六年级学生家长会教导主任发言稿1(4页).docx
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1、-六年级学生家长会教导主任发言稿1-第 4 页六年级学生家长会教导主任发言稿尊敬的各位家长: 大家好! 我姓徐,分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起,共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作,离不开孩子的努力,更离不开家长的支持。今天,我们在这里召开六年级家长会,一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现,二是向各位家长汇报学校教育教学工作情况,形成家长与学校教育的共识,有效防止走向家庭教育的误区,及时消除孩子成长的烦恼,使家长都成为合格的家长,最终实现学校教育与家庭教育的有机结合。孩子的表现由班主任和科任教师给大家说,我主要说说学校教育与家庭教育的有机结合。目前,广大
2、家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长对子女教育的责任心,使命感显著增强,但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后,还有着太多的事情需要我们来做。每一位学生,虽说是属于在座的每一位家长,属于各自不同的家庭,但是,他们的大部分时间是在学校度过,成长在老师的教导之下。因此,作为一个家长,要关注孩子的成长与成才,应该毫不怀疑地主动与学校、老师进行交流和合作,应该尊重并信任老师,支持老师的工作,在孩子心目中树起老师的威信,时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。 现在,有一些家长以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子上学去了,却不知
3、道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?” 见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。希望我们家长,要经常向老师了解孩子的在校情况。了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的。应多方面了解孩子的表现,如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,是否尊规守纪,孩子是否合群,独立性怎样,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。并将孩子性格特征以及在家的表现,客观的反应给老师,便于老师进行针对性的教
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