2022科组工作计划_16.docx

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1、2022科组工作计划科组工作安排合集10篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的科组工作安排10篇，希望对大家有所帮助。科组工作安排 篇1满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的科组工作安排如下：一、指导思想以区、街道教研室数学教学工作安排和学校教育处教学工作安排要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。二、目标任务1、发展上学期的优

2、良传统，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比要有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、协作区教研室开展创建优秀科组活动，切实加强科组教学探讨，提高科组教学探讨实力，主动参与区、街道教研室组织的各种活动，争取好成果，争当优秀科组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。(2)做好计算每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技

3、能训练，做到每天5道口算题或者是基本计算训练，针对口算和计算训练中存在的问题刚好加以分析，并有改进措施。努力使各个班级的成果达到学校的教学质量目标的规定。本学期各年级将分别进行一次小型数学口算或计算竞赛，以此激发学生学习数学的爱好。（3）各数学老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。(4)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到18节以上。2、加强教研工作：（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后

4、有分析。（2）全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，本学期有7位老师各要上一节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文）。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出实践课的阅历、成果。（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的实力，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。3、培育学生良好的学习习惯。学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，使学生养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。主要培育以下的学习习惯：(

5、1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本整齐。低年级学生执笔姿态要正确。(2)作业习惯：培育学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。(3)听课习惯：上课集中留意力，仔细思索，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。（4）口头表达习惯：回答问题声音洪亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。(5)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。四、各月活动支配：二月：1、小结上学期期末测试状况，制定本学期教学安排。2、检查备课。3、看教材分析。4、下载课例，放在网上邻居，供科组老师学习。三月：1、开展教学设计探讨活动。2、六年级教研实践课。3、抽查口

6、算每天练测试状况。4、开展小课题探讨探讨。四月1、一、二、五年级教研实践课。2、进行期中考试。3、数学论文评比（第十周星期一上送街道教研室，区教研室在五月份进行评比）。4、第九周组织科组老师观摩在本区实行的深圳市的优质竞赛课。五月1、接着抽查口算每天练测试状况。2、做好充分打算，迎接区教研室专项素养抽查（到时通知）。3、一、二、三年级口算竞赛；五、六年级计算竞赛。4、下旬组织参与街道的四年级口算竞赛。5、三、四、五年级教研实践课。六月1、检查老师备课本。2、各年级制订期末复习安排。3、组织一六年级期末测试。4、教研组工作总结。科组工作安排 篇2依据本学年度学校工作安排，协作学校工作难安排的指导

7、思想，大力推动教化创新，促进学生全面而有特性的发展，提高老师整体素养，完成新一轮“样板校”的试验工作，进一步构建“老师自我发展学校”的目标，立足于本科组的实际状况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。一、加强学习，提高思想及业务素养1、仔细学习十六大报告及有关文章，以教化要“三个面对”为指导，学习贯彻国务院关于基础教化改革与发展的确定和教化部关于学习贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的实施看法，全面贯彻党的教化方针，进一步提高政治思想觉悟，端正前进方向。2、仔细学习中小学老师职业道德规范和东莞中学常规教学工作要求，全面贯彻党的教化方针和政策，进一步加强师

8、德建设，做到依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表。3、加强教化教学理论的学习，适应新的教化改革的发展，树立新的教化观念，仔细领悟教材改革的精神。主要学习东莞中学中学新课程试验工作方案和东莞中学探讨性学习实施方案等有关资料。二、扎实做好常规教学和教研教改工作1、仔细反复组织学习东莞中学常规教学工作要求，根据有关内容组织教学活动，并做好自查和检查工作。2、抓好各备课组工作：（1）落实各备课组人员支配和集体备课时间：年级时间备课组长集体备课地点高三星期四下午第八节周虹教学楼六楼教研室高二星期四下午第八节吴彰龙教学楼六楼会议室高一星期四下午第八节罗建廷教学楼六

