项目3 课题2 下载工具的使用.电子教案.docx

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1、一体化教案常用工具软件一体化课程常用工具软件学习任务下载软件工具的使用授课时间2018/2019年第2学期，第1-3周课时12教学团队教学对象18春电子商务1、2班教学审批年 月 日一、学习任务分析根据信息技术行业的发展，合理更新并拓展教材内容。本次教材的开发一方面根据最新的计算机软件版本进行编写，另一方面，又不仅仅局限于相关的计算机软件功能，而是更注重相关计算机使用能力的拓展，力求使教材内容紧跟计算机科学技术发展的同时，培养学生的综合计算机使用能力。二、学情分析 18春电子商务1、2班还是一年级的学生，学生在计算机方面所掌握的情况来看参差不齐。在计算机录入标准化方面虽说有些基础。但在计算机软

2、件的认识和使用几乎为零，有待启发学生对这门课的学生热情，否则学生可能会产生烦学情绪。1班35人2班46人。三、学材分析常用工具软件（第三版）中国劳动社会保障出版社四、学习目标1.知识目标 认识下载工具的种类以及使用方法。2.能力目标 能说明下载工具的功能，掌握操作方法。五、学习重点及难点重点：下载工具的功能。难点：操作方法。六、教学策略在教师指导下以小组的形式，进行分工讨论如何实施。以情景模拟的形式，自检后交付教师验收并进行实物展示，汇报学习成果。七、教学环境及资源准备1.5319机房；2.多媒体教学硬件设备；3.极域教学软件。八、教学过程学习活动1 明确工作任务 （2课时）1.教学内容（1）

3、阅读工作任务联系单（2）认识下载工具的重要性2.教师活动（1）指导学生读任务单（2）判断学生是否明确任务要求（3）引导学生查阅资料，完成以下问题，1）为什么要进行操作训练；2）为什么要求掌握正确使用。（4）指导学生理解各种信息；（5）回答学生的疑问；（6）组织小组进行交流（7）组织学生查询结果的展示；（8）提炼总结学生的展示，鼓励表扬学生的亮点，补充学生发言的不足。（9）做最后总结讲授，指出本活动中需要掌握的知识点。3.学生活动（1）小组共同阅读任务单，明确任务；（2）每组派代表上台复述工作任务；（3）小组利用多媒体查阅资料1）为什么要进行操作训练；2）什么要进行正确要求。（4）听取教师讲解；

4、（5）形成安装思路；（6）独立完成工作页的填写；（7）小组展示查询核对结果。4.设计意图（1）读懂任务单；（2）认识各种软件；（3）培养学生解决问题的能力；（4）培养学生语言表达能力和沟通能力；学习活动2 实施前的准备（2课时）1.教学内容（1）认识软件；（2）分析软件作用；（3）绘制软件功能图；（4）制定工作计划2.教师活动（1）安排机位；（2）播放PPT提出关于键盘指法的相关问题；（3）引导学生搜索阅读有关资料；（4）提炼总结各小组的展示资料并解答学生疑问；（5）巡回指导学生操作，监护学生操作安全问题；（6）指导学生分析软件作用；（7）讲解学生要正确操作软件的要求；（8）检查学生操作是否符

5、合要求；（9）指导小组讨论分工制定计划并点评。3.学生活动（1）通过观看PPT观察实物，了解软件作用；（2）各小组分配任务资料查找；1）通过网络与书籍查找键盘资料；2）通过网络与书籍查找键盘型号、安装使用方面的资料；3）通过网络与书籍查找下载工具要求。（3）各小组展示自己的资料查询结果。（4）观看PPT，提出问题，观察下载工具使用，各小组分析并回答问题；（5）绘图；1）本项目的软件种类；2）绘制软件作用总结图；（6）各小组制定操作的实施计划；（7）各小组展示计划；4.实施意图（1）掌握下载工具软件分类；（2）掌握下载工具操作要求；（3）掌握规范的操作方法。学习活动3 机房实施（6课时）1.教学

6、内容（1）下载工具分类；（2）操作方法；（3）正确操作；（4）项目验收；（5）总结评价。2. 教师活动（1）引导学生分组查找资料。掌握下载工具的选择与检测方法；（2）指导学生完成正确操作；（3）巡回指导，解答问题；（4）观察、记录、总结学生的学习参与情况；（5）监护学生安全操作。3.学生活动（1）观看PPT；（2）听教师讲解；（3）下载工具操作要求；（4）正确操作；（5）观看操作结果。4.设计意图（1）掌握操作步骤与要求；（2）能对下载工具操作是否正确进行检查；（3）操作过程中的安全操作注意事项。学习活动4 工作总结与评价（2课时）1.教学内容（1）工作总结；（2）综合评价。2.教师活动（1）

7、指导学生进行自评及互评；（2）总结学生完成任务的情况，分享，改进；（3）教师总结点评共性问题，并强调操作要点；（4）大力表扬在操作过程有闪光点和学生的创新之处，树立学生的学习自信；（5）进一步引导学生总结经验并应用。3.学生活动（1）各组根据评价表进行自评、互评；（2）仔细聆听，认真思考、仔细听讲、思考回忆；将教师总结的经验应用并举一反三、反思迁移、拓宽思维；（3）在笔记上整理工作日志，保持积累的好习惯；（4）完成书面的工作总结与感受。4.设计意图（1）掌握展示成果的方法；（2）培养团队协作精神；（3）培养学生自主学习的态度与时间观念。九、教学反思1.明确任务环节由于没有正确操作而可能出现的错误。2.小组互评是任务实施中的亮点。3.存在的问题及改进方向。（1）整个教学过程。（2）学生在操作过程。4