自由组合定律 (2)课件.ppt
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1、关于自由组合定律(2)现在学习的是第1页,共36页2022/10/18复习复习:1.孟德尔观察孟德尔观察1对相对性状杂交实验的现象是对相对性状杂交实验的现象是什么什么?2.孟德尔对实验中所出现的性状分离现象是孟德尔对实验中所出现的性状分离现象是如何解释的如何解释的?又是如何验证的又是如何验证的?3.基因的分离定律的实质是什么基因的分离定律的实质是什么?现在学习的是第2页,共36页2022/10/18两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验据实验结果据实验结果思考分析:思考分析:(1)每对相)每对相对性状的显对性状的显隐性关系如隐性关系如何?何?(2)F2表现表现型与亲本相型与亲本相比,有什
2、么比,有什么特点?特点?个体数个体数 315 101 108 32 9 :3 :3 :1比例比例现在学习的是第3页,共36页2022/10/18据上述资料分析:据上述资料分析:(1)为什么)为什么F1只出现黄色圆粒性状?只出现黄色圆粒性状?(2)如果单独考虑)如果单独考虑1对相对性状,在对相对性状,在F2中的性中的性状分离比是多少?这一试验结果是否符合基状分离比是多少?这一试验结果是否符合基因的分离定律呢?因的分离定律呢?(3)为什么)为什么F2会出现不同于亲本的绿色圆粒会出现不同于亲本的绿色圆粒和黄色皱粒性状呢?和黄色皱粒性状呢?(4)为什么)为什么F2会出现会出现9:3:3:1的性状分离的
3、性状分离比呢?比呢?现在学习的是第4页,共36页黄色:绿色黄色:绿色接近接近3:1黄色种子黄色种子 315+101=416对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色圆粒种子圆粒种子315+108=423皱粒种子皱粒种子 101+32=133绿色种子绿色种子 108+32=140其中其中 圆粒圆粒:皱粒皱粒接近接近3:1F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒Px黄色圆粒黄色圆粒个体数个体数315108101329331:F2绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒现在学习的是第5页,共36页 上述两对相对性状的遗传分别由上述两对相对性状的遗传分
4、别由两对等位基因两对等位基因控制,控制,每一对等位基因的传递规律仍然遵循着每一对等位基因的传递规律仍然遵循着基因的分离规律。基因的分离规律。如果把两对性状联系在一起分析,如果把两对性状联系在一起分析,F F2 2出现的四种表现型出现的四种表现型的比的比 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱,接近于黄圆:黄皱:绿圆:绿皱,接近于9 9:3 3:3 3:1 1。为什么会出现这样的结果呢?为什么会出现这样的结果呢?现在学习的是第6页,共36页对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释等位基因分离,等位基因分离,非等位基因自由组合非等位基因自由组合YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r yy绿色皱粒绿色皱粒F1F1oYRy
5、r黄色圆粒黄色圆粒现在学习的是第7页,共36页F2结合方式有结合方式有16种种基因型基因型9种种表现型表现型4种种9黄圆黄圆 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr3黄皱黄皱1YYrr 2 Yyrr3绿圆绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱绿皱1yyrr r r yyoYRyry ryR yY r roYRyry ryRYR yRyRRyoYRyrYYR rYRYRYR yRoYRyrYYR r yY r r YY r r现在学习的是第8页,共36页2022/10/18两对相对性状两对相对性状 粒色粒色黄色和绿色是由一对同源染色体的等黄色和绿色是由一对同源染色体的等位基因控制位基因控制
6、(Y,y)粒形粒形圆粒和皱粒是由另一对同源染色体圆粒和皱粒是由另一对同源染色体的等位基因控制的等位基因控制(R,r)亲本基因型为亲本基因型为YYRR和和yyrr,分别产生,分别产生YR,yr 一种配子一种配子 F1的基因型为的基因型为YyRr表现型为黄色圆粒表现型为黄色圆粒 F1产产生生配配子子时时,由由于于同同源源染染色色体体分分离离的的同同时时,非非同同源源染染色色体体自自由由组组合合产产生生四四种种数数目目相相等等的的配配子子,即即YR、Yr、yR、yr F2形形成成16种种基基因因组组合合,9种种基基因因型型,4种种表表现现型型,比比例例为为9 3 3 1对自由组合现象的解释对自由组合
