Bpjbqac高中生物选修3测试题教学教材.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。Bpjbqac高中生物选修3测试题-七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲尘缘，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。2005-2006学年第二学期期未模块补考高二生物选修3试卷命题人：李跃新说明：1、本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。第卷占76分；第卷占24分。全卷共100分，考试时间60分钟。2、答第卷前，考生必须将自己的试室、考号、班级、姓名填写在密

2、封线左边的空格内。3、考试结束时，将第卷答题卷交回。第卷一、 单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1下列关于基因工程的叙述中，不正确的是A基因工程又叫重组DNA技术B重组DNA是在体外进行的C基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D基因工程是现代生物技术的核心2下列关于质粒的叙述，正确的是A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的3基因治疗是指A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的

3、细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的4科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞5下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株6表现型不同的母牛生

4、育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A试管动物培养B胚胎移植C胚胎分割移植D受精卵分割移植7.植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞8下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒9试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A、都属于无性生殖能保持母本性状B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异10受精完成的标志是A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带

5、D、卵黄膜和透明带间出现两个极体11、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是A胚胎发育的起点是受精卵B原肠胚具备内外两个胚层C受精卵首先通过卵裂发育成囊胚D胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化12.生态工程依据的生态学原理不包括A生态位原理B食物链原理C物种多样性原理D高能耗原理13、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A、用DNA探针测出目的基因B、用mRNA探针测出目的基因C、用mRNA反转录形成目的基因D、用PCR技术扩增mRNA14下列有关克隆技术的叙述中，错误的是A、20世纪末克隆技术已经成熟B、克隆技术具有广阔的应用前景C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响D、克隆实际上是一

6、种无性繁殖方式15.PCR技术扩增DNA,需要的条件是目的基因引物四种脱氧核苷酸DNA聚合酶等mRNA核糖体A、B、C、D、16、下列关于胚胎干细胞的叙述中，错误的是A胚胎干细胞是一种原始细胞B一般都取自动物的早期胚胎或某些器官C胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能D汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系，开创了该研究领域之先河17.面对转基因技术的利弊，正确的做法是A、趋利避害，不能因噎废食B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验D，坚决抵制转基因生物18、以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质

7、工程只能生产天然的蛋白质19下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是A植物细胞和组织培养B细胞融合C基因芯片的应用D细胞核移植20下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A其原理是细胞的全能性B必须在无菌条件下进行C外植体也需要消毒D愈伤组织的形成是一种再分化过程21下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C社会公众在购买相关产品时应享有知情权D转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定22下列过程与植物细胞工程无关的是A培育单倍体植株B培育“番茄-马铃薯”杂种植株C培养红豆杉细胞生产紫杉醇D嫁接与扦插23、

8、下列关于全能性的叙述错误的是A理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性B植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性C植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性D植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性24、动物细胞培养的顺序是原代培养传代培养胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞ABCD25下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是A供体为体细胞的细胞核B受体为去核卵细胞的细胞质C克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤26下列关于胚胎干细胞的应用中，最具争议的是A利用干细胞治疗疾病B骨髓移植C加速改良和生产优

9、良动物品种D人胚胎干细胞克隆27、下列关于生态工程的叙述中，错误的是A生态工程是生态学和工程学的结合B生态工程追求经济和生态的双赢C生态工程是无消耗、多效益的工程D应用物质共生和物质循环再生的原理28、生态工程建设的核心环节是A技术设计B系统分析C拟定目标和本底调查D可行性评价和决策29下列观点不符合生态农业建设思路的是A循环利用农业有机废弃物B调整产业结构，开展多种经营C以高能量获得农业的高产量D保持生态系统内的平衡30单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理二、 C.物种多样性原理D.系统整体性原理多项选择题(本

10、大题共4小题，每小题4分，共16分)31科学家将含人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制B、DNA以其一条链为模板合成RNAC、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质D、RNA以自身为模板自我复制32、下列属于湿地生态系统的生态效益的是A、蓄洪防旱，调节区域气候B、工业用水的资源C、鸟类的栖息地D、控制土壤侵蚀，自然净化污水33.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要A、具有完整细胞核的细胞B、离体状态C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素34、下列关于单克隆抗体的叙述中，正确的是A制

11、备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用B单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得D单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的第卷三、非选择题(本大题共4小题，共24分)35、(4分)生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_。（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是。（3）基因工程中最常用的运载体是。(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛_。36、(7分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：A细胞C细胞D细胞B细胞（1）若A、B细

12、胞为动物细胞，从A、B细胞到C细胞的过程中，常用灭活的病毒作为诱导剂来诱导细胞融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有特性。（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了。这种酶可能是酶，由此生成的A和B细胞称为。（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为效应B淋巴细胞，那么D细胞称为_细胞。这种细胞既能，又能产生。37、（6分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如下图所示。请看图后回答：（1）写出图中a、b所指的细胞工程名称:a，b（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：_。（3）“多利”面部的毛色是，请根据遗传学原理说明判断的原因是：_（4）继植物

13、组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有。38、（7分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_来源，各类生物的数量要_。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_；其能量利用率高的原因是：在营养结构上具有_的特点。(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用，产生各种无机盐，被植物利用。(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于_。2005-2006学年第二学期期未模块补考高二生物选修3

14、答题卷命题人：李跃新第卷答题处：一、单项选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、多项选择题题号31323334答案第卷题号35363738合计得分评卷人三、非选择题35、(1)。(2)。(3)。(4)。36、(1)。(2)，。(3)，。37、(1）a，b。(2)。(3)，。(4)。38、(1)，。(2)，。(3)。(4)。2005-2006学年第二学期期未模块补考高二生物选修3试卷参考答案一、 单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、C2、B3、A4、A5、B6、C7、D8、C9、B

15、10、A11、B12、D13、C14、A15、A16、D17、A18、A19、C20、D21、D22、D23、C24、A25、C26、D27、C28、A29、C30、C二、多项选择题(本大题共16分)31、ABC32、ACD33、ABD34、ABC三、非选择题(本大题共4小题，共24分)35、（4分）（1）限制性内切酶（或限制酶）（2）DNA连接酶（3）质粒（4）共用一套密码子36、(7分)（1）流动性（2）细胞壁纤维素原生质体（3）杂交瘤细胞无限繁殖单克隆抗体(特异性抗体)37、（6分）（1）核移植胚胎移植（2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来（3）白色,“多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊（4）全能性38、(7分)（1）生产者和分解者能量保持相对稳定（2）流向对人类最有益的部分食物链短（3）分解者（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间保持动态平衡-