9、楼科组办公室（2）要求各备课组写好教学安排并仔细执行，期末做好总结。3、上好青年老师汇报课和校内公开课。详细支配：依据学校要求，本学期共有三位老师上青年老师汇报课，分别是杨柳、陈观胜和袁志强，校内公开课由杨柳和陈观胜老师负责。依据学校的有关要求，要求上课老师仔细备好课、上好课和做好有关公开课的总结工作，科组组织有关老师参加帮助。4、抓好毕业班的工作：（1）仔细总结上一年高考状况，钻研高考的考纲，留意分析、驾驭命题的方向，加强对学问点以及重点难点的分析探讨。（2）期末选好有关时政热点的参考书。（3）加强备课组内教学工作的统一、协调。5进一步做好命题的探讨工作，总结上一学年高一高二八校联考的状况，

10、做好高二八校联考的打算。6、作业布置与批改：（1）根据学校要求适当布置作业：中学每节课作业量不超过15分钟。（2）全批全改和抽改相结合。（3）每次的作业要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。7、早读支配：依据学校有关要求，每周星期三早读开展时事专题讲座。详细支配如下：本学期早读时事专题讲座主要由高一和高二级八位老师（罗建廷、袁志强、董宏、吴彰龙、陈月强、陈观胜、曾新桓和林淑庄）负责，科组其他老师供应协作，要求各位老师早读时间必需到位。8、在高二开设选修（2）课程，由陈观胜老师负责，科组其他老师供应帮助。政 治 科 组 工 作 计 划,9、激励进行科组内的教学沟通探讨活动10、第四周到东莞中学

11、松山湖学校进行沟通学习；期中考试后到中山纪念中学进行学习沟通。11、初定13周外出学习沟通。三、加强对年青老师的培育工作1、依据学校要求做好“一帮一”工作和科组工作的实际支配状况，确定支配如下：吴彰龙陈观胜，卓昌凤袁志强。激励年轻老师多向老老师学习请教，同时，老老师也应向年轻老师学习新的教化方法和信息技术。2、仔细打算好年轻老师汇报课：陈观胜（高一）、杨柳（心理），要求上汇报课的老师仔细备好课并课后进行总结。四、其次课堂活动：1、主动支持杨柳老师开展的心理其次课堂活动小组工作。2、接着做好心理辅导室（怡心室）的工作，留意积累有价值的材料，并在此基础上总结一些有关学生心理规律的东西。3、开展三个

12、专题讲座：初定第7周和16周，由陈观胜老师负责；第14周由袁志强老师负责。4、组织老师仔细学习东莞中学探讨性学习实施方案，做好有关的打算工作。5、组织老师参与市中学思想政治课教学论文评比活动和市教化年会论文奖申报工作。政 治 科 组 工 作 周 安 排 表周 次活 动 内 容1组织学习中小学老师职业道德规范；探讨制订各备课组教学安排、科组工作安排、其次课堂活动安排等；“怡心室”心理辅导工作接着开展。2组织学习东莞中学常规教学工作要求；定出科组本学年“一帮一”安排；制定落实科组安排的各项内容；高三级第一次月考。3组织学习东莞中学常规教学工作要求；高二备课组参与“八校联考”预备会议；毕业班工作检查

13、（一）；选修（2）正式上课。4组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案和中小学老师职业道德规范；常规教学工作检查（一）；高考总结会。5国庆放假；评比优秀科组；高一高二第一学段测验命题布置；学校网站和科组资源库工作会议；订购新书（一）。6组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案；做好年度考核工作；学科竞赛嘉奖方案（草案）探讨；高三其次次月考。7期中测验打算工作检查；奖学金颁奖大会；备课组内教学常规工作自查；其次课堂专题讲座（高二，陈观胜）8青年老师汇报课及课后评课（高一，袁志强）。9组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案；期中测试打算工作；科组内教学工作探讨；教职工秋游。政 治 科 组 工 作 计

