重力导学案人教版物理八年级下册.doc

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1、初中 物理 学科“合作课堂”导学案主备人： 复备人： 学生姓名： 年级 班 组课题：第3节 重力课型：新知探究课 课时：1 日期： 年 月 日【学习目标】1. 知道重力是如何产生的2. 知道重力的方向以及中垂线的作用3. 理解重力的大小跟质量关系【自主预习】学生对照学习目标在书上勾画对应的知识点，然后独立完成导学案自主预习内容。A1、由于地球的吸引而使物体_叫做重力，地球附近所有物体都受到_的作用。重力通常用字母_表示，重力的施力物体_。B2、重力大小用_测量，物体所受重力跟_成正比，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，它们的比值约等于_N/kg,其物理意义是_。重力大小与质量的关系式为_，若知

2、道物体的重力则物体的质量为_。A3、用细线把小石头悬挂起来，线的方向跟石头所受重力方向一致，重力方向是_。C4、重力的作用的表现好像它作用在物体的_，这个点称为重心。质量分布均匀，形状规则的物体，它的中心在它的_上；如球的中心在_，粗细均匀的直棒的重心在_，如果遇到质量分布不均匀、形状不规则的物体重心又该如何确定？_A5、宇宙中任何两个物体都存在_的力，这就是万有引力。暴露区【合作探究】小组内讨论完成下面的探究内容，并指定组员归纳记录。【展示提升】组内派代表展示你们组合作探究的成果。注意语言表达的准确性、严谨性和逻辑性。【达标测评】独立完成，组内订正A1、有关重力与质量的认识,下列说法正确的是

3、(  )A根据g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N B玉兔月球车登上月球后,其质量和重力将变为地球上的六分之一C重力有大小、有方向,而质量有大小、无方向 D质量和重力都是物体的属性,只是单位不相同A2、感受身边的物理-重力为3N的物体可能是(    )A 一个苹果 B 一辆自行车 C一块橡皮 D 一桶5升装色拉油B3、2016年我国成功发射“天宫二号”空间实验室,并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船,与“天宫二号”交会对接.此后有宇航员长时间驻留太空,宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼,下述活动中,可采用的是(

4、60;   )A举哑铃 B在跑步机上跑步 C用弹簧拉力器健身 D做引体向上A4、晓迎生日时,妈妈做了她最爱吃的可乐鸡翅.(如图所示)晓迎发现妈妈使用的可乐瓶上标有“净含量:2.5升”的字样.则瓶中可乐的重力最接近于(  )A 2.5kg B 25kg C 2.5N D 25NB5、甲乙两物体的质量比为4：3，甲物体所受的重力为240N，那么乙物体所受的重力为_N。C6、小金从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 

5、0;   其在乙星球表面上的重力（大于/等于/小于），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是     。B7、如图所示,抛出的铅球落回地面,画出铅球受到重力的示意图.C8、做出斜面上小球的受力示意图C9、地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你_(同意/不同意)物体的重力大小与物体的质量有关.依据是_(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是_N,分度值是_N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.(3)请

6、你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成_(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材_(能/不能)完成该探究.C10、远距离货物流通大多采用集装箱运输,某规格的集装箱参数如下表所示.(1)若g=10N/kg,该集装箱装满货物时总质量为 27.3t,则总重力为多少? (2)若该集装箱体所用材料密度 =2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少? 类型内长/m内宽/m内高/m自身质量/t载货重/t普通箱5.932.352.352.325【小结反思】课后书写本节课知识结构，小结本课暴露区