(新高考)2021届小题必练19 生态系统的结构和能量流动 教师版.doc
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1、(新高考)小题必练19:生态系统的结构和能量流动本专题是根据近三年(20182020)的高考真题情况,去组织和命制题目。专题中有近三年的高考真题,根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。该专题主要考查生态系统的结构;生态系统的能量流动。预计今后高考命题中,生态系统的结构(主要是食物链和食物网)、能量流动可能会以图表分析、定量计算、材料分析等多种形式进行重点考查。1(2020年全国统一高考生物试卷(新课标)·31节选)假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题:(1)画出该湖泊生态系统能量流动的示意图_
2、。【答案】(1) 【解析】(1)该生态系统存在唯一一条食物链AB,所以能量流动关系如图:。2(2020年海南卷·5)在生态系统中,植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量,其中一部分用于自身的呼吸消耗,余下部分称为净初级生产量。表为4个生态系统的研究实例。类别玉米地荒地湖泊I湖泊II太阳能利用率(初级生产量/入射太阳能)1.6%1.2%0.4%0.1%呼吸消耗率(呼吸消耗/初级生产量)23.4%15.1%22.3%21.0%净初级生产效率(净初级生产量/初级生产量)76.6%84.9%77.7%79.0%下列有关叙述错误的是( )A与玉米地相比,荒地的太阳能利用率低,净初级
3、生产效率也低B若入射太阳能相同,上述4个生态系统中,制造有机物质最多的是玉米地C两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等,但明显高于荒地D两个湖泊的太阳能利用率低,与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关【答案】A【解析】玉米地的太阳能利用率高于荒地,而玉米地的净初级生产效率却低于荒地,A错误;若入射太阳能相同,上述4个生态系统中,制造有机物质最多的是玉米地,因为玉米地的太阳能利用率最高,B正确;由实验数据可知,两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等,但明显高于荒地,C正确;两个湖泊中有很多的水生植物,而这些植物接受的太阳能需要穿过水层,据此可推知两个湖泊的太阳能利用率低,与太阳光穿过水
4、层时损失了部分能量有关,D正确。1下列关于生态系统的叙述,正确的是( )A自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的C生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小【答案】A【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,生态系统能量流动的特点为单向流动,逐级递减,所以一般情况下,自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的,A正确;生态系统的信息传递具有双向性,不可能都对捕食者有利,有的对于被捕食者有利,如:鸟的叫声,提醒同伴有捕食者等,B错误;生态系统的食物链中,动物的
5、体型与营养级的高低关系不大,如大象比狮子体型大,但是它的营养级比狮子低,C错误;与C选项同理,动物的体型与营养级的高低之间没有必然的联系,D错误。2下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A专营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用C分解者不一定都是微生物,微生物一定都是分解者D分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用【答案】B【解析】专门营腐生生活的细菌一定是分解者,A错误;分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用,对实现生态系统的物质循环具有重要作用,B正确;
6、分解者不一定都是微生物,如蚯蚓;微生物不一定都是分解者,如硝化细菌是生产者、寄生细菌是消费者,C错误;能量是不循环的,分解者分解动植物遗体释放出来的能量,不能供绿色植物同化作用再利用,D错误。3食物链和食物网是生态系统的营养结构,下列有关叙述不正确的是( )A“蝉螳螂黄雀”是一条食物链B食物链中不包括分解者C食物网中,种间关系更加复杂,包括捕食与竞争D食物网的出现使生态系统的稳定性增加【答案】A【解析】食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者。“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的食物链为:植物蝉螳螂黄雀,A错误;食物链起点是生产者,终点是消费者,通过食物而形成的关系,不包括分解者,B正确;食物链是
7、生产者与消费者之间吃与被吃的捕食关系形成的,食物网中存在多条食物链,种间关系更复杂,竞争和捕食关系是常见的,C正确;食物网中存在多条食物链,因此,食物网中生物种类多,营养结构复杂,生态系统的稳定性增加,D正确。4如图是某草原生态系统中部分食物网的简图。据图判断,下列说法错误的是( )所有生物构成了该地区的生态系统箭头表示捕食关系和能量的循环方向蝗虫青蛙蛇,这条食物链有三个营养级该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量如果蜘蛛种群的数量下降10%则蛇的数量不会发生明显变化A B C D【答案】A【解析】生态系统由无机环境与生物群落构成,错误;图中箭头表示捕食关系和能量的流动方向,错
8、误;食物链的起点为生产者,故狗尾草蝗虫青蛙蛇有四个营养级,错误;能量流动的特 点是单向流动、逐级递减,该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量小于蝗虫同化的总能量,错误;在该食物网中,由于蛇以青蛙为食,青蛙以蝗虫和蜘蛛为食,因此如果蜘蛛种群的数量下降,青蛙、蛇的数量不会有明显的变化,正确。【点睛】食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。5(多选)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉,螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是( )A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者C鹰的迁入增加了该生态系统能
9、量消耗的环节D鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向【答案】AD【解析】鹰的迁入使黄雀的数量减少,这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加,进而导致蝉的数量减少,A错误;生态系统中能量流动的起点是生产者,且能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者,B 正确;营养级越多,能量消耗就越多,因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节,C正确;鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向,因为能量流动的特点是单向流动,由低营养级到高营养级,D正确。6槲寄生是一种特殊的植物,有叶绿素,能进行光合作用。它的根特化,导管直接与其他植物如榆、杨的导管相连,从榆、杨身上获得水和无机盐
10、,它还能分泌一些物质引起榆、杨顶枝枯死,叶片早落,使自己有机会接触到充足阳光。棕头鸦雀以槲寄生果实为食,同时为槲寄生传播种子。下列叙述,正确的是( )A榆树(杨树)槲寄生棕头鸦雀是一条食物链B槲寄生和榆、杨也存在竞争关系C槲寄生从榆、杨身上获得营养,是消费者D槲寄生的分泌物是具有调节功能的植物激素【答案】B【解析】槲寄生与榆树(杨树)之间存在寄生关系,食物链必须以捕食关系形成联系,A错误;槲寄生与榆树(杨树)之间存在寄生关系,同时它们之间存在争夺阳光、空间等,所以还存在着竞争关系,B正确;槲寄生从榆、杨身上获得营养,属于寄生物,但其能够进行光合作用,也属于生产者,C错误;槲寄生的分泌物是具有调
11、节功能的信息物质,D错误。7结合图的有关叙述中正确的是( )A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B细菌位于第二、第六两个营养级C细菌与蟋蟀之间的关系属于竞争D黄雀属于四级消费者【答案】A【解析】图示中有非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者,生态系统的各项成分都有,A正确;细菌属于分解者,不属于食物链的成分,B错误;细菌和蟋蟀不属于竞争,C错误;黄雀是三级消费者,D错误。8下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是( )A生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的B初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少C屎壳郎以羊的粪便为食,说明羊同化的能量有部分流入屎壳郎D稳定的生态系统不需要从
12、外界输入能量【答案】A【解析】生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的,A正确;初级消费者越多,次级消费者获得的能量越多,B错误;屎壳郎以羊的粪便为食,羊的粪便所含的能量不是羊同化的能量,应该属于羊上一营养级同化的能量,C错误;维持生态系统的稳定必须由人工输入能量或生产者通过光合作用(化能合成作用)从外界输入能量,D错误。9我国南方山区某河流上游河畔有一农场,进入农场就看到面积不大的耕地,碧波的鱼塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生机勃勃的景象。下列相关叙述中正确的是( )A毛竹林中竹子长势整齐,该群落内没有垂直结构B鱼塘捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在
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