s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册复习进程.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册-一、 1有趣的汉字比一比组词语元（）毛（）用（）写（）示（）手（）同（）字（）二、 把下面汉字的音节补充完整。_元毛示字休成写把下面的字加个偏旁变成另一个字，再组词。也_()自_()子_()与_()木_()毛_()2合在一起成新字一、给汉字注音，再读一读词语。()()()()()甘甜从前森林观众()()()()()舌头明月笔尖灰尘二、看拼音，写词语。()()()()三、下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。甜(-)泉(-)森(-)岩(-)鲜(-)男(-)一

2、、 3.添“口”歌一、看拼音，写汉字。()泡泡()一跳()号角()道好二、比一比，再组词。下()未()欠()吓()味()吹()几()合()土()叽()哈()吐()三、你还认识哪些带“口”的字?写下来。语文百花园一一、照样子，连一连。爷男泉甜您鲜泡跳二、把不能搭配的字划掉。(未味)道(下吓)面(土吐)出(几叽)个(尘尖)刀观(从众)三、照样子，写词语。亮晶晶_一朵朵_1山青青把下列词语和对应的拼音连线。m绿蒙蒙鸣叫笑盈盈春风一声声二、组词。花()()草()()叫()()苗()()青()()朵()()三、照样子，写出四个这样的词语。笑盈盈_四、按课文内容填空。_青青，_青青，_一声声。_青青，_青

3、青，_笑盈盈。_青青，_青青，_绿蒙蒙。五、你还能写出哪些带“艹”头的字?一、 草_2小树谣组词。成()对()它()红()间()叶()二、填空。“成”字是()结构，它的部首是()，第三笔是()。“它”字是()结构，它的部首是()，第四笔是()。“间”字是()结构，第五笔的名称是()。三、你还能写出多少个表示颜色的词?请在横线上写出来。绿_四、按课文内容填空。小树在()里摇，绿了()，绿了()。小树在()里摇，红了()，红了()。它()来()的小鸟，对它说：等我长成()，狂风来了，也吹不倒，你就在我的()，筑()巢。3古诗两首一、看拼音写词语shndushodochzhmn（）诗歌（）（）（）（

4、）道帮（）二、默写古诗。1、春晓：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。2、村居：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。三、春晓和村居都是描写（）季节的古诗。四、写出反义词古-多-忙-4春雨的色彩一、看拼音写词语nmenhnhulco（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨洒在桃树上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、课文里、和在争论春雨的颜色。四、根据课文内容选择填空。黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春

5、雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。5世界多美呀一、读拼音，写汉字。()()()()二、填空。“高”字是（）结构，部首是（），可组词（）（）。“乎”字是（）结构，部首是（），第三笔是（）。“鸡”字部首是（），第六笔是（），可组词（）（）。“用”字是（）结构，部首是（），可组词（）（）。三、照样子写词语。黄乎乎_四、用下面的字组词，并写一句话。空（）_站（）_高（）_语文百花园二填一填，读一读。细细的春雨像_。弯弯的月亮像_。红红的太阳像_。圆圆的池塘像_。茫茫的草原像_。二、给下面的句子加上标点，然后再读一读。山青青水青青鸟儿鸣叫一声声春雨到底是什么颜色的整个世界都是黄色

6、的呀小猫躲到哪里去了公园里的花真美丽呀三、你能写多少个描写春天的词语?6阳台上的小鸟把音节补充完整。_阳_台_身_上_妈_妈二、写下列词语的反义词。外()下()湿()去()三、填空。(1)身：共()笔，第六笔是()，组词()。(2)妈：部首()旁，()结构，第二笔是()。(3)要：共()笔，第五笔是()，组词()。四、把句子补充完整。1这朵花_。2这朵花_!3这朵花_?7大熊猫画出下列词语中念轻声的字，并给它写出音节。()耳()朵()活()泼()爪()子()东()西()尾()巴()眼()睛二、填空。全：部首()旁，()结构，组词()。巴：共()笔，笔顺是。皮：共()笔，第二笔是()，组词()。

7、三、照样子写句子。大熊猫走来走去找东西吃。小鸟在天上_来_去。小鸡在地上_来_去。_在家里_来_去。四、选词填空。胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圆圆的毛茸茸的大熊猫身子()，尾巴()，全身的毛()，四肢和肩膀()，()，身子和头()，黑眼圈()，黑耳朵()。五、请你给大熊猫画一幅像。8演一棵大树读拼音写汉字。()()()()二、比一比，再组成词语。做()直()还()爪()作()真()不()瓜()三、填空。认：部首()旁，第二笔是()，组词()。还：部首()旁，共()笔，第六笔是()。四、用下面词语写句子。轻轻地：_五、把下列词语组成一句话。作业非常做小明认真_9寄给青蛙的信读拼音写词语。()(

