_Unit 2 Healthy eating 情态动词教学设计- 高中英语人教新课标必修三.doc
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1、人教版高中英语必修三 Unit 2 Healthy eatingGrammar情态动词(Modal verbs)一、教学设计【教学目的】1. Students will know the usage of the modal verbs.2. Students will learn to use the modal verbs.【教学流程】Step 1 ought to 与ought not to的用法1. ought to多表示责任、义务,语气强烈,与should意义相近,但should常表示劝告、建议、 命令。否定形式为ought not to。 eg. By now his restau
2、rant ought to be full of people. You ought not to go.2. should和ought to的不同: 1) should, ought to表示“应该”,ought to表示义务或责任,比should语气重。 eg. I should help her because she is in trouble. You ought to take care of the baby. 2) 表示劝告、建议和命令。should, ought to可通用,但在疑问句中常用should。 eg. You should / ought to go to cla
3、ss right away. Should I open the window?Step 2 have to 和dont have to的用法1. must, have to比较: 1) 表示必须、必要。 eg. You must come in time.在回答引出的问句时,如果是否定的,不能用mustnt(禁止,不准),而用neednt, dont have to(不必).eg. Must we hand in our exercise books today? Yes, you must. No, you dont have to / you neednt. 2) must是说话人的主观
4、看法, 而have to则强调客观需要。Must只有一般现在时, have to 有更多的时态形式。 eg. The play isnt interesting. I really must go now. I had to work when I was your age.2. must表示推测、可能性(只用于肯定的陈述句) eg. Youre Toms good friend, so you must know what he likes best. Your mother must be waiting for you now.Step 3 mustnt的用法虽然must是表示“必须”的
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