卷05-备战2021年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷·3月卷（新课标专用）（解析版）..docx

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1、备战2021年高考生物【名校地市好题必刷】全真模拟卷·3月卷第五模拟（考试时间：45分钟 试卷满分：90分）第卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. (2020届云南民族中学第八次月考）下列关于代谢的说法，正确的是( )A.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所B.真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是脂质和RNAC.高尔基体、线粒体和叶绿体三者都能合成ATPD.线粒体内膜上分布着大量有氧呼吸的酶，叶绿体内膜上分布着大量与光反应相关的酶【答案】B【解析】真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是脂质和RNA，B正确。

2、翻译的场所只有核糖体 A错误。高尔基体不能合成ATP，C错误。与光反应有关的酶分布在类囊体薄膜，D错误。2. （2020届昆一中第八次月考）人镇刀型细胞贫血症的忠病原因，是由于基因突变造成血红蛋白B链第6个氨基酸的密码子由CAA变为CUA，导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸，患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂。下列相关叙述错误的是( )A.该基因突变导致了染色体上基因的排列顺序发生改变B，该基因突变引起了血红蛋白分子结构的改变C.控制血红蛋白合成的基因中相应碱基序列，由CTT/CAA突变为CAT/GTAD.该基因突变对人体有害，但能为生物进化提供原材料【答案】A【解析】基因突变是基因中碱基对的增添、

3、缺失或替换，改变的是基因中碱基的排列顺序，不会改变染色体上基因的排列顺序，A错误；本次基因突变导致血红蛋白链第6个氨基酸由谷氨酸被置换为缬氨酸，故而血红蛋白分子的结构发生了改变，B正确；由题干所给出信息：氨基酸的密码子由GAA变为GUA，根据碱基互补配对原则推导可知：患者血红蛋白基因相应碱基序列,由CTT/GAA突变为CAT/GTA，C正确；因为患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂，所以该基因突变对人体有害，但基因突变产生新基因能为生物进化提供原材料，D正确。3. （2020届昆明市一中第八次月考）神经元膜上的离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道是一种通道蛋白，受

4、到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述正确的是( )A.神经元恢复静息屯位时，K"通过离子泵外流B.缺氧会直接影响神经元兴奋时Na'通过离子通道的内流C使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质D.温度只会影响离子泵的跨膜运输，不会影响离子通道进行跨膜运输【答案】C【解析】由题意可知，通过神经元膜上离子泵的跨膜运输属于主动运输，而通过离子通道的运输是协助扩散。神经元恢复静息电位时，K+通道开放，K+以协助扩散的方式外流，A错误；神经元兴奋时，Na+通过Na+离子通道以协助扩散的方式内流，不需要消耗能量，故缺氧不会直接影响该过程，B错误；神经调节发生时，在反射

5、弧中突触前膜释放的神经递质与突触后膜的特异性受体结合后，会使突触后膜上的离子通道开放，C正确；温度不但会影响酶的活性而影响细胞呼吸能量释放的多少，进而影响离子泵的跨膜运输，而且温度也会影响膜的流动性，故会影响离子通道的跨膜运输，D错误。4.（2020届昆明市一中第七次月考）下列关于DNA复制和基因表达的叙述，错误的是( )A.细胞中基因的表达都与DNA和RNA有关B.DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成C.DNA复制、转录过程中都发生蛋白质与DNA的结合与释放D.经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量相同【答案】D【解析】细胞中基因的表达至少要经过转录过程，该过程以DNA为模板

6、合成RNA，因此与DNA和RNA有关，A选项正确；DNA复制和转录过程都需要解旋，有氢键的断裂，合成子链时有氢键的形成，B选项正确；DNA复制中需要解旋酶和DNA聚合酶与DNA结合与释放，转录过程中需要RNA聚合酶与DNA结合与释放，C选项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，经过分化后，同一生物不同细胞中DNA的种类和数量不变，但是不同细胞中RNA的种类和数量不同，D选项错误。5.(2020年昆明市一中第六次月考）绿叶杨的部分体细胞基因突变引起芽变，芽变长出的枝条经无性繁殖后选育出红叶杨。红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少，液泡中花青素量增加。下列叙述错误的是( )A与绿叶杨相比，红叶杨的光

