模块一 汽车维修制度.电子教案.docx

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1、广西商业高级技工学校授课教案班级： 课程： 教师：课题名称汽车维修制度教学目标知识目标能够准确说出汽车维护制度所包含的主要内容有哪些能够准确说出汽车修理制度的等级分类能力目标能够准确判断汽车汽车所处维护的等级标准素质目标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神课的类型理论课教学重点汽车维护制度的要求汽车修理制度的分类教学难点汽车维护周期的基本依据教学方法讲授法教学资源及材料初级汽车维修教材、网络白板、白板笔、纸张、多媒体课 时2课前准备1检查学生佩戴校牌情况并做好记录。2检查学生出勤情况并做好记录。3督促学生把手机放入手机睡袋。4、检查学生携带课本及上课用具情况。5检查着装规范情况。课后

2、反思教 学 过 程 设 计教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段导入新课(时间：10分钟)汽车维护与汽车修理的主要区别在于什么？提出问题、组织学生分组讨论、并做好分析与提示认真听讲、分析讨论问题、并做好小组发言小组讨论提问讲授新课(时间：55分钟)一、 汽车为维修制度的定义：1. 汽车维护定义2. 汽车修理定义二、 汽车维护制度1. 汽车维护的要求（1）-（5）2. 汽车维护制度分级1) 日常维护2) 一级维护3) 二级维护3. 汽车维护周期1) 一级维护周期2) 二级维护周期3) 行驶时间间隔周期三、 汽车修理制度1. 汽车修理制度定义2. 汽车修理制度的分类1) 汽车

3、大修2) 总成大修3) 汽车小修4) 零件修理提出定义并做好分析解读提出问题、组织学生分组讨论、并做好重难点的提示提出问题、教师做好重难点提示、组织学生进行讨论分析问题认真听讲认真分析问题认真讨论分析问题并及时做好答案认真听讲及时分析讨论并及时公布答案讲授小组讨论小组讨论教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段巩固复习(时间：10分钟)P8-一-3、4、5P8-二-2、3、4、5带领学生做练习题、分析解读问题、并做好重难点的提示认真听讲及时回答问题提问归纳小结(时间：3分钟)1. 汽车为维修制度的定义2. 汽车维护制度3. 汽车修理制度布置作业(时间：2分钟)汽车维修制度的分类标准板书设计