8、)()常()二、写出带有下列部首的字。宀：（）（）辶：（）（）木：（）（）人：（）（）三、填空。你快活，我也_。_开心，我也_。_，_也_。10谁住顶楼读拼音，写汉字。()()()息()二、填空。“户”共（）笔笔顺是。“爷”是（）结构，第五笔是（）。三、比一比，再组词。休（）告（）轻（）（）体（）牛（）青（）（）四、把词语补充完整。上上（）（）（）家（）户（）睦（）处（）（）奋勇（）蹦（）跳十分（）（）五、用“休息”写一句话。_语文百花园三一、在下面括号里填上适当的词。一（）秤一（）大象一（）大船一（）线一（）墙一（）鱼一（）大树一（）柱子一（）帽子二、读一读，连一连。bDeNgRdFnEyM

9、fHqLrYhBlQmG三、在“”上写出相应大写字母。ehimqrt11这个办法好一、读拼音，写汉字。()()()()二、想一想，填一填。1“份”的偏旁是（），是（）结构。2“背”是（）结构，第四笔是（）。三、比一比，再组词。伙（）们（）法（）火（）门（）去（）四、读一读，再用带点字写一句话。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。_12小英雄王二小一、看拼音写词语uwncnqinzhbinjnqbnpo（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、王二小是儿童团员，也是个（）。2、王二小把鬼子_了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_了小英雄王二小。八路军_了全部鬼子。13夜色看拼音，写汉

10、字。()()()()()()二、写笔顺。步_此_再_事_三、写出带有下面部首的字，看谁写得多。讠_扌_攵_辶_四、先组词，再写一句话。讲()_故()_五、写出下面字的反义词。黑夜()推()外()上()出去()14毽子变乖了先组词，再去掉部首、组词。话()她()拉()讲()_()_()_()_()二、写出下面字的反义词。高_这_死_出_白_三、把句子补充完整。1_一点儿也不_。2我喜欢_。3_真是听话极了。4_和_都是体育用品。四、写出下面字的笔顺。久_先_低_她_一、 语文百花园四连一连。树枝队员农民圆球一支笔织毛衣流水牛头二、填空。1_和_是水果。2_和_是交通工具。3_和_是动物。4_和_

11、是蔬菜。三、背一背。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。1小粗心区分“己”和“已”把下面的生字按结构分类。已半齐苦典其区打独体结构的字：_左右结构的字：_上下结构的字：_半包围结构的字：_二、比一比，再组词。己()万()干()王()已()方()千()主()爪()欢()外()坡()瓜()吹()处()波()三、和同学说说自己区分下面几组字的小窍门，说得好的请同学给午牛鸟乌拍伯分公埋理让认跳挑刀力四、老师把怎样记住“已、己、巳”这三个字的小窍门编成了顺口溜：已半巳满己不出。你能通过编顺口溜来记住一些形近字吗?请写下来。_2猫和老鼠把下面音节补充完整。（）鼠（）抓（）刚（）须（）慢（）欢（）猫二、选字填空

12、。咪眯谜迷米小猫（）（）叫，它要吃（）饭。小猫（）着眼睛，不一会儿就（）（）糊糊睡着了。我和小明一起猜（）语。三、用下面的字组一个词，再用这个词说一句话。欢（）_抓（）_饱（）_四、猜字谜（各猜一个字）。有言懂礼貌，有日阳光照，有心感动人，有目全知道。（）有土可种庄稼，有水可养金鱼，有人不是你我，有马跑得飞快。（）3对对歌把下面意思相反的词语用线连起来。高安全高兴细粗矮危险伤心对清楚直后退糊涂弯前进错二、把下列各字分成两部分写下来。胜（）浅（）困（）新（）简（）利（）三、对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗?例：冷对暖。1_对慢。2_对哭。3安静对_。4黑暗对_。例：谁的耳朵长?驴的耳朵

