校园读书月活动方案.doc
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1、校园读书月活动方案 阅读,可以让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。也能激起我们些许斗志,下面是小编整理的读书月活动方案,欢迎大家参阅。 篇一:读书月活动方案 一、目的及意义 为迎接20xx年4月23日世界读书日的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯。同时,为更好地宣传逸夫图书馆启用后一馆两舍模式下的全新管理和服务理念,配合学校70周年校庆活动,图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为新馆心晴馨香的江西农业大学首届读书月系列活动。 1.意义 (1)努力为农大学子营造
2、积极向上、清新高雅的校园文化氛围,引导大家养成良好的阅读习惯,帮助大学生提高人文素养,提升阅读品味,共建和谐校园,以实际行动迎接学校70周年校庆; (2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动,让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用,从而推动学校图书馆的建设和发展。 2.主题:新馆心晴馨香 3.宣传口号: 与经典同行,为生命阅读 点燃读书激情,共建书香校园 读书使青春展翅,知识让生命飞翔 二、组织机构 为了推动宣传月的顺利开展,让活动达到预期效果,特成立以下机构。 1.组委会:负责整个活动的组织安排 主任:魏毅 副主任:杨欢郑瑜李晓霞 成员:赵刚吴青林尹传
3、剑周华生王相林王小雄付平王苹 2.宣传组:负责对整个活动月进行宣传报道 组长:王小雄 成员:谭雯郭韫丽 3.后勤组。做好整个活动的物质供应及后勤保障。 组长:吴青林 成员:王相林章永革 三、活动内容 1.江西农业大学首届读书月开幕式暨世界读书日活动启动仪式 4月23日上午,在逸夫图书馆门口广场,以美好人生、始于读书为主题,邀请校领导及院系教师代表参加,同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。 2.品读经典影片欣赏周 4月26-30日晚上,为了拓展读者的视野和人文底蘮,体现大学生生活的文化气息,通过把读书与影片结合起来的形式,融励
4、志与创业教育,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,在老馆报告厅播放经典外文影片。 3.学海泛舟图书馆资源利用导航周 5月10-14日,为了更充分地利用好图书馆信息资源,尤其是电子资源,进一步夯实大学生科技基础,培养大学生信息素质,提高大学生文献检索能力,举行为期一周的各类讲座活动,进一步揭示馆藏信息资源,提高馆藏利用率。内容包括:撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。 4.文明读者,净化心灵活动 图书馆百万册藏书中,部分藏书是因为使用过多的自然损耗,还有的是因为人为损坏,为此向全校发出爱书倡议,通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书,
5、进行展台展示,同时还要反映如何做一个文明读者,杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上,在老师指导下,让读者修补。 5.读者之星优秀读者评选表彰活动 为配合学校学风建设,以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书,不断充实自己,提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展读者之星评选活动,对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。 6.资源建设互动荐书品书活动 为了更好地建设图书馆信息资源,面向全校所有读者,开展以资源建设人人有份,优美图书大家共享为主题的荐书品书活动。内容包括新书推荐,图书馆设立新书架,推荐最新图书,并且推荐最新书目。我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏,提高图
6、书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括:公布e-mail,进行联系。在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。直接推荐,读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。 7.美好人生,始于读书世界读书日宣传活动 面向校内读者,进行征文活动,围绕着读书与创业为主题,不限体裁。 8.闭幕式 5月21日上午,在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式,对整个读者月活动进行总结,积极营造师生同读书的良好氛围,推动学校读书活动的蓬勃发展,努力创建书香校园。促进读者了解图书馆,利用图书馆,爱护图书馆。读者月结束了,读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星,征文揭晓等。 篇二:读书月活
7、动方案 一、活动目的 : 1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。 2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进书香校园的建设步伐。 3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。 4.通过活动让学生们了解世界读书日,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,
8、体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐。 二、活动时间 : 3月下旬到5月初。 三、活动主题: 营造书香氛围,培植人文校园 四、活动口号 1.最是书香能致远。 2.与经典为友,为人生奠基。 3.多读书,读好书,会读书。 4.用读书改变我们的生活。 5.让读书成为习惯,使书香充满校园。 6.我读书,我成长,我快乐。 五、活动对象初一、初二年级全体学生。 六、活动步骤: 第一阶段:准备阶段 今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个世界读书日。利用3月23日升旗仪式的时间,有学校领导宣布读书活动月正式开始。 做好环境布置。校园挂条幅——营造书香
9、校园,打造人文校园和让书香伴我们成长等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。 利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。 第二阶段:活动阶段 1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化,弘扬山东精神。完成时间:4月21日。负责人:于保东。 2.开辟一个栏目 各班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。类似诵读园、我的推荐这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。 3.制作一份书签 初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美
10、名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。 4.写一篇读后感 结合学生的实际,写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。 5.办一份读书小报 要求全体学生积极参加以读书为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。要求选用4k的铅画纸。班主任要进行必要的指导,初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名,
11、2等奖10名,3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间:5月10日。 6.诵读一篇美文 在广泛阅读的基础上,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师一定要参加),(要有领导出面)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。 7.互换一本好书(图书超市) 内容要求。好书都来读,我来读好书,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市,借阅交换。 8.组织一
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 读书 活动 方案
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