第二十章第1节磁现象 磁场核心素养人教版物理九年级全一册.doc

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1、 人教版物理九年级核心素养第二十章 第1节 磁现象 磁场一、单选题1 爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了（ ）A磁场是看得见、摸得着的B椅子一定是磁体C磁场是真实存在的一种物质D磁场是为研究问题而假想的2 将N极涂成黑色的小磁针放在条形磁体周围如图所示，待小磁针静止时，下列四幅示意图描述正确的是（ ）ABCD3 、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则（ ）A是S极，b是N极B是N极，b是S极C、b都是N极D、b都是S极4 能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左

2、右移动则字消失。下列说法正确的是（ ）A刷子可以用铁制作B写黑字时笔尖为S极C写红字时笔尖为N极D写字的原理是同名磁极相互排斥5 下列图片展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A 孔明灯在上升过程中，只受重力B 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用C 紫砂壶属于连通器D 正在发声的编钟一定在振动6 甲是球形磁铁，乙是形状和大小相同的铁球，现用细线将它们悬挂起来并相互靠近，会出现的情形是图中的（ ）ABCD7 下列关于磁场和磁感线的说法中错误的有（ ）地磁场的磁感线是从地球北极附近发出回到南极附近的磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁场中某点的磁

3、场方向是由放在该点的小磁针N极决定的磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在ABCD8 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法正确的是（ ）A 司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用B 孔明灯在竖直匀速上升过程中所受的浮力大于其所受的重力C 杆秤是利用二力平衡条件进行测量的D 人抬起独轮车车把的过程中，独轮车属于费力杠杆9 物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法A用磁感线来形象直观的描述磁场B通过水流来初步认识电流C探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小D探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度

4、等因素不变10如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中，小球始终处于条形磁铁的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是（ ）A逐渐变大B逐渐减小C先变小后变大D先变大后变小11司南是中国古代辨别方向用的一种仪器，据近代考古学家猜测是用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，静止时它的长柄指向南方，是现在所用指南针的始祖。关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）A司南只有一个磁极B司南的长柄端指向地磁场的南极C地磁场的北极在地理的北极附近D司南的长柄端指南是由于受到地磁场

5、作用12下列四个选项中，涂黑的一端表示小磁针的N极，将小磁针放在磁体周围，小磁针静止不动时N极指向正确的是（ ）ABCD13下列关于磁感线的说法，正确的是（ ）A磁感线分布越密的地方，磁场越弱B磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟C磁体周围的磁感线从磁体的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线D磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反14关于电和磁的说法正确的是（ ）A同种电荷相互吸引B摩擦起电的实质是创造了电荷C地球本身就是一个巨大的磁体D磁体周围的磁感线是真实存在的15中国宋代科学家沈括在梦溪笔谈中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然

6、常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图示。关于地磁场， 下列说法正确的是（ ）A地磁场的S 极在地理的南极附近B地磁场的南、北极与地理南、北极完全重合C地球周围存在着很多条疏密不同的磁感线D可以通过小磁针静止时N 极的指向来确定该点的地磁场方向二、填空题16有一种如图1所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能：磁极呈横向分布，如图甲，外侧为N极，内侧为S极磁极呈纵向分布，如图乙，上面为N极，下面为S极为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥接着将其中一个环形磁铁翻转，如

7、果它们相互_，则磁极呈纵向分布17研究发现，人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体健康密切相关人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则下列判断中合理的是_（选填：A、B或C）A人体内部磁场的磁感线分布较疏B、人体内部磁场的磁感线分布较密C、两者磁场的磁感线疏密大致相同对人体内部磁场存在的原因提出猜想，请写出一种猜想及其依据_18如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的N、S极已经标出。将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为_（选填“N”或“S”）极，你的判断依据是_。19三个磁体悬

8、挂起来后静止时如图所示，已知B端为N极，除了B端外，还有磁极为N极的是_端（填序号）20磁体周围空间存在_，磁体间的相互作用都是通过_实现的，它的基本性质是_。21两个不接触的磁体间的相互作用是通过_发生的。地球是一个巨大的磁体，地磁北极在地理_附近。22指南针是我国古代的四大发明之一。我国古代就利用司南来辨别方向，司南是现代所用的指南针的始祖。司南之所以能指示方向，是因为我们生活的地球本身就是一个大磁体，周围存在着_。静止时，司南的握柄指向地理的南方，握柄应为该磁体的_（选填“N”或“S”）极。23小科同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，如图所示（1）小科

9、的“硬币桥”是利用了硬币被磁化后具有_ 性而相互吸引搭成的 （2）相邻的两枚硬币的边缘A、B是_ 名磁极24最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文论衡是应篇中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南” 则勺柄应为该磁体的_（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨勺柄25磁体周围存在_，磁体间的相互作用就是通过它发生的磁场有方向，它是这样规定的：_26如图是我国早期的指南针司南。东汉学者王充在论衡中记载：“司南之构，投之于地，其抵指南”。其“

10、抵”是因为受到_的作用而指向地理的_极。27如图甲所示，软铁棒不能吸引铁粉，拿一个磁体靠近软铁棒，如图乙所示，软铁棒_（填“能”或“不能”）吸引铁粉，这时它_（填“有”或“没有”）磁性原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫_28论衡 中记载:“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图所示“柢”即握柄，是磁体的_（选填“N”或“S”）极。地磁的南极在地理的_极附近，最早发现地磁南北极和地理南北极不重合的是我国宋代学者沈括。29磁体上_的部分叫做磁极，磁体总有_个磁极，将磁体水平悬挂起来，指南的那个磁极用_表示，它基本上是指向地理_极或地磁_极30如图是我国早期的指南针司南，它的S极与条形磁铁的极将

11、相互_（选填“排斥”或“吸引”）。2018年5月21日，我国发射了一颗名叫“鹊桥”的中继卫星。该卫星绕地匀速运动的过程中运动状态_（选填“不变”或“改变”）。三、作图题31如图所示，磁体A靠近悬挂的铁块B，B被磁化并使磁针静止，请标出磁针极性.（_）32请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极（_）33在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向34根据图中小磁针的指向标明磁体极性。 （_）2021-2022学年人教版物理九年级第二十章 第1节 磁现象 磁场（参考答案）一、单选题题号12345678910答案CBAAABCAAC题号1112131415答案DCDCD二、填空题16吸引17A 电流周围有磁场，人体内也有电流 18N 两车距离变大说明两磁铁间有排斥力作用，而同名磁极相互排斥 19C、E20磁场 磁场 对放入其中的磁体产生力的作用 21磁场 南极 22地磁场（磁场） S 23磁 异 24S C 25磁场 在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向 26地磁场 南 27能 有 磁化 28S 北 29磁性最强 两 S 南 北 30吸引 改变 三、作图题31323334