13、长。1谁的耳朵短?_的耳朵短。2谁的耳朵遮着脸?_的耳朵遮着脸。3谁的耳朵尖?_的耳朵尖。4谁的耳朵圆?_的耳朵圆。5谁的耳朵听得远?_的耳朵听得远。四、语文活动。请同学们回去后收集更多的对对歌，在班里开一个交流会。语文百花园五把相对应的大小写字母用线连起来。二、把下面的字按结构分类写下来。床组苦久些眯间其失困往已包围结构的：上下结构的：左右结构的：独体结构的：三、词语接龙。进（）（）（）（）旧（）（）（）（）问（）（）（）（）四、把下面的句子补充完整。云对雾，（）对霜。和风对（）。朝霞对（）。五、照样子写词语。例：树叶飘树叶飘飘月儿弯_小草青_荷叶圆_星星闪_15月亮和云彩读拼音写汉字。语（

14、）（）（）（）（）（）二、填空。得：第五笔是（），共（）笔，组词（）。快：笔顺（），共（）画。和：部首是（），左边是（），右边是（）。三、组词。目（）禾（）亮（）去（）相（）和（）几（）法（）四、用“一会儿一会儿”写一句话。_五、按课文内容填空。1他们看见（）在云彩里（），一会儿（），一会儿（）。2大家看了一会儿，只见（）云彩（）跑（）了，月亮却（）很慢。大家说：“（）说（）对，（）确实比（）跑得（）。”16燕子妈妈笑了拼一拼，写一写，要写得正确工整。dngguwzirncufxinxp二、每一个词语抄写一遍，再选择两个词语造句。躺在挂在枝上柄上茄子不错仔细满意造句1：造句2：三、比一比，读一

15、读，再组词。爪（）发（）园（）支（）瓜（）皮（）圆（）枝（）17小蝌蚪找妈妈一、 先填空，然后把字写一篇。鼓：（）结构，左边是（），右边是（），抄写。追：（）结构，里面是（），外面是（）。抄写。蝌：（）结构，左边是（），中间是（），右边是（），抄写。姨：（）结构，左边是（），右边是（），抄写。宽：（）结构，上面是（），中间是（），下面是（），抄写。嘴：（）结构，右上边是（），右下边是（），笔画总数是（）笔。抄写二、选词填空啊呢吧1夏天来了，荷花开得真美（）！2你怎么不做作业（）？3这么晚了，你还没有吃饭（）？一、 三、你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。（）过了几天，小蝌

16、蚪长出两条后腿。（）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。18鸭子和白兔请客读拼音，写汉字。()()()()()二、先组词，再加个部首、组词。水()田()青()_()_()_()可()力()_()_()三、把下面句子补充完整。1我请_。2_请我们一起去_。3白兔最爱吃_，不爱吃_。4鸭子最爱吃_，不爱吃_。5爸爸_，妈妈_，我也_。四、先组词，再写一句话。吃()_。别()_。五、填空。1“这”字共()笔，第六笔是_。2“家”字共()笔，部首是()，组词()。3“这”

17、字是()结构，部首是()，第五笔是()。4“别”字部首是()，第三笔是()，组词()。19小猪画画读拼音，写汉字j（）（）（）（）二、 在括号里填上合适的词。一()尾巴一()小花猫一()羊角()的翅膀()的小花猫()的尾巴三、 在括号里写近义词。漂亮()马上()欢乐()四、用下面的词写一句话。立刻_马上_连忙_五、把下列词语排成句子。1小猪小花猫画了的身上翅膀在一对_2天天跟着妈妈小青蛙去害虫捉_语文百花园六照例子填空。花(艹化)苗()芽()菜()草()苹()宝()安()空()二、填空，要求填上数字。()军()马()光()色()心()意()全()美()面()方()牛()虎()颜()色()上()

18、下三、照样子写词语。青青的_明明白白_四、补充完整句子。1_是小蝌蚪的妈妈。2小牛在_的草地上吃青草。3小鸟在_的天上飞来飞去。4我们在_的校园里学习。五、补充完整古诗风风解落()()()，能开()()()。()()千尺浪，()竹()竿斜。20小熊和小鹿一、给加点的字选择正确读音，用“_”标出。答应（）带队（）想起（）住院（）二、加偏旁组成新字再组词。主（）乃（）干（）（）（）（）三、给下面的句子加上标点符号，写在里。妈妈走了_明天再去种树行吗_公园里的花多美呀_四、请把下面的字连成一句通顺的话写下来，并加上标点符号。1.守信用小鹿好孩子小熊都是的和2.认真地我写字正在21只听半句读拼音，写词