7、现象的解释现在学习的是第9页,共36页2022/10/181YYRR2YyRR2YYRr4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr对对F2代九种基因型的分析代九种基因型的分析9黄圆黄圆3黄皱黄皱3绿圆绿圆1绿皱绿皱亲本型亲本型重组型重组型纯合:纯合:单杂:单杂:双杂:双杂:双隐:双隐:1/41/21/41/16现在学习的是第10页,共36页2022/10/18YyRr yyrrYyRryR杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子测交测交配子配子测交测交后代后代YR yryyrr黄色圆粒黄色圆粒1 :1 :1 :1Yr yrYyrr yyRr黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒绿色
8、皱粒绿色皱粒对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证测交试验测交试验现在学习的是第11页,共36页2、种植实验、种植实验测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。的。表现型项目黄圆黄皱绿圆绿皱 实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比 1 :1:1 :1现在学习的是第12页,共36页2022/10/18基因的自由组合定律基因的自由组合定律具具有有两两对对(或或更更多多对对)相相对对性性状状的的亲亲本本杂杂交交,在
9、在F F1 1产产生生配配子子时时,位位于于非非同同源源染染色色体体上上的的非非等等位位基基因因的的分分离离或或组组合合是是互互不不干干扰扰的的。在在进进行行减减数数分分裂裂形形成成配配子子的的过过程程中中,同同源源染染色色体体上上的的等等位位基基因因彼彼此此分分离离,同同时时非非同同源源染染色色体体上上的的非非等等位位基基因因自自由由组组合合。这这就就是是基基因因的的自自由由组组合合定定律律,也也叫叫独独立分配规律。立分配规律。YRryRroYRyr现在学习的是第13页,共36页2022/10/18现在学习的是第14页,共36页实验结论与预期结果相符实验结论与预期结果相符检验演绎检验演绎演绎
10、推理演绎推理提出问题提出问题作出假说作出假说假说正确得出结论假说正确得出结论:总结出分离定律总结出分离定律:遗传因子假说遗传因子假说:是什麽原因导致遗传性状在杂种后代中是什麽原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离哪按一定比例分离哪?:测交实验测交实验:根据假说对分根据假说对分离现象的解释离现象的解释现在学习的是第15页,共36页2022/10/18自由组合定律的意义自由组合定律的意义理理 论论 上上实实 践践 上上有性生殖过程,基因重组,产生基因型极其多样的后有性生殖过程,基因重组,产生基因型极其多样的后代,使生物种类多样代,使生物种类多样 。有目的地将存在于不同个体上的不同优良性状有目的
11、地将存在于不同个体上的不同优良性状集中于一个个体上,杂交育种获得优良品种集中于一个个体上,杂交育种获得优良品种 为遗传病的预测和诊断提供理论依据为遗传病的预测和诊断提供理论依据 现在学习的是第16页,共36页求配子种数求配子种数某基因型为某基因型为AaBbCCDdAaBbCCDd的生物体产生配子的种类:的生物体产生配子的种类:_(_(各对等位基因独立遗传各对等位基因独立遗传)8种种某基因型为某基因型为AaBbCCDdAaBbCCDd的一个精原细胞产生配子的一个精原细胞产生配子的种类:的种类:_2种种某基因型为某基因型为AaBbCCDdAaBbCCDd的一个卵原细胞产生配子的一个卵原细胞产生配子
12、的种类:的种类:_1种种现在学习的是第17页,共36页求子代基因型求子代基因型,表现型种数表现型种数AaBbAaBb与与AabbAabb杂交后代基因型杂交后代基因型_种表现型种表现型_种种64求特定个体出现概率求特定个体出现概率AaBbAaBb与与AabbAabb杂交杂交(两对等位基因独立遗传两对等位基因独立遗传),),后代后代aabbaabb概率概率_;_;1/8若已知后代若已知后代AaBb200AaBb200个个,则则aaBbaaBb约约_个个 100现在学习的是第18页,共36页2022/10/18 水稻的粒大(水稻的粒大(WW)对粒小()对粒小(w w)显性,营养成分多()显性,营养成
13、分多(S S)对)对营养成分少(营养成分少(s s)显性,这两对相对性状按自由组合规律遗传。)显性,这两对相对性状按自由组合规律遗传。今有两种水稻,一种是粒大营养成分少纯合体,另一种是粒小今有两种水稻,一种是粒大营养成分少纯合体,另一种是粒小营养成分多纯合体杂交。营养成分多纯合体杂交。写出遗传图解写出遗传图解P PWWssWWsswwSSwwSS(粒大营养成分少)(粒大营养成分少)(粒小营养成分多)(粒小营养成分多)减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂配子配子WsWswSwS受精作用受精作用F F1 1WwSsWwSs(粒大营养成分多)(粒大营养成分多)杂种优势杂种优势杂交水稻的培育杂交水稻的培育
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