青春期教育讲稿.ppt
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1、关于青春期教育第一页,讲稿共三十六页哦 青春是美好的青春是美好的,友情与爱情也是我们最美好友情与爱情也是我们最美好的情感之一。她是很多艺术作品表现的主题,的情感之一。她是很多艺术作品表现的主题,她在我们人生最珍贵的青春岁月里开放。她在我们人生最珍贵的青春岁月里开放。但是由于我们对自己和他人都缺乏较全面但是由于我们对自己和他人都缺乏较全面的认识,所以这一时期的异性交往也总是伴随的认识,所以这一时期的异性交往也总是伴随着迷惑、烦乱、不安的情绪。于是又有人把这着迷惑、烦乱、不安的情绪。于是又有人把这段时间称之为人生的花季与雨季。段时间称之为人生的花季与雨季。第二页,讲稿共三十六页哦v1、经常对着镜子
2、端详自己的容貌。、经常对着镜子端详自己的容貌。v2、开始注意自己的服饰。、开始注意自己的服饰。v3、活动场所,有异性在场时,心情特别好。、活动场所,有异性在场时,心情特别好。v4、很在意异性同学对你的评价。、很在意异性同学对你的评价。v5、关注某位异性同学的学习、活动。、关注某位异性同学的学习、活动。v7、总想不经意地看某位同学。、总想不经意地看某位同学。v8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。v9、总想找机会与异性同学接近。、总想找机会与异性同学接近。v10、单独与异性相处时,既感到愉快,又感、单独与异性相处时,既感到愉快,又感到紧张。到紧张。我变了吗?第三页
3、,讲稿共三十六页哦 青春期是指人体从童年向成年过渡青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从的人生关键时期。一般是从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期,人的生理和心人的生理和心理都会发生显著的变化理都会发生显著的变化。青春期的特点青春期的特点第四页,讲稿共三十六页哦1 1、身高突增,出、身高突增,出现第二性征;现第二性征;2 2、生殖器官迅速、生殖器官迅速发育,男孩出现发育,男孩出现遗精,女孩来月遗精,女孩来月经等。经等。青春期的身体变化:青春期的身体变化:第五页,讲稿共三十六页哦1 1、有了独立意识,但又有较强的依、有了独立意识,但又有较强的依赖性。赖性。青春期
4、的心理变化:青春期的心理变化:第六页,讲稿共三十六页哦2、有时出现莫名的忧郁、烦、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长、老师诉说;恼,又不愿和家长、老师诉说;妈妈回来了妈妈回来了!赶紧把赶紧把日记藏起来日记藏起来!第七页,讲稿共三十六页哦3、有时会出现逆反心理;、有时会出现逆反心理;哼哼,我偏偏不这我偏偏不这样做样做!第八页,讲稿共三十六页哦4、喜欢交朋、喜欢交朋友,对异性感友,对异性感到好奇,渴望到好奇,渴望得到异性的欣得到异性的欣赏。赏。第九页,讲稿共三十六页哦在青春期的友情与爱情方面,我们班的现状是怎么样呢?此时此刻,在我们的身边,又有怎样的感情故事在上演呢?第十页,讲稿共三十六页哦角
5、色扮演角色扮演 小品演出小品演出第十一页,讲稿共三十六页哦 某女生热情大方,乐于助人。她对女同学如此,对某女生热情大方,乐于助人。她对女同学如此,对男同学也是如此。由于她的热情,使不少男同学喜欢与男同学也是如此。由于她的热情,使不少男同学喜欢与她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己,突然收到她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己,突然收到男同学的一封男同学的一封“情书情书”,这时女生的反应,这时女生的反应这是故这是故事开始的序幕事开始的序幕情景:情景:第十二页,讲稿共三十六页哦 请同学们设计故请同学们设计故事如何发展的几种可能:事如何发展的几种可能:以小品的形式表演以小品的形式表演以下几种情况
6、以下几种情况第十三页,讲稿共三十六页哦(1)女同学很恼火,把这件事情反映给班主任。)女同学很恼火,把这件事情反映给班主任。班主任严厉的批评了男同学班主任严厉的批评了男同学(2)女同学接受了,他们开始交往,经常一起出入,有时如)女同学接受了,他们开始交往,经常一起出入,有时如“小情人小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅上坐下,时一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅上坐下,时而绵绵细语,时而搂搂抱抱,感情越来越深,不能自拔。而绵绵细语,时而搂搂抱抱,感情越来越深,不能自拔。(3)女同学没有接受,但很理智的处理这个问题,两个人还是)女同学没有接受,但很理智的处理这个问题,两个人还是好同学好朋友,继续
7、以良好的心态学习。好同学好朋友,继续以良好的心态学习。第十四页,讲稿共三十六页哦讨讨 论论 你认为情景中女孩你认为情景中女孩 采用哪种方式是最佳的选择?为什采用哪种方式是最佳的选择?为什么?如果是你,你认为怎样处理更么?如果是你,你认为怎样处理更好?你能帮助情景一中的女孩摆脱好?你能帮助情景一中的女孩摆脱困境吗?困境吗?第十五页,讲稿共三十六页哦分分 析:析:第一种处理对男同学带来伤害,第一种处理对男同学带来伤害,第二种处理带来负面影响,妨碍学习,甚至第二种处理带来负面影响,妨碍学习,甚至误入歧途,误入歧途,第三种处理被普遍认可:第三种处理被普遍认可:珍惜同学友谊,尊重异性之间的纯洁友珍惜同学
8、友谊,尊重异性之间的纯洁友谊,这一时期作为学生,精力投放的主流应谊,这一时期作为学生,精力投放的主流应该是学习知识,培养技能;过早的涉入爱河,该是学习知识,培养技能;过早的涉入爱河,会给双方带来不可弥补的伤害与遗憾。会给双方带来不可弥补的伤害与遗憾。第十六页,讲稿共三十六页哦调查问卷调查问卷(1)有些话要与异性讲才感觉舒服。)有些话要与异性讲才感觉舒服。()(2)在与异性的交往中,感到紧张或不自在。)在与异性的交往中,感到紧张或不自在。()(3)总是想见同一个异性。)总是想见同一个异性。()(4)遇见有让你心神不宁的异性。)遇见有让你心神不宁的异性。()(5)经常和同一固定异性单独出入比较神秘
9、的场所。()经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所。()(6)老师注意某一异性的动作、注意他(她)的每一个眼神,老师)老师注意某一异性的动作、注意他(她)的每一个眼神,老师想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习 ()(7)很想接近异性,并与之建立朋友关系)很想接近异性,并与之建立朋友关系 ()(8)觉得跟异性一起学习效率更高。)觉得跟异性一起学习效率更高。()第十七页,讲稿共三十六页哦调查分析调查分析 认同(认同(1)()(2)()(7)()(8)都是正常的,若有这现象尽都是正常的,若有这现象尽可大胆地交往;可大胆地交往;认同(认同(3)()(4)()(7)那你
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