7、合速率较慢B.红叶杨基因突变的位点可用光学显微镜观察识别C.红叶杨的选育说明发生在体细胞中的变异可以遗传给子代D.红叶杨的叶肉细胞可用于观察质壁分离与质壁分离复原【答案】B【解析】由于红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少，光反应减慢，光合速率减慢，A选项正确；基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换引起基因结构改变，用光学显微镜无法观察识别，B选项错误；红叶杨是部分体细胞基因突变引起芽变，后经无性繁殖产生子代，说明体细胞中的基因突变可以遗传给子代，C选项正确；红叶杨的液泡中花青素增加，使液泡具有一定的颜色，可用来观察质壁分离和复原实验，D选项正确。6.（2020届云南省统测）关于生产生活中的科

8、学道理，表述错误的是( )A.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦羊，芦苇的纤维长度增加B.园林工人对绿篱定期修剪，目的是解除顶端优势，抑制侧芽生长C.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”是乙烯，能促进果实成熟D.“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒又浸，凡十余次，以泥封树枝则根生。”黄泥吸附小便中的吲哚乙酸，促进枝条生根【答案】B第卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第2932题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3738题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29.（2020届曲靖一中第七次次月考）(10分)某生物兴

9、趣小组利用图23所示的三种密闭实验装置探究某绿色植物的生理作用。据此回答下列问题:(1)为探究该植物无氧呼吸的类型，实验组应选取的装置为 ，为创造无氧环境，实验前应将装置 在黑暗环境中静置一段时间，原因是 若实验结束后装置中红色液滴较对照组不移动，则无氧呼吸的产物应包含 (镇“酒精”或“乳酸”)。(2)为验证CO,是光合作用的必要原料，应选择的实验装置有 。(3)判断装置三中的植物在某环境下24小时内能否正常生长，清简要写出判断方法: 。【答案】（每空2分，共10分）（1）装置二 防止光合作用产生氧气，同时消耗装置中原有的氧气 乳酸 （2）装置一、装置三（3）观测24小时前后装置三中红色液滴的

10、移动情况（测定装置三内的初始O2浓度和培养24小时后的O2浓度，并比较二者大小，合理即可）【解析】（1）为探究该植物无氧呼吸的类型，应用上述装置区分产物中是否产生CO2，所以要选用装置二；为创造无氧环境，实验前应将装置在黑暗环境中静置一段时间，原因是防止光合作用产生氧气，同时消耗装置中原有的氧气。若无氧呼吸产生酒精，则同时产生CO2，液滴右移，若无氧呼吸产生乳酸，则不会再产生CO2，液滴不移动。（2）为验证CO2是光合作用的必要原料，自变量应为CO2的有无，应选择的实验装置为装置一、装置三。（3）为探究装置三中的植物在 24小时内能否正常生长，可观测24小时前后装置三中红色液滴的移动情况；也可

11、以测定装置三内的初始O2浓度和培养24小时后的O2浓度，并比较二者大小，合理即可。30.（2021届师大附中第五次月考）.(10分)实验动物科学发展的最终目的是通过对动物本身生命现象的研究，进而推用到人类，探索人类生命的奥税。小鼠的很多生理反应与人体基本一致，人们经常用小鼠做实验材料。(1)小鼠机体维持内环境稳态的主要调节机制是 。(2)为了研究甲状腺的功能，常设计对照实验测定切除甲状腺对小鼠耗氧量的影响。用耗氧量作为检测指标的依据是 。请用文字和箭头表示甲状腺分泌激素受下丘脑的控制: 。(3)请写出验证碘会影响甲状腺激素合成的实验设计思路: 。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共10分）（1

