初三(人教版)美术复习资料(6页).docx
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1、-初三(人教版)美术复习资料-第 5 页初三美术复习资料美术可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑等四大门类。绘画根据工具材料的不同可分:中国画、油画、水彩画、素描、版画等;根据形势与功能的不同可分:年画、剪纸、壁画、连环画、宣传画、漫画等。中国画的三大画科:人物画、花鸟画、山水画【第一册】清明上河图:作者:张择端,北宋末年画家。清明上河图是一幅风俗画,它生动反映北宋都城卞梁的繁盛景象,具有重要历史价值和艺术价值。捣练图:作者:张萱,盛唐时期著名的人物画家,擅长画妇女。代表作:捣练图、虢国夫人游春图。平行透视:又称为一点透视,有一个消失点叫主点,主点在视平线上。成角透视:又称为两点透视,有两个消失点
2、分别叫余点,余点在视平线上。人体比例:人体各部分之间的度量比较,通常以“头高”为单位。【第二册】色彩三要素:色相、明度、纯度。三原色:红、黄、蓝。色彩的冷暖:不是色彩本身具有的,是色彩在人们心理上产生的感受。原色:指按一定的比例相互混合,可以混合出全部色彩,而自身不能被别的色彩混合成的三种色。间色(二次色):由两种原色相混而成。橙、绿、紫。对比色:色相性质相反、光度明暗悬殊的两种颜色。对比色可能是一种互补色,但其概念比互补色宽泛。相邻色(类似色):在色相环中邻近的色相。标志:人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。标志的形式组合主要有图形组合、文字组合、
3、图形和文字组合、数字组合、抽象组合等。海报:是各种活动的招贴。海报设计要求:传达主题要明确;构思要清晰;构图要简洁;形式感强。设计要素:图形、文字、色彩。视觉传达设计:利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计。包括:字体设计、标志设计、图像设计、广告设计、包装设计、书籍设计、视觉形象识别系统设计等二维空间(平面)的设计,以及展示设计、影像设计等三维和四维空间的设计。【第三册】人类早期的绘画,特别是东方的传统绘画,大多以线来进行造型表现,线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象,也可以抽象地表现主观的审美感受和思想感情。这种艺术表现方法与形式称为“线描方法”。文艺复兴以后的西方绘画,借助
4、形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型,以再现可变光线条件下的客观对象形象的表现方法,这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式,称之为“图绘方法”。“印象主义”画派着力欲光影、色彩变化的探索,色彩成了他们最主要的艺术表现语汇。由于明暗、色彩的变化都以体面结构为基础,所以“后印象主义”画家更热衷于构建坚实的形体结构。形体结构的分解与组合,成了“立体主义”的艺术语言。设计艺术是为生活创造的艺术。为了使人们生活环境和使用的物品既实用又美观,需要预先进行设计,寻求最合理的形式,同时又是美观的,符合生产制作要求的形式。现代设计可以分成建筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境设计等几大领域。设计形式
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