蛤蟆癞蛤蟆”“尖嘴猴腮尖嘴猴腮”邻里无人理会邻里无人理会(地位低微地位低微,受人歧视、辱骂）受人歧视、辱骂）邻居众人口口声声

30、邻居众人口口声声“范老爷范老爷”报录人献计治疯报录人献计治疯丈人称他丈人称他“文曲星文曲星”“贤婿老爷贤婿老爷”“才学高品貌好才学高品貌好”扯衣裳后襟；扯衣裳后襟；张乡绅拜会，称兄联谊张乡绅拜会，称兄联谊甘受屈辱甘受屈辱唯唯连声唯唯连声（不顾一切去参加乡试）（不顾一切去参加乡试）对张对张奉迎自如奉迎自如对胡对胡势利虚伪势利虚伪第五十页，讲稿共五十八页哦 范进是这篇小说的范进是这篇小说的中心人物中心人物。作者对他的描写主要。作者对他的描写主要围绕两个方面：围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格的性格。这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷

31、这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他又形成他自轻自贱、逆来顺受、自轻自贱、逆来顺受、“唯唯连声唯唯连声”那样怯懦、那样怯懦、卑微和屈辱卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。文人的辛酸悲苦。第五十一页，讲稿共五十八页哦 思考：思考：范进中举，喜极而

32、疯，是喜剧，范进中举，喜极而疯，是喜剧，是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。提示：提示：喜剧常用喜剧常用夸张夸张的手法揭露和嘲笑的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭。常常表现有价值事物的毁灭。第五十二页，讲稿共五十八页哦 范进喜极而疯是一场范进喜极而疯是一场喜剧喜剧，理由是：，理由是：（1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；运用了夸张手法；（2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；魂和

33、市侩的趋炎附势的嘴脸；（3）范进终于清醒过来，结局圆满。）范进终于清醒过来，结局圆满。第五十三页，讲稿共五十八页哦范进喜极而疯又是一场范进喜极而疯又是一场悲剧悲剧，理由是：，理由是：从人物命运的角度说这是一场悲剧，从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的把一生浪费在科举考场中，是范进的人人生悲剧生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架内，扼把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家国家民族的悲剧。民族的悲剧。第五十四页，讲稿共五十八页哦 范进中举前后状况的变范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举化，反映了封建社

34、会科举制度对读书人命运的主宰，制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的之间的势利关系和世态的炎凉。炎凉。第五十五页，讲稿共五十八页哦文章主题文章主题 课文通过对比描写范进中举前后社会、课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑

35、暗现实和世态的深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。炎凉。第五十六页，讲稿共五十八页哦范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾第五十七页，讲稿共五十八页哦感感谢谢大大家家观观看看第五十八页，讲稿共五十八页哦