2022年竹园完小防灾减灾科普知识进校园活动方案10 (2).doc

《2022年竹园完小防灾减灾科普知识进校园活动方案10 (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年竹园完小防灾减灾科普知识进校园活动方案10 (2).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 兵营镇中心学校科普知识进校园活动方案 为进一步贯彻实施XX县区科学技术协会、XX县区科学技术局、XX县区教育局三方联合发文的关于举办2018年XX县区全国科普日活动的通知，培养中小学生科普意识，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，推进科普知识进校园、进课堂，现结合我校实际，特制订本活动方案。 一、活动主题 ：创新引领时代，智慧点亮生活。 二、活动对象。全体师生。 三、活动时间。2018年9月。 四、领导小组： 组长：何衍辉 副组长：伍勇、余志彩、谌皓 成员。涂明智、洪明昕、谢涛、各班主任。 五、活动内容 围绕“创新、协调、绿色

2、、开放、共享”的发展理念，着重突出“创新引领时代，智慧点亮生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。 （一）科教兴校和自主创新意识宣传。提高自主创新能力，落实XX县区科学技术协会、XX县区科学技术局、XX县区教育局关于举办2018年XX县区全国科普日活动的通知，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。 （二）突出创新协调和绿色生态的宣传。 本次科普宣传周要以创新协调和绿色生态科普行动为重点，通过开展和谐型、生态型校园建设等

3、活动，提倡青少年学生创新协调和绿色生态从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。 （三）培养学生的观察和实践能力。 通过科学、物理、化学、生物实验课中大量的采用肉眼进行的观察方法、借助放大镜和显微镜等仪器进行的观察方法以及对具体数据进行测量等的观察方法，养成学生平时善于观察的习惯，培养学生的科学观察能力，为走近科学和动手实践奠定良好的、必然的基础。同时，通过实验教学有效培养学生的动手能力和科学思维能力，培养学生的动手操作能力。 （四）普及安全健康知识。 贯彻落实关于举办2018年XX县区全国科普日活动的通知，着力开展卫生防病科普知识的宣

4、传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员全校力量共同参与疾病的预防和控制工作。 六、具体措施 1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用科普知识进校园活动为契机，组织学生参观学习，并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。 2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助兴趣小组的带头示范作用，以比赛为契机，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。 3、开展“我为和谐型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。 兵营镇中心学校2018年9月10日 内容总结（1）兵营镇中心学校科普知识进校园活动方案 为进一步贯彻实施XX县区科学技术协会、XX县区科学技术局、XX县区教育局三方联合发文的关于举办2018年XX县区全国科普日活动的通知，培养中小学生科普意识，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，推进科普知识进校园、进课堂，现结合我校实际，特制订本活动方案（2）涂明智、洪明昕、谢涛、各班主任