小学语文教师学科专业知识考试的试题(6页).doc
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1、-小学语文教师学科专业知识考试的试题-第 6 页小学语文教师学科专业知识考试的试题一、填空题(15分)(前9题每格0.5分,第10题1.5分)1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名(每个字母只用一次且都用一次)。n s h e a a h u g u s i h (歌山)(画水)2、给加点字注音,按拼音写出汉字:东阳木雕鬼斧(hu )神工,人物花鸟,飞禽走兽,无不玲珑剔透,精美绝lun(伦) ,具有独特的艺术风格。3、用下列偏旁组成一个成语(每个偏旁只用一次且都用一次。)各 亡 金 刀 足 雨 衣 丰 文 艹 (初露锋芒)4、成语接龙:扬眉吐(气 )味相(投)机取(巧)立明(目 )不暇(接)二连(
2、三)言两(语 )重心(长)语短叹。5、填歇后语后面部分:王婆卖瓜(自卖自夸)。千年铁树开了花(难得)。6、填警句名言:(书山有路勤为径),学海无涯苦作舟。(读书破万卷),下笔如有神。7、填古诗:众鸟高飞尽,(孤云独去闲)。相看两不厌,(只有敬亭山)。李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗:(细草微风岸. ),(危樯独夜舟旅夜书怀)。(风急天高猿啸哀),(渚清沙白鸟飞回.-登高)。9、写出下列作品的作者:送东阳马生序(宋濂)朝花夕拾(鲁迅)岳阳楼记(范仲淹)鲁滨逊漂流记(笛福)10、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。人物:林冲 诸葛亮 贾宝玉
3、孙悟空 鲁智深 曹操鲁智深-拳打镇关西-水浒传-施耐庵小学语文教师业务考试题(新课标基础知识)(29分)1、(工具性和人文性的统一 )是语文课程的基本特点。2、课程目标积极倡导( 自主 )( 合作)(探究)的学习方式。教学内容的确定,( 教学方法)的选择,(评价方式)的设计,都应有助于这种学习方式的形成。3、学生是(学习 )和(发展)的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的(个体差异 )和(不同的学习需求)爱护学生的好奇心和求知欲。4、课程目标的总目标部分一共10条,第4条要求在发展语言能力的同时发展思维能力,(激发想象力和创造潜能)。逐步养成实事求是,(崇尚真知)的科
4、学态度,初步掌握科学的思想方法。5、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(习作 )(口语交际)四个方面提出要求。6、语文教学要注重语言的(积累)、( 感悟)和(运用 ),注重(基本技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。7、汉语拼音教学尽可能有(趣味性),宜以 (活动 ) 和 (游戏)为主,与学说普通话、识字教学相结合。8、阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。第二部分:语文知识部分1、给下列字或词注音。(4分)慰藉(wei jie) 苍劲(cang jing ) 潜( qian )伏 戛( g
5、a )然而止2、.请写出下列字的书写笔顺:(2分)鼎:目;竖折折、衡、撇、竖、衡、竖、横折。凹:竖、横、竖,横折折折、横。3、下列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。(4分)迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园 (川、源)再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹 (厉、筹)4、写出下列词语的反义词(4分)热爱(憎恨 ) 团结( 分裂 ) 亲近( 疏远 ) 经验( )5、写出下列名句的上句或下句(3分)(1)流水不腐,户枢不蠹。(2)(世事洞明皆学问),人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼,(心有灵犀一点通)。6、写出杜甫千古流传的两句古诗:(4分)(1) 读书破万卷,下笔如有神。(2) 出师未
6、捷身先死,长使英雄泪满襟。7、写出下列作品的作者:(4分)送东阳马生序( 宋濂 ) 朝花夕拾(鲁迅)岳阳楼记(范仲淹) 鲁滨逊漂流记( 笛福 )8、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。(4分)人物:林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操第三部分:案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)1、一位教师给三年级的学生讲古诗,刚刚板书题目,学生就开始背诵起来了。老师说“啊,我还没讲你们就会背了,那你们会写吗?”学生也说“会”,老师说,“那你们来写写吧!”这时,学生在黑板上开始一笔一划的书写,可惜这课该学的生字他一个也不会写。(8分)问题一:你
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