14、划,10非毕业班期中测试、改卷、试卷分析；高三毕业班第三次月考；常规教学工作检查（二）；订购新书（二）。11校庆活动；学校体育节；备课组、科组期中小结；开展评教活动；征订20xx年春季课本和20xx年报刊杂志。12组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案；工作期中小结暨奖教金颁奖大会；青年老师汇报课暨校内公开课（杨柳）。13科组外出学习沟通；毕业班工作检查（二）；订购新书（三）。14青年老师汇报课暨校内公开课（高二，陈观胜）； 高三第四次月考；其次课堂专题讲座（高一，袁志强）。15组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案和东莞中学探讨性学习实施方案；其次学段考试或测验命题工作布置。16学校第16届

15、艺术节；常规教学工作检查（三）；其次课堂专题讲座（高二，陈观胜）。17组织学习东莞中学中学新课程试验工作方案；学校专题网站中期检查；订购新书（四）。18元旦放假；毕业班工作检查（三）；科组内各备课组做好工作小结、常规教学工作自查。19学期结束前工作支配；期末考试打算工作检查；高三会考。20做好期末结束前工作；其次学段考试或测验；青年老师指导培育工作检查；有关档案资料整理收集。21其次学段考试或测验；常规教学工作检查（四）评卷、试卷分析工作；各备课组做好期末总结；收齐期终测验各种统计表及试卷分析。科组工作安排 篇3一、指导思想:以学校各部门（特殊是教育处）的工作安排为依据，结合教化部基本教化课程

16、改革纲要（实行）文件精神，以人为本，树立和落实科学的思想，深化教化改革，认清形势，明确方向，巩固教化强镇的成果，为我们九龙三小培育出更多的二十一世纪的新人。二、总体目标：1、抓好教学管理和质量监控，加强集体备课的建设，进一步完善本校的教学常规管理。2、大力推行“新课标背景下的目标教学”与“六要素”模式，进一步提高老师驾奴课堂的实力。3、让学生养成良好的学习习惯。4、培育学生的环境意识。三、现状分析：1老师现状：（1）老师间的合作还算融洽，有集体凝合力，但我们的融洽程度与凝合力核心仍需加强；（2）老师的多媒体运用技术有所提高，但能很好地运用在我们的教学工作中；2.学生现状：全校共有12个班，上学

17、期的期末检测成果不太志向，学生两极分化特殊严峻，后进生（30分以下）的人数比上两届明显增多。目前在校学生的主要学习表现有：（1）学生对学习数学爱好不高，缺乏主动性，须要老师讲究方法，并赐予适当引导；（2）学生学习的依靠性较明显，中下生抄袭作业的现象仍存在；（3）同学间欠缺合作学习精神，团结精神；（4）部分学生畏难心情较强，遇到比较难的学问，理解不透不会主动去学习，学习上欠缺信念；（5）普遍班出现明显“两极分化”现象，基础差的学生普遍感觉学习费心、费劲，导致有些厌学。四、工作重点：今学期我们数学科组的教学重点将从以下四个方面努力：1落实教学常规：（1）备好课，只有备好课才能上好课，也只有上好课，

18、才能促进课堂的教学质量，各备课组要严格制定备课组工作安排，备课内容要落实到人，并组织有效的、人人参加的研讨：a各年级科组老师，以老带新，以会电脑与不会电脑两人配成一组，相互学习，钻研教学大纲、教法，一起备课、备练习，备单元测试；b每次集体备课，先由备课负责小组（两人组成）进行说教，分析重难点，教法、学法几设计意图，大家仔细探讨，细心设计好教案，练习，然后由负责小组整理好，打印，备课组共享。c教案打印统一规格。d各级统一教学安排，进度，统一小测，个别辅导。e每次单元小节都要仔细分析，备课组长作好数据分析,并在教育处公布出来，模拟检测时，本次模拟考试要与上次模拟考试一起公布；（2）上好课，课堂的4