19、语。（）（）园（）（）（）算（）题二、按要求填空。1“以”右边是（），左边是（），第四笔是（）2“及”第一笔是（），第二笔名称是（）3（）跟“术”是同音字。三、比一比，再组词。无（）术（）以（）天（）木（）从（）句（）起（）总（）包（）赶（）想（）四、从下面每串泡泡里各选一个词，连成一句话，写下来，并加上标点。中午清早小林奶奶已经正在晒太阳去上学_五、读一读课文，把这个故事讲给你的好朋友听一听。22蝴蝶花读拼音写汉字。（）然（）蓬蓬（）衣服蝴蝶（）二、按要求填空。“乱”字_结构，左边是_，右边是_。“穿”字，部首是_，换个部首可组成_。“结”字共_笔，它的同音字有_。三、照样子写词语。红红的_

20、乱蓬蓬_四、朗读课文，把你喜欢的一句话摘抄下来。_一、 23快乐的小青蛙把下面的音节补充完整。_传_头_井_因_难_怪_气_象二、 组词（每个字写几个）。井（）（）（）点（）（）（）为（）（）（）伯（）（）（）三、照样子，把句子写完整。例：小青蛙是个又聪明又勇敢的小家伙。小方是个又_又_的孩子。四、 把下面的词语排成一句通顺的话。1、 井里小青蛙在歌唱起了_2、 大象青蛙用鼻子救上来把了。_五、 把课文中你喜欢的词语或句子抄下来，读一读，记一记。_一、 _24咕咚给下列带点的字选择正确的读音，用“”表示。()()看见跟着()()二、比一比，再组词。兔（）跟（）玩（）晚（）很（）元（）松（）看（

21、）阴（）公（）着（）明（）三、把下面的词语组成句子并加上标点符号。1高高的木瓜掉进一个从湖里树上_2呢狮子跑不为什么_四、根据课文内容填空。1兔子吓得撒（）（）（）。它一边（）一边（）。2狮子正在树阴下（）（）（），（）声把它（）（）（）。五、有感情地朗读课文，把这个故事说给伙伴听。语文百花园七把下面的音节补充完整。_术_住_穿_跟_想_忘_怪_松二、连一连，组成字写在田字格里。三、按要求填空。1.“定”音序是_，音节是_，第七笔是_。2.“哥”_结构，音序是_，组词（）。3.“奶”部首是_，音序是_，第四笔是_。四、把下列词语分类写下来。白菜黄豆柳树虾南瓜老鹰萝卜云彩燕子飞机贝壳草鱼1.天上

22、的_2.地上的_3.水里的_五、给下面带点的字选择正确的读音写在（）里，并加上标点符号。1.我多么喜欢骑自行（）车啊2.小红转（）学去哪里了3.爸爸出差（）了六、照样子写句子。1.例：奶奶专心地织毛衣。弟弟_地写字。2.下课了，同学们在做游戏。_，天上飘起了雪花。七、读诗歌，完成练习。假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我要飞到时间老人的身边，对他说：“你能不能走得快些，让我们早点儿过六一儿童节。”假如我是一只小鸟，我要飞到太阳公公身边，对他说：“六一节你起得早些，这样白天的时间就会更长，更长”1.这首诗歌共有（）句。2.我要飞到（）的身边。3.我想对时间老人说些什么？用“_”画出来。八、给下面

23、的句子标上序号排列成一段通顺的话。（）只见天边出现了彩色的桥。（）雨过天晴，我和妹妹来到山坡上。（）妹妹听了，连连点头说：“我知道了，这不是弓，这是彩虹。”（）妹妹指着天空说：“这是一把弓。”（）我笑着对妹妹说：“这不是弓，它是光线透过水滴反射出来的彩虹。”25古诗两首在正确的读音下面划“”线黄河（hunhwnh）金子（jnzijnz）认识（rnsrnsh）食物（shwsw）二、按课文内容填空（），（）。欲穷千里目，（）。（），（）。又疑瑶台镜，（）。26炎帝的传说一、给带点字选拼音填空。长大（）长尾巴（）好人（）好学（）种田（）种子（）二、 在括号里填上与加点字意思相反的词。猴子的尾巴长，兔子的尾巴（）。我们要做好孩子，不要做（）孩子。三、 组词。农（）（）食（）（）平（）（）谷（）（）金（）（）方（）（）27尧帝凿井写出带有下面部首的字各三个并组词。_()_()_()亻_()氵_()女_()_()_()_()二、写出下列字的笔顺和笔画数。年：_，共()笔。农：_，共()笔。金：_，共()笔。三、选词填空。忽然果然同学们正在认真做作业，()一只小鸟飞了进来。兰兰按妈妈说的方法去做，()手绢