12、）神经体液免疫调节网络（2）甲状腺激素有促进细胞新陈代谢的作用，甲状腺通过分泌甲状腺激素来影响细胞代谢，从而影响细胞的耗氧量 下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素（3分）（3）取生长状况相同的多只小鼠均分为两组，分别用等量的含碘和不含碘的食物饲喂，相同且适宜条件下饲养一段时间，检测小鼠体内甲状腺激素的含量（3分）【解析】（1）目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。（2）甲状腺激素有促进细胞新陈代谢的作用，可以通过甲状腺分泌甲状腺激素来影响细胞代谢，从而影响细胞的耗氧量以研究甲状腺的功能。下丘脑是内分泌活动的枢纽，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放

13、激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促进甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。（3）碘是合成甲状腺激素的必需原料，可以通过对照实验，用含碘和不含碘的食物饲喂生长状况相同的多只小鼠，检测甲状腺激素的生成量来验证。30. （2020届广西南宁三中第三次月考）(10分)图21是以蜜柑为主栽品种构建的绿色高效新型循环农业模式图。回答下列问题:（1）该农业模式中，牧草与芳香植物的种间关系是 。(2)与传统循环农业模式中的“猪一沼一果”(仅有猪、沼气和果树）相比，该农业循环模式增加了行间种植的牧草和芳香植物，使 更复杂，可显著改善橘阳小气候，有效起到

14、防沙固土和减少水土流失作用，这体现了生物多样性的 价值，(3)芳香植物间作还具有诱集害虫天敌与驱谢害虫的作用，减少果农对农药的依赖，这种控制害虫的技术属于 (填“生物防治”或“化学防治），也说明信息传递具有的作用有 (答出一点即可)。【答案】（每空2分，共10分）（1）竞争（2）营养结构（或食物网、生物种类） 间接（3）生物防治 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定【解析】（1）牧草和芳香植物因争夺光和空间而发生竞争。（2）据图分析，“草（牧草、芳香植物）猪沼果” 的模式与传统的“猪沼果”循环农业模式相比，该农业循环模式增加了行间种植牧草和芳香植物，可充分发挥生草间作培肥土壤、改善橘园生态

15、环境、有效的防风固沙，这体现了生物多样性的生态功能，属于间接价值。（3）橘园间作芳香物质（如：柠檬罗勒），挥发性气味浓郁，对橘园主要害虫具有明显的驱避作用，并对天敌具有一定的诱集作用，调节了生物的种间关系，维持生态系统的稳定性。控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治，该防治方式利用植物体产生的化学物质进行防治，对人类生存环境无污染，属于生物防治。31. （2020届巴蜀中学第七次月考）(9分)某种蛾的性别决定方式为ZW型，其体色灰、白受一对等位基因A、a控制，触角长、短受等位基因B、b控制。研究人员用一对纯合的长触角灰身、短触角白身个体做亲本，F均为长触角灰身，F，自由交配得F，

16、F,中:灰身:白身=3:1，堆性:雌性=1:1。分析并回答下列问题:1)根据F,的统计数据 (填“能”或“不能”)判断控制体色的基因A、a是否位于Z染色体上，原因是 。(2)若妄判断控制触角长短和体色的两对等位基因是否位于非同源染色体上，应该对F2个体进行统计数据的补充:如果 则两对等位基因位于非同源染色体上。(3)如果d是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因，即ZZ、Z的受精卵不能发育。为了得到雄:雌=2:1的后代，选择亲本的基因型是 ，若将该亲本产生的F雌雄个体相互交配，F2成活个体中ZD的基因频率为 。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共9分）（1）不能（1分） 统计数据没有反映体色

17、与性别是否有关联（2）长触角灰身长触角白身短触角灰身短触角白身=9331（3）ZDZdZDWd 5/7【解析】（1）根据F2的统计数据不能判断控制体色的基因A、a是否位于Z染色体上，原因是统计数据没有反映体色与性别是否有关联。（2）如果后代出现长触角灰身长触角白身短触角灰身短触角白身=9331说明F1产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合，才能确定两对等位基因位于非同源染色体上。（3）如果d是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因，为了得到雄雌=21的后代，选择亲本的基因型是ZDZdZDWd，由于ZdWd致死，后代剩下ZDZD、ZDZd、ZDWd这三种基因型，即雄雌=21。若将该亲本产生