19、5分钟是我们老师争取教学质量的主要阵地，必需保持清楚的教学思路，保持良好的精神状态，充分调动学生的主动性。（3）坚持辅导：a培优班工作：立足我校实际状况，培优、补差工作真抓实干。做到有安排，有备课练习，有人员落实，有时间保障。b补差工作：选好辅导对象（每班人数自定）；作好思想动员；充分利用堂上作业时间，指导学生复习方法。作业刚好批改，刚好指正，争取削减不合格人数。c数学竞赛班工作：预赛前做好学生的选拔与培训，预赛后人员再筛选，从优择取，做到有安排，有备课练习，有人员落实，有时间保障，有固定地点，有专题训练的特地辅导，争取竞赛名次的突破。2以多样化教研促进教学工作。（1）每级备课组每周至少组织一

20、次级组老师集体研讨活动，主要小结当周教学状况、重难点分析、解决措施及学生信息反馈；开展集体备课研讨，每个组员如无特别状况必需参与教研活动，做好会议记录。（2）加强兄弟学校间沟通区内兄弟学校的公开日教研活动，以及教研室组织的教研活动，各老师要主动参与，吸取他人的有效阅历，本科组的公开课活动主动开展，仔细对待。（4）抓好青年老师的培育工作，使优秀青年老师能脱颖而出尽快成为教学骨干。通过上课、教学案例分析等活动，发挥他们的带头作用，同时促进他们的成长与提高。3完善资料汇总制度各备课组每一次教研活动都要支配专人负责记录并汇总，包括每一次月考的数据分析，学生的信息反馈，后进生辅导资料与跟踪，统一的教案、

21、练习、测试题、作业等。4、努力创建绿色科组工作：在平常教学中建议老师利用数学科本身特点，在教学中不失时机地对学生进行环境爱护教化五、每月详细工作支配：2月份1、科组长与备课组长，部分老师商讨科组安排及课题开展措施；2、探讨辅导后进生措施3、学习科组安排；4、 做好月考打算；5、集体备课阶段检查。6、上交备课组公开课支配7、月考并做好月考成果分析3月份1、 各备课组长组织本级老师进行集体备课小结，调整方案。2、 辅导后进生阶段小节与措施调整3、打算中段考4、教学常规检查5、打算月考4、5月份1、教学常规检查2、学生学习状况反馈分析与措施研讨3、组织全科组老师学习阅历沟通。6、7月份1、定好复习安

22、排。2、 组织老师学习数学论文写作；3、 起先全面复习 ，学期教学常规大检查，科任写教学总结!科组工作安排 篇4一、指导思想：坚固树立“健康第一”的指导思想，确保学生每天一小时活动时间，提高两操质量，增加学生体质，培育学生组织纪律性和集体主义观念，促进校内建设。二、本学期工作安排：二月份：1、2、3、4、5、学校体卫器材统计表的收集，整理、上报。制定工作安排抓好各项训练队。抓好两操质量，支配好学生一小时活动时间。教研活动。三月份：1、2、3、4、区小学体育教学公开课。20ss年度福田区学校体育工作总结表彰大会。抓好各项训练队。教研活动。四月份：1、2、3、参与市体育老师培训班。区中小学足球竞赛

23、。抓好各项训练队。4、教研活动。五月份：1、市、区中小学体育教学公开课。2、区小学生乒乓球赛。3、教研活动。六月份：1、区小学生游泳竞赛。2、国家体育课程标准培训班。3、学生体质健康标准实施状况标准。4、抓好各项训练队。5、教研活动七月份：1、区小学生网球赛2、组织参与市体育老师在职培训。3、学生体质综合评价与分析。4、上交有关资料。体育组20xx/2/25科组工作安排 篇5一、指导思想依据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，接着推动新课程改革，结合生本教化理念和我校实际全面推动艺术教化教学工作。依据学校本期创“省绿色学校”目标，开展以“爱我绿色校内”为主题的第六届学校艺术节。区“十五”规划

