适用于保研东大个人简历示范3.docx

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1、基本信息个人简历姓名：xx籍贯：xx政治面貌：中共党员出生年月：cc 年 10 月地址:xx省xx市xx大学xx电子邮箱：xxcom教育背景xx.09至今xx大学工商管理专业 加权均分：87/100专业排名：3/37（本科前五学期）工商管理专业前 10%（连续两年）教育部颁发“国家奖学金” 大三赴 xx国立成功大学 （ xx省综合排名 第二 ） 交流半年 学术项目 3 项，创业策划项目 2 项，已发表学术论文 1 篇项目/竞赛经历xx.12参加挑战杯比赛成果：xx 关于新型硬币检伪技术创业计划书的创业计划书xx.4xx大学第四届数学建模大赛担任组长建模题目：同工同酬，公司做到了么？成果：与其他

2、院系组员一起查阅文献、提出问题、讨论模型、撰写论文。此过程学会了用xx网络技术解决问题，同时提升了数学分析和模型建立能力。xx.7参加校级项目：xx大学经济管理学院人事管理系统的设计成果：专为经管院人力资源设计的一套数据库管理系统xx.12xx电子商务创业策划大赛成果：E-Barbie 商业计划书，团队设计的网站成功在网络上线，电子化商务xx.2参加xx大学工商管理系xx教授主持的对总部经济的研究并发表学术论文xx对城市化协调发展的影响分析 中国xx核心期刊 市场周刊xx.3主持校级项目：xx工业园区带动经济的创新研究和预测分析通过调研设计出工业园区产业选择的模型，结合南通苏通工业园区检验了模

3、型。xx.4参加校重点项目：通过市场营销实现成熟产业集群的国外转移的研究实践经历xx.6.297.10 代表xx大学赴内蒙古“文化三下乡”我担任民乐组组长兼二胡演员，在xx三座城市的 5 所中小学进行文艺汇演。这次活动让我学会如何在艰苦的生活环境下，组织领导团队、与不同文化背景的人沟通相处。xx.9xx.5担任xx大学学生职业发展协会管理发展部部长（校五星级社团）在担任学生领导和参加学生活动中，锻炼了项目管理和人员管理的能力， 并具备了良好的沟通能力。xx.1.231.31校团委在xx举办的“创业冬令营”参加选拔率为 90/400，在为四家创业企业问题诊断、方案设计、可行性检验中，学会了专业知

4、识与实际问题的结合、方案与具体问题的匹配。xx.7.197.28xx高校夏令营参加选拔率：4/50，“xx高等教育合作优秀人才培养模式的探索和实践”由xx联合发起的，只针对xx 8 所高校的优秀生。活动包括各学科学术报告、聆听xx等 CEO 演讲、参观xx等xx知名企业。在该项目中，我与八高校优秀生共同探讨大学生发展等问题，并发表演讲，积累了表达能力和人脉。xx.8.18.22 xx银行信贷部实习实习内容包括个人消费贷款、个人住房贷款，并参与信用卡业务营销、理财产品营销等非现金业务，了解了信贷业务的一般流程。在实习中，我学会了如何与其他部门的沟通和联系，达成一个团队共识、实现共同目标。xx.9

5、xx.1 xx国立成功大学（xx省综合排名第二）交流参加选拔率：2/60，在这半年中，我充分了解了xx深远的文化，高校的教育模式，两地大学生的区别，并且学会用国际视角思考问题，与人相处。心得xxx发表于xx大学报，并于 xx.4 邀请国立成功大学xx管理所所长xx教授来xx大学访问、演讲，受到xx大学师生的一致好评。xx.2.142.28 xx证券客户服务部实习在客服部实习中精通客户经理工作流程和所需技能，能将财务管理、销售管理知识运用于实践中。在实习中，锻炼了沟通技能，积累了业务水平。个人技能英语能力一次性通过国家四、六级，CET4：541 分，CET6:509 分； 获得BEC xx商务英

6、语高级xx商务英语中级证书；新托福 iBT：85/120，阅读：26； 在xx国立成功大学交流中，所选课程为全英文授课、全英文教材；在各类科研项目及新xx的备考过程中，积累了较好的学术英语阅读能力； 计算机能力通过全国计算机二级（C 语言）等级考试；熟练使用 Powerpoint、word、excel 等办公室软件，英文打字 250/min；精通 C 语言、MPL（数学程序设计语言）、LINGO 语言，熟悉 JAVA、C+语言； 二胡技能通过二胡业余九级（最高十级），大一入校选为校民乐团二胡演员各类奖项 xx学年 国家教育部颁发的国家奖学金（每专业1人） xx学年 xx大学“三好生称号” xx

7、-xx学年 高数、管理学单科奖学金 xx-xx学年 文艺单项奖 xx-xx学年 xx大学优秀学生团体干事 xx.4月支部歌声校一等奖，我作为二胡伴奏起到关键作用 SCDA 职业发展协会“最佳贡献奖” 在经管院运动会女子200米短跑中获第三名；4*100米女子接力中获第三名个人小结品性优秀，操行等地始终为优秀。对人热情、诚恳，做事认真、踏实，学习上进、钻研。 英语应用能力强，能英语即兴演讲；接受全英文课堂半年，适应英语环境下学习，交流。思维活跃，丰富的实践经验让我看问题视角更广、更深、更新，团队讨论中我常有新颖的思路和想法。热爱做学术，能定下心来钻研中英文文献，喜欢研究问题。“学术之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”