18、的F1雌雄个体相互交配，F1产生的雄配子ZDZd=31，雌配子ZDWd=11，F2中ZDZDZDZdZDWd=313，ZD的基因频率为5/7。 （二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37生物选修1：生物技术实践（15分）37. （2020年贵阳一中第六次月考）贵州麻江县盛产蓝幕，某兴趣小组想深度开发蓝幕，进行以下实验，请回答相关问题:(1)开发蓝幕汁，为了提高出汁率和澄清度，可以在制作蓝莓汁时加入 (写两种)以分解果胶。该酶可从黑曲霉或苹果青霉中提取，下列适合黑曲霉或苹果青霉扩大培养的培养基是 (填“固体培养基”或“液体培养基”);由于这些酶落于水

19、，不利于重复使用，可通过 方法将酶或细胞固定在某种介质上，使之成为不洛于水而又有 的制制剂，其中细胞多采用 法固定化，理由是 。(2)用蓝莓汁制作蓝都果酒，以蓝莓汁为原料，加人一定比例的蔗糖目的是 最后倒人酵母悬液，混匀，加盖。发酵开始时，微生物的有侧呼吸会使发酵瓶内出现负压，原因是 。【答案】（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）果胶酶和果胶酯酶 液体培养基（1分） 物理或化学 酶活性 包埋法 细胞体积大难以被吸附或结合（2）提高果酒的酒精和糖的含量 有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水【解析】（1）水解果胶可用果胶酶和果胶酯酶；液体培养基可扩大培养微生物；通过物理或化学方法将果胶酶

20、固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂，其中细胞多采用包埋法，因为细胞体积大难以被吸附或结合。（2）用果汁制作果酒，以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖，目的可通过微生物发酵提高果酒的酒精和糖的含量。发酵瓶内微生物需呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳溶于水，导致瓶内出现负压。38生物选修3：现代生物科技专题（15分）38.（2020届巴蜀中学第三次月考）如图25为利用小鼠制备抗登革热病毒的单克座抗体过程示意图，图中A-F分别表示生物技术名称或细胞名称。(1)过程A是指将 (填“扰原”或“抗体”)类物质注人小鼠体内，一段时间后，取小鼠的脾脏组织，剪碎后用 处理使其分散成单个细胞，以获得相

21、应的 细胞;图中细胞B一般选用 细胞。(2)如果仅考虑两两融合的细胞，则最多可形成 种类型的细胞C，需用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;再对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的细胞D，该种细胞的特点是 。(3)杂交瘤细胞的体外培养时，在5% 培养箱中培养，为防止培养过程中的污染，培养基中需要加人适量的 。(4)与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体最主要的优点是 。 【答案】（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）抗原（1分） 胰蛋白酶（胶原蛋白酶） B淋巴（1分） 骨髓瘤（2）3 既能迅速大量繁殖，又能产生所需抗体（3）CO2（1分） 抗生素（4）特异性强、灵

22、敏度高、并可大量制备【解析】（1）过程A是将登革热病毒的相关抗原注入小鼠体内引起免疫反应，使小鼠体内产生相应的B淋巴细胞。将动物组织分散成单个细胞可用胰蛋白酶和胶原蛋白酶。细胞融合的目的是克隆B淋巴细胞，让其能大量增殖，故最好选用和B淋巴细胞来源相同的骨髓瘤细胞。（2）如果仅考虑两两融合的细胞，融合体系中除含有骨髓瘤B淋巴融合细胞外，可能还有骨髓瘤骨髓瘤融合细胞、B淋巴B淋巴融合细胞。符合要求的骨髓瘤B淋巴融合细胞（图中D细胞）的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生所需抗体。（3）细胞体外培养时，为维持培养液的pH，通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体培养箱中进行培养。为防止污染，需加入适量的抗生素。（4）单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高、并可大量制备。