《备战2022年高考生物考点一遍过》1　第一单元　第1讲　高效作业知能提升.doc

《《备战2022年高考生物考点一遍过》1　第一单元　第1讲　高效作业知能提升.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《备战2022年高考生物考点一遍过》1　第一单元　第1讲　高效作业知能提升.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1(2020·甘肃兰州一中月考)下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是()A生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统解析：选D。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的，D错误。2(2020·辽宁省实验中学分校期末)下列各项研究实例与生命系统的结构层次，对应正

2、确的是()选项研究实例结构层次A家鼠数量每天可增加1.47%个体B某地苍鹭的数量变动种群C兔与狐之间的能量传递效率群落D瓢虫的空间分布群落解析：选B。研究家鼠数量变化属于种群层次；某地苍鹭的数量变动属于种群层次；兔与狐之间的能量传递效率属于生态系统层次；瓢虫的空间分布属于种群的空间特征，即种群层次。3某年入冬以后，由于受气候等因素影响，某省H7N9疫情呈高散发趋势，2月份更是出现多地暂时关停活禽交易市场的现象，下列关于病毒的叙述，正确的是()A可用富含营养物质的培养基培养H7N9病毒，感染H7N9病毒后用干扰素治疗B分析H7N9病毒所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型，其遗传物质彻底水解可得

3、到6种物质CH7N9病毒结构简单，所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位，但不含细胞器DH7N9病毒和大肠杆菌的结构不同，H7N9病毒入侵机体时只有特异性免疫发挥功能解析：选B。病毒不能独立生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，A错误；分析H7N9病毒所含核酸碱基种类，可确定其遗传物质的类型为RNA，其遗传物质彻底水解可得到核糖、磷酸和4种含氮碱基，共6种物质，B正确；细胞是生命系统结构层次中最基本的单位，C错误；H7N9病毒入侵机体时非特异性免疫和特异性免疫都会发挥功能，D错误。4(2020·日照模拟)研究发现寨卡病毒属于RNA病毒，寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液

4、感染，目前没有药物可以有效治疗寨卡热。下列有关寨卡病毒的叙述，正确的是()A该病毒仅含有核糖体这一种细胞器B该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量C该病毒的遗传物质可直接整合到寄主细胞的染色体中D该病毒感染人体后，其遗传信息的传递与DNA病毒相同解析：选B。病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；该病毒核酸的复制需要寄主细胞的呼吸作用提供能量，B正确；该病毒的遗传物质是RNA，其进入寄主细胞后需要经过逆转录过程形成DNA，才能整合到寄主细胞的染色体中，C错误；该病毒的遗传物质是RNA，因此该病毒感染人体后，其遗传信息的传递与DNA病毒不相同，D错误。5(2020·广西桂林中学期

5、中)下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析：选C。细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，B正确；细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，C错误；细胞学说证明了动植物界具有统一性，证明了生物彼此间存在着亲缘关系，D正确。6(2020·福建漳州一模)下列关于蓝藻和伞藻的说法，不正确的是()A蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用B

6、蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动C蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似，均以磷脂双分子层作为膜的基本支架解析：选C。蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，二者均含光合色素，均可进行光合作用，A正确；细胞是最基本的生命系统，蓝藻和伞藻作为单细胞生物，依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，B正确；伞藻是真核生物，有核膜包被的细胞核，C错误；蓝藻和伞藻的细胞膜均符合流动镶嵌模型，其化学组成和结构相似，均以磷脂双分子层作为膜的基本支架，D正确。7(2020·山东济宁一中期初检测)下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是()A蓝藻和绿藻都能够进

7、行光合作用，所以都含有叶绿体B硝化细菌是含有线粒体的自养型生物C大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAD发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的解析：选C。蓝藻和硝化细菌都是原核生物，无叶绿体、线粒体，A、B错误；大肠杆菌、酵母菌都具有细胞结构，细胞类生物的遗传物质都是DNA，C正确；发菜属于原核生物，没有细胞核，所含的DNA是裸露的，黑藻属于真核生物，其细胞核DNA和蛋白质形成染色体，DNA不是裸露的，D错误。8(2020·青岛模拟)小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是()A若使用相同的光圈，则甲

8、比乙亮B在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙后就可以看到清晰的物像解析：选A。随着物镜放大倍数的增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮；甲是在低倍镜下看到的物像，若置于高倍镜下，视野范围变小，故在甲中观察到的细胞在乙中不一定都能被观察到；由于在显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移动；低倍镜下物像不清晰，换上高倍镜后物像就更不清晰了。9下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞的结构模式图(为细胞壁)，请据图回答下列问题：(1)蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示_、_、_。(2)蓝藻细胞

9、中合成蛋白质的场所是_。其所需要的能量直接来自_(物质)。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_。(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是_。解析：(1)由题图分析可知，蓝藻细胞中的表示拟核、酵母菌细胞中的和分别表示细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是核糖体，其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜

10、(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构的主要功能应该是进行光合作用。答案：(1)拟核细胞核核糖体(2)核糖体ATP(3)无叶绿体细胞质和细胞膜(或细胞质)(4)蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能(5)进行光合作用10光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图一中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：(1)图一中镜头表示显微镜的物镜，在观察花生子叶细胞里的脂肪实验中，应先用图中_

11、(填“甲”或“乙”)观察。(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有40×和10×字样。图三表示物镜镜头与载玻片之间的距离。请据图回答下列问题：仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为5×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为_个。在分别使用c与d观察的视野中，比较明亮的是_。解析：(1)图一显示出物镜和载玻片的距离，物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先

12、用低倍镜观察。(2)要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为15×40600(倍)。物镜由10×转换为40×后，物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷46(个)。放大倍数越大，视野越暗，因此分别使用c与d观察的视野中，比较明亮的是d。答案：(1)甲(2)b、c、A6006d11乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒，它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员，其结构如右图所示。下列与该病毒相关的叙述，正确的是()A用培养基进行

13、HBV培养时，应适当添加动物血清BHBV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型DHBV再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体解析：选C。病毒是寄生在活细胞内的生物，不能用培养基培养；病毒不具有细胞结构也就没有核糖体；分析HBV碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA，是双链还是单链；HBV再次侵入人体时，记忆细胞会迅速增殖、分化出大量的浆细胞，浆细胞产生大量抗体。12(2020·安徽皖南八校联考)据报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，最终脱离危险。下列关于MRSA的

14、叙述，正确的是()A“网红细菌”与动物细胞相比最大的区别是细菌有细胞壁B“网红细菌”的遗传物质主要分布在染色体上C“网红细菌”是滥用抗生素造成的细菌的抗药性变异D可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况解析：选D。细菌属于原核生物，动物属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞(细菌)没有以核膜为界限的细胞核，A错误；细菌属于原核生物，细胞内无染色体，B错误；“网红细菌”的抗药性变异不是由抗生素引起的，抗生素只是对细菌的抗药性进行了选择，C错误；只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性，故可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况，D正确。13(2020·吉林长春实验中学

15、期中)下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是()Aa中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成Bb中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次Cc中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不都相同D不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遗传物质不是DNA解析：选C。衣藻和金鱼藻属于真核生物；细菌和蓝藻属于原核生物；烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。有细胞结构的生物有DNA和RNA，由5种碱基和8种核苷酸组成，但病毒只有DNA或RNA，由4种碱基和4种核苷酸组成。b中生物除蓝藻外都不含叶绿素；病毒没有细胞结构，没有细胞器，也不构成

16、生命系统的结构层次。c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，金鱼藻属于植物，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核生物的细胞壁中不含纤维素，主要成分为肽聚糖。除b中生物外，衣藻、金鱼藻的细胞核外的基因也不遵循孟德尔遗传规律；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。14(2020·福建莆田高三期中)美国加州大学戴维斯分校的教授Jason DeJong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌，这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围，从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气，这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地

17、震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述，正确的是()A巴氏芽孢杆菌有核膜B巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型C巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中D巴氏芽孢杆菌无细胞器，但能进行有氧呼吸解析：选C。巴氏芽孢杆菌属于原核生物，无核膜但有一种细胞器，即核糖体，A、D错误；由“向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气”可知，该细菌进行有氧呼吸，B错误；有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，故巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中，C正确。15(2020·江西师大附中高三月考)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类，请据图回答下列问题：(1)A与B相比，最主要的区别是_。(2)若A是根

18、尖分生区细胞，则图中不应该有的结构是_；B细胞中能够产生ATP的结构有_。(3)A、B、C、D中结构与其他三项有明显区别的是_，其自身蛋白质合成的场所是_。(4)A、B、C共有的细胞器是_。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，发生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式有_和_。解析：(1)A细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，无中心体，该细胞表示高等植物细胞；B细胞有叶绿体和中心体，该细胞表示低等植物细胞，因此，A与B相比，主要区别是A无中心体。(2)若A是根尖分生区细胞，则图中不应该有的结构是大液泡、叶绿体；B细胞中能够产生ATP的结构有细胞质基质(细胞呼吸第一阶段)、线粒体(有氧呼

19、吸第二、三阶段)、叶绿体(光合作用光反应阶段)。(3)分析题图可知，A、B、C均具有细胞结构，而D为病毒，没有细胞结构，因此不能合成自身的蛋白质，只能寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的核糖体和原料合成其自身的蛋白质。(4)A、B为真核细胞，C为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，由于在高浓度溶液下，水分子通过自由扩散的方式从植物细胞中运出，导致细胞发生质壁分离；但由于K和NO可以通过主动运输的方式进入细胞，使A细胞的细胞液浓度不断增大，最终导致A细胞通过自由扩散的方式不断吸水，使A细胞的质壁分离自动复原。答案：(1)A无中心体(2)大液泡、叶绿体细胞质基质、线粒体和叶绿体(3)D宿主细胞的核糖体(4)核糖体自由扩散主动运输