仁爱九年级上册Unit3-Topic3-SectionD-课课练(3页).doc
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1、-仁爱九年级上册Unit3-Topic3-SectionD-课课练-第 - 2 - 页Unit 3 Topic3 SectionD友情提示:本课知识点:复习Wh- + to do.的用法一、写下短文中提到的学习方法(使用动名词短语)。Listening: _Speaking: _Reading: _Writing: _二、精读课文1a,完成下面的分析与练习。1除了汉语之外,你还学过其它语言吗? _u besides 介词, 除外(还有),排除的对象包含在整体之内They all went there besides Tom. 除了Tom之外,他们也去那儿了。(言外之意:都去了)u except
2、 介词,除 之外(从整体中除去这一部分,排除在外,不包含)They all went there except Tom. 除了Tom之外,他们都去那儿了。(言外之意:Tom没去)2最初,开始时:_ 与“起先,最初:_”意思接近3翻译:最初老师讲课时,我很难听懂_4在课堂上说英语_ 嘲笑某人:_5.造完整的句子 _6. 喜欢做某事_ 逐渐认识到:_7. 观察下面三句话后分析英语中表示“目的”的表达方法:u Ive joined the English club at school to improve my oral English.u Ive joined the English club a
3、t school in order to improve my oral English.u Ive joined the English club at school so that I could improve my oral English.句中是_作目的状语,可以放在句首;句中是介词短语作_,也可以放在句首;句中是so that引导的_,不能放在句首;除此之外它还引导结果状语从句,如:He ran too fast so that nobody could catch up with him.8最后,但同等重要的是:_9继续做某事,一直不断地做某事:_,相当于上节所学短语“坚持做某事
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