学校信息化教学资源应用实施方案(二).doc
《学校信息化教学资源应用实施方案(二).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校信息化教学资源应用实施方案(二).doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校信息化教学资源应用实施方案 中宁县第六中学 推进信息化教学资源有效应用实施方案 依据教育局教研室推进中小学信息化教育资源有效应用试点工作实施的有关精神要求,实现“三通两平台”建设;为加快我校教育信息化步伐,进一步提高我校信息技术在教学、管理、教研等方面的深入运用,促进信息技术与教学的全面融合,变革教育理念,创新教学与学习模式,不断提高教育教学质量和水平,现结合我校教育信息化工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以教育信息化应用为主线,以提高效益为核心,加快教育信息化发展,构建信息化平台,促进学校信息化应用水平的迅速提升,积极探索信息技术环境下新型的教育教学模式和管理模式;以校本教研为
2、载体,充分利用学校已有的信息化教育资源,创设适合学校实际、教师实际和学生实际的应用环境,以解决教师教育教学过程中的实际问题为内容,以促进教师专业发展为内涵,以提高教育教学质量为目标,在教学活动和学生学习活动中有效运用信息化教育资源,充分发挥信息化教育资源的有效应用,提高教育教学质量和学生学习效率。 二、工作目标 根据上级主管部门有关教育信息化工作的精神,结合我校实际,未来两年我校教育信息化教学资源有效应用工作目标: (一)总体目标: 全面落实上级主管部门关于教育信息化工作的要求,加大资金、人员、物资等方面投入,构建一个人人可享有优质数字教育资源的信息化学习环境,逐步实现“宽带网络校校通、优质资
3、源班班通、网络学习空间人人通”的目标,促使教育管理信息化水平和信息技术与教育融合发展的水平不断提升,基本实现教学手段现代化、学校管理电子化的要求,为变革教育理念,创新教学与学习模式,提高人才质量奠定坚实基础。 (二)具体目标: 1、建立相关制度,形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制,推进信息技术在教育教学中的普及和应用。 2、进一步完善硬件,充实软件,逐步建设信息资源库,加强网络资源的推广和应用,实现校校互通、班班互通,逐步构建能够满足师生教育教学需求的信息化教育资源平台。 3、校园网工程建设 (1)进一步完善校园网结构,发挥网络为教育教学服务的功能,为教育教学应用构建网络平台。 (2
4、)完善学校校园网功能,探索和完善校内消息和文件传输系统,实现校园网内发布通知、传送文件,进一步提高办公自动化水平。 4、进一步加强完善学校网站 学校网站对外作为展示学校的窗口,对内是教育教学的平台。(1)规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。(2)丰富网站内容,创设教育教学互动平台,拓展网站功效。(3)建立学校资源库,为学校教育教学服务。(4)增设教科研论坛,开展网上教学研究交流研讨。 5、进一步提升教师的信息技术水平与素养 (1)教师主动参加学校(或上一级部门)提供关于信息技术应用的各类培训,达到熟练掌握信息技术应用技能。 (2)教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用
5、课堂覆盖率达80以上。 (3)构建多元信息技术培训方案,培养具有能够高效应用信息技术的教师队伍,具有研发能力的骨干教师队伍,提升教师信息化教育资源的整合和应用能力。 (4)教师进一步更新、完善、创新个人博客。 6、进一步规范信息技术课堂教学管理,重视和培养学生的信息素养。 7、进一步加强信息技术与各学科的整合研究 (1)加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度,发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。 (2)进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究,不断积累经验,提高实施能力。 8、建立教师信息化技能的评价机制。 商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制,确保教师自觉学习
6、、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教育教学服务。 9、加强网络管理,维护网络安全。加强校园网内计算机的应用监控,严禁教师利用学校网络散播不实信息、谣言等。充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理。 三、工作推进策略 1、营造氛围,提高认识,加强学习,转变观念。 提高学校领导对信息化教学资源有效应用的领导力和执行力。使学校从领导到教师充分认识推进学校信息化教学资源有效应用对学校发展和学校教学质量提高的重要意义,让教师切实感受到信息技术与课程整合给课堂教学和学生学习方式转变带来的巨大影响,增强工作的责任心、紧迫感和使命感,不断学习先进的教育理念,转变传统的观念,把优质的教育资源,
7、科学的教育方法,应用到教育教学实践中来,提高我校基础教育的质量和效益,使信息化教育资源应用成为老师们的自觉行动。 2、更新设备,规范信息管理,逐步扩大信息化应用的范围。 (1)完善信息基础设施建设。争取在近两年内升级学校的网络带宽以50m光纤模式接入互联网,安装数字化校园软硬件系统,配置并升级相关硬件设备,完善数字化资源库建设,不断丰富、更新学校网站,为学校教育管理信息化、教师教学信息化、学生学习信息化提供快速、稳定的网络环境,初步形成数字化校园网络环境。 (2)完善信息化管理制度。设置信息化管理机构,成立信息化管理小组,形成工作推进机制,明确责任人,专门负责信息化管理、培训、运用和研究,包括
8、收集校内课件、教案、整合媒体课堂实录等资料,不断健全学校网站,推进学校信息化应用,完善学校信息化相关规章制度及考核机制,促进学校设备的规范管理和使用,为信息化应用工作的顺利开展提供可靠保障。 (3)加强设备管理和网络维护。实行专人负责管理和维护机制,确保信息化设备和信息网络的正常使用。牢固树立网络发展安全第一思想,建立健全信息安全规章制度,制定信息安全防范措施,加强对学校信息安全的管理,对信息系统和网络安全进行动态跟踪、病毒防止的智能化,确保网络信息资源不受攻击和破坏,进一步增强其安全性。完善学校网站应用平台,扩充学校网站的容量,增强网站的应用性功能,使之成为一个展示学校形象、实现资源共享、提
9、供学习交流的应用平台。 (4)拓展信息化应用的范围。逐步拓宽办公、教学、服务、资料等信息技术应用的范围,初步实现日常办公无纸化、学校管理电子化、教研备课网络化,师生档案信息化。 3、共享共建,整合教育资源,不断丰富信息化应用的内涵。 坚持引进与开发并重、共建与共享同存的原则,采取引进、购买、自制等多种途径购置和整合教学资源,逐步完善数字化资源库建设,建立名师课堂、名校网络课堂、专家教学理论讲座、本校优质学科课件等与课程改革相适的教学资源库,充分发挥校园网站的宣传媒介功能,宣传教育教学文件法规、教育宏观决策信息、教育组织活动信息,开辟教科研论坛、学科教学素材库、教学软件库、优秀教案、优秀课例、电
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 信息化 教学 资源 应用 实施方案
限制150内