2022-贯彻落实四项制度工作总结 .doc
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1、贯彻落实四项制度工作总结 2008年1月,省政府先后制定下发了XX省人民政府印发XX省人民政府关于省政府部门及州市行政负责人问责办法的通知和XX省人民政府关于在全省行政机关推行服务承诺制首问责任制限时办结制的决定,并于3月1日开始实施。为深入贯彻落实该文件精神,县人民政府及其办公室先后下发了印发关于*贯彻行政问责办法等四项制度实施 意见的通知(宾政发200810号)和关于转发省政府加强自身建设推行服务承诺等四项制度文件的通知(宾政办电200811号)。两个文件下发后,*县劳动和社会保障局高度重视,认真学习贯彻省政府行政问责办法等四项制度,并及时成立了四项制度贯彻落实领导组,制定了关于贯彻行政问
2、责办法等四项制度的实施方案(宾劳社发20086号),对四项制度的落实全面加强了领导,制定了具体的抓落实措施,明确了相关的落实责任。 一、工作开展情况 (一)领导重视,及时成立领导小组,明确局属各单位的具体责任。 县政府行政问责办法等四项制度下发后,局领导班子及时将文件精神向全局干部职工进行传达,要求各单位做好贯彻实施四项制度的相关准备工作。省政府电视电话会议召开后,我局及时召开专门会议传达电视电话会议精神,研究贯彻落实的具体意见和措施,决定成立*县劳动和社会保障局贯彻落实县政府行政问责办法等四项制度实施工作领导小组。明确由局长为全局贯彻实施县政府行政问责办法等四项制度的第一责任人;副局长、纪检
3、组长为副组长,相关股室负责人为成员的贯彻实施领导组,具体分级分责抓好“四项制度”的具体落实。 (二)加强紧迫感、责任感,组织干部职工开展行政问责办法等四项制度的学习活动。 组织广大党员、干部学习行政问责办法等四项制度原文,学习有关文件、讲话和材料,明确行政问责办法等四项制度的主要内容和基本要求,深入领会行政问责办法等四项制度的精神实质,做到学习内容、学习时间、学习人员、学习效果“四落实”,实行集中学习与分散学习相结合;学习文件与对照实际相结合,全面加深对文件精神的理解,在组织学习中做到集中学习、召开专题、安排落实工作。使党员干部加强紧迫感和责任感,深刻认识实施行政问责办法等四项制度的重要意义,
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