普通病区发现新冠肺炎疑似病例的应急演练 .doc
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1、XXX医院普通病区发现新冠肺炎疑似病例应急演练一、背景患者X某,男,30岁,本地户籍,自述2月末外地回来,期间无发热症状,且否认发热患者接触史,因胸闷,伴气促,活动后胸闷、气促加重,偶有咳嗽,咳少量白色粘痰,无畏寒、发热,自行到我院急诊科就诊,急诊科拟因“反复胸闷、气促10余年,再发8天”收入我院内一科住院治疗。入院体温艺,后行各项检查提示:五分类血常规+C-反应蛋白:白细胞总数G/L,中性粒细胞百分数,淋巴细胞总数L,淋巴细胞百分数,嗜酸性粒细胞百分数,G-反应蛋白L。胸部CT平扫:双肺多发感染灶,建议治疗后复查;双肺肺气肿,多发肺大疱;双肺纤维、增殖、钙化灶;双侧胸膜增厚、粘连;纵隔及右肺
2、门多发钙化灶。经医生多次详细询问流行病学史,发现患者有隐瞒病史嫌疑,确定该患者为可疑新冠病毒患者。立即电话通知感控科、医教科及科主任,请求院内会诊专家小组成员会诊。根据患者主诉和临床表现,院内会诊专家小组分析高度怀疑患者为可疑感染新冠病毒患者。立即转运至隔离留观室,并通知感控科将疫情上报至区卫健委及区疾病预防控制中心,并协助对该患者进行流行病学调查、转运及指孕消毒、灭菌等工作。内一科发现新冠肺炎疑似患者应急预案演练记录预案名称演练时间参加人员演练目的演练过程发现新冠肺炎疑似患者应急预案演练科室2020年4月22日星期三演练地点组长:成员:1、通过此次实战演练,提升科室应对新冠肺炎疫情的防范意识
3、,加强对应对突发公共1生事件的防控及应急处理能力,提高一线医务人员的应急水平。2、充分体现统一领导、分级管理、措施果断、依靠科学、团结协作、及时上报、快速反应、有效控制。3、检验发现新冠肺炎疑似患者应急机制的合理性和有效性,检查应对突发公共I生事件所需应急队伍、物资、装备、技米等准备情况,及时发现应急预案及执行中的缺陷及不足。演练主题:住院病区突发疑似新冠患者1、体现“早发现,早报告,早竭离,早治疗”;2、科室紧急转运、消毒、防护、流行病调查等;3、责任到人;4、总结经验。内一科内一病区效杲评人员迅速准确门价不到位职责明确职责不清橾作熟练口操作混乱效果达到预期目标基本达到 没有达到存在问注意和
4、患者沟通的语言及语气以免患者产生抵触题及整 情绪。注意观察及安抚病房内其他人员的情绪,以改措施免产生恐慌。演练总演练过程中本科人员职责分明,各司其职,熟悉报体评价告流程及处理流程。二、演练流程10:30】启动内一科一名患者X某出现发热,体温最高为艺。且CT显示有肺炎症状。管床护士 A给患者重新测量体温,患者发热39°C,询问患者症状、体征,患者咽痛、咳嗽、全身乏力,询问流行病学史,此时患者承认并非2月末回本地,而是近期由外地回来,发现患者有隐瞒流行史与接触史情况,护士 A立即给患者及家属更换新的外科口罩。10:40-10: 45】报告10: 40:值班医生对患者及家属详细询问相关流行
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