24、课题：体育、艺术创新教化的实践与探讨试验的后期阶段要求，打算好课题结题相关工作。二、工作思路、接着推动新课程改革，结合生本教化理念，切实提高课堂教学质量；、 依据学校创“省绿色学校”目标，开展“爱我绿色校内”为主题艺术节；、 仔细辅导各爱好班队，力争在各级赛事中取得优异成果，续创“特色”更特。三、主要工作刚好间支配二月份：开学伊始，依据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，制定个人及科组安排，搞好课堂教学常规；、制定个人及科组安排，搞好课堂教学常规；、做好美术、舞蹈、器乐、声乐等爱好班的.打算、辅导工作。、帮助体育科组做好“大课间”音乐剪辑工作。三月份：依据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好

25、宣扬、学习专栏。 大力推动简易器乐入音乐课堂，并把音乐、美术整合和简易器乐入课堂作为艺术课堂培育学生创新意识和创新思维的课题实施主题。、 美术、音乐学科依据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好相关负责橱窗、墙报；、 大力推动竖笛、口风琴等简易器乐入音乐课堂，音乐、美术整合的课题实施及课改安排；3、 做好区“十五”课题实施一手材料记录。四月份：本月工作主题是结合“生本”理念，以“环保”教化渗透艺术课堂为课堂教学主线，接着抓好常规课堂的教学。、 接着学习有关课改最新动态理论及相关文件和要求，主动参与区实行各种课堂教学观摩活动；、 依据学校上“省绿色学校”这一目标，把“环保”教化渗透到艺术课堂中，让

26、学生在艺术课堂教学中接触可持续发展的思想教化；、 接着学习“生本教化”理论，结合本课堂的实际开展具有自己特色的艺术生本课堂教学模式探讨。五月份 接着把音乐、美术整合和竖笛、口风琴等简易器乐入课堂作为艺术课堂的“推课改”主要工作，力争参加我市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出活动。、 美术学科打算学生参与六月举办首届天河区中小学生美术展览；、 极积开展简易器乐入课堂教学活动，仔细做好器乐入课堂教学的状况调查登记，学校器乐队力争参与广州市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出；、 打算学校第六届艺术节演出节目：环保时装表演、插花等活动；、 组织各班开展“爱我绿色校内”为主题的板报设计评比活动。

27、六月份：本月的工作主题是开展一年一度的学校艺术节，组织以“爱我绿色校内”为主题的第六届学校艺术节。、组织并开展以“爱我绿色校内”为主题的第六届学校艺术节；、美术学科选送学生作品参与六月举办首届天河区中小学生美术展览；七月份：本月的工作主题是做好各科复习检查工作及常规教学、课题探讨和各学科竞赛总结。、 学科教学总结；、 课题：体育、艺术创新教化的实践与探讨本期试验总结；、 各学科竞赛状况总结。艺术科组科组工作安排 篇6一、 指导思想：本学期文科组教研工作在中心校的统一布暑下，坚持“以人为本，以学生为中心”，在课堂中，实践中积累教研素材，在课题探讨中又始终不忘服务课堂。努力抓好教学科研一体化。详细

28、说，以展示课、诊断课探讨为契机，以课题探讨为龙头，努力提升老师专业水平，增加中心校初中文科组整体实力。二、 基本状况分析：文科组详细为语文组和英语组两个学科小组。语文组老师大部分专业对口，学历达标，而英语组，仍有相当一部分老师是语文老师改行。详细工作往往好说，难落实。三、 本学期的工作方向和工作重点：1、 本学期的教研工作以 “中学文科课堂效率探讨”为重点。详细工作体现在以任务型教学、分层教学为探讨手段，细化分课题，努力先做好目前大多数老师急需解决的问题，并将之课题化、规范化探讨。不因问题大小而忽视。立足解决实际问题为教研最近目标。2、 教学工作以新课程为标准，做好校本探讨，以积累课题探讨素材

