电阻导学案苏科版物理九年级上册 (1).doc
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1、14.1电阻学习目标:1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小。导学过程自学新知:1、电阻是表示 的物理量;用
2、字母 表示。2、在国际单位制里,电阻的单位是 ,简称 ,符号是 。比较大的单位还有 ,
3、0; ,符号分别为 , 。3、影响电阻大小的因素有 &
4、#160; 。合作探究:实验一:先将铁丝接入电路,合上开关,观察小灯泡的亮度。将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝,合上开关,观察小灯泡的亮度。观察到的现象是:接入 时灯泡更亮。为什么此时灯泡更亮?是因为 比较两次灯泡的亮度,实验中用的是相同的电池,也就是说电
5、压相同,为什么两条导线中的电流不同呢?是因为 。由此你推想 。实验二:探究影响电阻大小的因素实验1,研究导体电阻跟材料关系根据前面实验数据直接填入记录表学生实验并记录导线材料长度截面积mm2电流电阻1锰铜相 同相 同2镍铬说明通过锰铜导线电流大于通过镍铬合金的电流 结论: 。 实验2 研究电阻与长度关系记录表 学生实验并记录导线材料长度截面积mm2电流电阻1锰铜1相 同2锰铜0.5说明 :通过导线2的电流大于通过导线1的电流结论 : 。 实验3 研究电阻与粗细(横截面积)的关系记录表 导线材料长度截面积mm2电流电阻1锰铜相同22锰铜4说明:通过导线2的电流
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