保护眼睛预防近视精选PPT.ppt
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1、关于保护眼睛预防近视第1页,讲稿共39张,创作于星期日谜 语 两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,黑夜关紧窗。第2页,讲稿共39张,创作于星期日第3页,讲稿共39张,创作于星期日 眼睛是人类直接了解美好世界的视觉器官,没有眼睛,我们对四周的感觉将是一片黑暗。第4页,讲稿共39张,创作于星期日假如我是盲人黑暗是什么,同学们不妨闭上眼睛感受一下。黑暗对于拥有光明的我们来说是恐惧是迷茫。第5页,讲稿共39张,创作于星期日眼 睛 的 用 处 大蓝蓝的天空、白白的云、绿油油的草地;这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们,一定要保护好自己的眼睛。第6页,讲稿共39张,创作于星期日 现在的小
2、学生眼睛近视的情况越来越严重,这与不知道如何保护眼睛有着非常密切的关系,专家提醒小朋友,在平时应该学会如何保护眼睛,这样才能让我们更好的拥有正常的视力。第7页,讲稿共39张,创作于星期日什么是近视什么是近视近视近视:调节静止:调节静止时,平行光线经时,平行光线经眼屈折后聚焦于眼屈折后聚焦于视网膜前,外界视网膜前,外界物体在视网膜上物体在视网膜上不能成一清晰物不能成一清晰物像。像。第8页,讲稿共39张,创作于星期日近 视 的 原 因?第9页,讲稿共39张,创作于星期日1遗传因素:高度近视具有很强的遗传倾向。(1)家族性:双亲均是高度近视眼,其子女100%为近视。双亲一方为高度近视,其子女有50%
3、为近视。(2)种族性:黄色人种近视发病率高,达50%,白种人次之,黑人发生率很低。第10页,讲稿共39张,创作于星期日2环境因素:主要为长时间近距离工作(1)学生处于长时间近距离阅读、书写的学习环境。(2)学习用眼习惯不良,如读写姿势不端正,眼书距离过近,在暗光下或经常躺着、乘车、走路时看书,看电视时间过长。(3)学习环境不良,如学校或家庭的采光照明条件差,课桌椅高矮不适合学生身材等。第11页,讲稿共39张,创作于星期日3体质因素:体质弱,偏食,营养不良或缺乏某些微量元素如锌、铜、铬等,以及患过某些传染病或慢性疾病等。第12页,讲稿共39张,创作于星期日近视的发展过程近视的发展过程近视的发展过
4、程近视的发展过程1 1假性近视,即调节性近视。假性近视,即调节性近视。2 2半真半假性近视。半真半假性近视。3 3真性近视:眼轴明显延长。真性近视:眼轴明显延长。一般来说,出现近视越早、时间越长、拖延治疗又不一般来说,出现近视越早、时间越长、拖延治疗又不重视用眼卫生,程度越严重,越可能朝真性近视发展,重视用眼卫生,程度越严重,越可能朝真性近视发展,近视度数越深。近视度数越深。第13页,讲稿共39张,创作于星期日因此面对近视的最好因此面对近视的最好选择不是治疗而是选择不是治疗而是预预防防。做好做好“预防预防”工工作是最好的治疗作是最好的治疗第14页,讲稿共39张,创作于星期日如 何 预 防 近
5、视?第15页,讲稿共39张,创作于星期日1 1、注意环境因素注意环境因素:在日常学习、生活中,应采用适宜的光照强度,:在日常学习、生活中,应采用适宜的光照强度,外出常备太阳帽、墨镜。外出常备太阳帽、墨镜。第16页,讲稿共39张,创作于星期日 2 2、培养良好用眼习惯培养良好用眼习惯:读写姿势要坐端正,读写姿势要坐端正,握笔握笔要正确要正确。第17页,讲稿共39张,创作于星期日 3 3、读写时间不宜过长读写时间不宜过长:每隔每隔1 1小时小时左右要放松休息一下,或左右要放松休息一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。第18页,讲稿共39张,创作于星期日 4
6、4、不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游游戏戏:看电视要与电视机保持看电视要与电视机保持2 2米米以上的距离,时间不超以上的距离,时间不超过过1 1小时小时。第19页,讲稿共39张,创作于星期日 5 5、睡眠不可太少,作息有规律睡眠不可太少,作息有规律:小学生不少于:小学生不少于1010小时小时,初中生不少于初中生不少于9 9小时,高中生不少于小时,高中生不少于8 8小时,睡眠不足小时,睡眠不足容易疲劳,易造成假性近视。容易疲劳,易造成假性近视。第20页,讲稿共39张,创作于星期日6 6、纠正偏食、挑食等不良习惯,养成合理膳食的良好习惯:纠正偏食、
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