29、，形成集体教学特色，发展老师特性化教学。3、 主动开展丰富多彩的课外爱好小组活动，组织各种形式的语言竞赛和演讲朗颂活动。（1） 争取领导支持，创建条件。组建作文爱好小组，英语角爱好小组。举办中心校演讲朗颂竞赛，参与区市各科相关竞赛活动。（2） 营造校内文化氛围。办校刊，校报，文艺小报，组建英语角，开展校演讲、艺术卡片、英语歌曲竞赛，丰富学生课余生活，培育语言爱好。详细工作支配：三月：1、 组织老师学习校本教研理论。2、 学习课题探讨方法，理解新课程，开展预设与生成座谈沟通活动。3、 集体备课常规化启动。四月：1、 开展各学科爱好小组活动。2、 实行朗颂竞赛，英语小作文竞赛，选优秀学生参与区市组

30、织的相关活动。3、 所评课活动日常化。定期或不定期开展展示课、诊断课。4、 对老师教学工作量化考评。五月：1、 指导老师撰写教研论文，参与区市教研论文评比。2、 论证教研课题，积累课题素材，培训老师，提高课题探讨实力。3、 组织老师赴外地观摩学习。六月：1、 开展学期业务大检查。2、 召开老师学生代表座谈会，评议本学期教研工作。3、 总结本学期教研工作。科组工作安排 篇7依据市、区教研室的工作安排和学校的工作支配，本学期语文科组将以评价标准为学习蓝本，进一步解放思想，提高语文课堂的实效和教学质量，发展学生的语文素养。一、 科组活动，加强学习和探讨针对上学期市教研室给语文科组的建议，本学期语文科

31、组的活动将在广州市教化局教学探讨室制定的学业标准的引领下，进行深化、纵向的探讨。在实践上，落实标准，深化课程改革，提高课堂的教学效能。每周星期二上午第四节为科组教研时间，做到每一次活动都有一主题，有发言人，有记录，有考勤，有登记。二、教学常规工作抓细致1、每个老师能根据学校的要求，仔细备课，加强“二次备课”的落实，能依据学生的实际敏捷采纳合适的教学方法上课，作业的设计要贯彻“少而精”的原则，规范作业的书写要求，本面做到整齐、美观，作业能做到刚好批改、刚好反馈、刚好发放，重视学生的订正，考核要严格，辅导要细心，负担要减轻。2、每月做好备课、作业的检查，发觉问题，能刚好整改。能依据课前预设的目标，

32、进行反思，教学后记要求更有针对性，有一百字左右；总结自己的优缺点，刚好写好边教边悟。3、加强集体备课，组建学习型的小团队完善集备制度的基础上，以自愿为原则，在同一年级或同一备课组内开展“手拉手”的互助活动，激励各年龄层次的老师在专业学习、发展上更上一层楼。组内开展“语文学练结合课堂模式”的专题探讨活动。三、熬炼教学基本功1、硬笔书法每个语文老师每周交硬笔字作业一份，学期中将进行一次竞赛。2、加强网络教研每位老师要把教学设计、反思、练习设计、案例、课件等每月完成一篇，并上传天河部落，每月进行统计。四、开展语文活动，发展学生的语文素养1、 开展“书香伴我成长，读书陪我立人”的一系列读书活动，班级开

33、“好书举荐会”，用好读书乐的课外阅读记录本，主动提高学生课外阅读的爱好，给学生展示的舞台。2、 开展一次全校性的“班级读书大王”评比活动，并进行大力的表彰。3、 接着开展经典诵读活动，利用课前时间和星期五的下午上课前的经典诵读时间，诵读优秀的经典诗文。五、 做好期中的学业抽测、质量分析和毕业班的教学工作，加强对中下生的辅导、转化，提高合格率。科组工作安排 篇8一学期来，我科组老师仔细根据国家有关中学生体育熬炼标准制定教学任务，开展丰富多彩的体育文化熬炼，提高学生的身体素养。我们还大力开展课外体育活动，培育学生特长，丰富学生的校内生活，培育主动健康的人生看法。一、主动实行国家体育熬炼标准和学生体

