勤剪指甲讲卫生教学设计(4页).docx

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1、-勤剪指甲讲卫生教学设计-第 4 页勤剪指甲讲卫生教学设计教材类型标准/本地课程名称勤剪指甲讲卫生课时课程类型卫生安全课授课教师授课时间授课对象中班教具教学目的养成勤剪指甲讲卫生的好习惯教学重难点重点；教育小朋友勤剪指甲，常洗手。培养良好的个人卫生习惯。难点；学习剪指甲教学过程一：导入1小手拍拍的歌曲进入活动室，在老师的带领下与孩子们一起做拍拍手.纂纂手，挥挥手，转动手指的活动，2。然后通过启发提问说说我们的小手有什么用处？孩子们，自由回答教师总结：我们学习、生活、玩耍、游戏都离不开手，手能帮我们做很多事情！那我们也要为自己的小手做些事，好吗？（常洗手，勤剪指甲）二：讨论1.为什么要常洗手？孩

2、子们自由回答、2为什么我们要勤剪指甲？不剪不行吗？孩子们自由回答、教师结合图片总结不勤剪指甲、不勤洗手坏处：指甲里有许多脏东西，指甲长不容易洗净，吃东西时会将细菌吃到嘴里，容易得病，会肚子疼的；指甲长容易划伤皮肤，造成伤口感染。会伤害自己、伤害别人；病从口入，因此，小朋友要常洗手，勤剪指甲哦。三、指甲需要我们定期修剪，你会剪指甲吗？让我们来学习如何剪指甲吧！1、教师师范，如何剪指甲。2、教幼儿剪指甲。3、分组练习剪指甲四、开动脑筋的时间到了，看图片判断他们的做法对不对。 1、小朋友喜欢留长指甲 。（错误，容易划伤自己或他人） 2、小妹妹喜欢涂妈妈的指甲油。（错误，指甲油里有化学物质，容易吃到肚

3、子里，有碍健康。）3、小朋友勤剪指甲，爱干净。（正确，有利健康，）4、结合实际，演示小朋友吸吮手指，咬手指甲。（错误，手指缝里的脏东西吸进嘴里，会肚子疼，手上的很小细菌危害我们的身体健康。小朋友一定要养成勤洗手，定期勤剪指甲的好习惯。五、与幼儿一起感受儿歌：勤剪指甲讲卫生1、幼儿跟读儿歌。勤剪指甲手不脏 手上细菌无处藏 讲究卫生有好处 有利成长和健康2幼儿与教师齐读儿歌。（快板）引起幼儿兴趣，进一步，感知勤剪指甲，讲卫生的好处!3、小手拍拍歌曲离开活动室。六、活动延伸：小朋友，别忘了和小伙伴分享你们的收获，我们下次活动再见。小结与反思1、幼儿对为什么要勤剪指甲表现出浓厚的兴趣，懂得了勤剪指甲的重要性。2、分组练习剪指甲的时间稍短些。备注：1、教材类型指的是使用的是中国教育学会提供的标准课程，还是地方教材。若是地方教材，请填写教材名称。2、课程类型主要包括自然灾害、意外伤害、社会安全、公共卫生、校园安全、网络安全、心理健康和其他安全。请根据自己所授课程选填恰当的类型。