34、质健康标准体育教研组始终把体育达标作为一项重要工作去抓，主动开展国家体育熬炼标准的熬炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%。其次在体锻达标工作中，体育老师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行肯定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，实行集中检测的方法，严格把握各项标准。学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教化工作规程得到了全面的贯彻和实施。还进行了国家学生体质健康测试的落实。仔细、负责地进行

35、了肺活量和立定跳远的测试。二、仔细执行体育教学常规，提高体育教学质量1、开学前老师依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学安排。教学安排应包括：教学目标、教学内容、学生状况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。仔细钻研教学大纲和新课程标准，正确相识和把握课程标准的目标体系，依据教学目标、教学内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行教学。教学目标明确，细心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会熬炼，学会消遣，学会健

36、身。老师要充分发挥主导作用，要为学生创建合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、主动性和创建性。加强学法指导，提高学生自学自练实力，让学生自主练习。培育学生正确的体育看法、情感和价值观。树立良好老师形象，主动参加教学活动。刚好进行教学评价，严格要求与教化疏导相结合。建立同等和谐的师生关系，营造肃穆活泼的课堂氛围。课堂结构紧凑、连贯、严密。分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要相宜。加强平安教化防范措施，常常对学生留意环境卫生和爱惜公物的教化。利用教学内容，做好运动参加、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教化，促进身体、心理、社会适应实力等方面得到全面发展。2、学校“两操一活动”是

37、反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。每个学期，体育老师详细抓了以下工作：仔细完成七年级学生广播操的教学和训练工作。充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作。主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作。组织开展全校性广播操竞赛活动。经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和熬炼价值。三、开展课外体育活动，培育学生特长校内进行的各种课外体育活动是开展学校校内体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广

38、播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参与体育活动。在开展课外体育活动中能留意处理好体育熬炼和体育文化活动的关系，既要完成体能熬炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要相识到体育文化活动对提高学生熬炼意识和主动性有良好的促进作用。学校学生体育运动队有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参加人数达到200人之多。这些运动队能坚持常年活动，做到活动有安排有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。体育科组20xx年1月8日科组工作安排 篇9XXXX学年是我校发展史上重要的一学年，学校迎来了各项工作特别富有挑战性的一年。尽管在20xx

39、年借着 “两基”国检的东风，学校面貌面貌一新，不论从环境还是理化生试验室的配备上都有了质的飞跃，但是教化教学质量还相当滞后，经过学校校委会议探讨、探讨后，大家一样认为本学期乃至以后相当长时期的工作重点都要完全放在狠抓教化教学质量上，坚决贯彻以教学为中心的思想，学校的一切工作都要围绕教化教学质量的提高来开展，特殊是中学理科组各科教学成果低下，限制了学校的全面发展，对学校的声誉造成很大负面影响。所以本学期全体中学理科组老师要仔细钻研教材、仔细备课、上课，对学生进行常常性的辅导，从教学的各个环节狠抓管理，切实提高自己的教学成果，为学校的全面发展奠定基础。一、指导原则在本学期中，我们中学理科教研组的教

40、研工作，坚持在学校党支部和教育处的正确领导下，依据学校20xxXXXX学年其次学期工作要点和教务处教学、教研工作支配看法，结合我校中学理科教化教学实际状况，以提高教化教学质量，满意人民群众和全体中学生对接受优质理科教化的需求为宗旨，坚持以课程改革为中心，以优化课堂教学过程、实施“课堂教学质量工程”为重点，接着以“课堂教学质量工程”、多媒体教学竞赛活动为契机，全面提升各人专业水平和教学技能，促进中学理科组老师专业发展，切实提高理科组各学科的教学成果。二、详细工作任务经过开学一段时间的调研和看法征求，为使我组老师的教学成果能有一个大幅度的提升，为学校整体教化教学质量的提高奠定基础，特对中学理科教研

41、组工作做如下支配：1、教研组制定出切合实际的工作安排，并在全体成员会议上学习探讨。保证时间，明确分工，责任到人，使教研组成为相互学习、相互合作、探讨问题、共同提高、共同探讨的组织。充分利用好学校的各类学习资料，激励老师在课堂上收集“合作学习、探究性学习活动案例”，仔细撰写教学设计和教学论文、案例，提高本教研组的教科研实力，不断激发各位老师的教研潜能，不断提高教研工作的实效性。2、充分发挥（市）县级骨干老师的作用。切实抓住学校内（市）县级骨干老师不放松，充分利用骨干老师的示范带头作用，给他们支配详细的工作，增大压力，使他们成为本组老师教学工作的带头人，有力的推动中理各学科课堂教学不断向优质课堂迈

42、进。3、接着仔细支配和开展好学校的“听课”活动，根据学校要求开展“常规课、检查课、示范课、竞赛课”等不同课型的听讲任务，落实好教务处支配开展的“质量达标课”评比和优质课展示活动。支配好每位老师的讲课时间。由骨干老师带头上，年青老师人人上，依据老师任课状况，使“讲、听、评、查”更详细的落实到每一位老师，听完课后刚好组织大家进行讲评，讲课老师要仔细撰写反思（开展课前反思、课中反思、课后反思撰写活动），剖析自己在教学中的行为表现，评课老师要全面、客观、公允公正的评出老师课堂的优劣之处，听课老师能从课堂中吸取他人之长，改进自身教学工作，使我组老师都能不断地提高教化教学水平。4、仔细检查和督促本组老师书

43、写好教案，按时批改作业，自觉完成每次检查所要求和规定的任务，教研组长或学校领导听课后在讲课老师所备教案后要签字、加留意见或建议。5、主动协作学校和教务处开展优秀教案评比、优质课竞赛活动，开展校级理科学问的竞赛活动，充分调动老师工作的主动性和学生学习的主动性，切实扭转教风、学风，大面积提高教化教学质量。科组工作安排 篇10在本学期我们将根据学校教研室的工作思路为指导思想，加强学习，转变观念，完善制度，规范管理，狠抓质量。从以下三个方面来开展工作：一、校本教研是中心任务校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个年级全部采纳新教材，去年英语中考试卷也渐渐渗透新理念的题型

44、（开放性）。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进行教研活动。1、老师作为课改第一线的实践者是否理解并接受新的教化理念，驾驭与课改相应的教化方式和教学技术。2、如何根据新课标理念实施新教材。新教材和我们学生的实际存在哪些问题？在实践新的教学模式“英语任务型教学”的课改试验中存在着哪些问题？3、如何构建英语教学和应试的和谐统一。关于问题1：区校本教研培训提出口号是“人本”就是“校本”的根本。因此教研组的每个成员都要成为学习者和探讨者，在实施校本教研中，通过团队的共同学习促进老师的专业化成长。本学期我们科组推行的一项工作是：“头脑风暴”策略，这是区校本培训提倡的一种掀起大家集思广益，发觉问题，解决问题热潮的方法。其实质就是民主、开放、大家畅所欲言。通过1、自我反思2、同伴互助（与同行对话）3、专业引领（实践与理论的对话）使教研组成为一个学习的共同体，通过集体的探讨、分析和探讨，通过思维的碰撞，策略上的融合，资源共享，让使老师个人思路最终形成自己特性化的创新，通过校本教研平台，推动新课改的发展，提升老师专业化水平。我们的详细做法有两个：1、每位老师要仔细反思自己教学、然后写出；教